【題目】【2016·資陽卷】造福于資陽人民的“毗河引水”工程正在如火如荼的進行建設，如圖所示為樂至縣境內某引水渡槽建設工地用升降機從地面提升渡槽組件的示意圖．若渡槽設計高度為h=10m．每一段組件質量為m=2×103kg，升降機最大功率為P=40kW，每根鋼絲繩上能承受的最大拉力是F0=4×104N，不計滑輪和鋼絲繩的重力及摩擦力，取g=10N/kg，求：

（1）該升降機一次最多能勻速提升多少段渡槽組件．

（2）某次提升中，升降機最大功率在t=20s內將3段渡槽組件從地面勻速提升值設計高度，求鋼絲繩拉力的功率P1和升降機的機械效率η．

【答案】（1）6段；（2）3×104W；75%

【解析】

（1）由題意可知，每一段組件的重力G=mg=2×103kg×10N/kg=2×104N，滑輪組由3段繩子吊著物體，所以最大拉力F=3×4×104N=1．2×105N，渡槽組件的段數(shù)：n=1．2×105N/2×104N=6段；（2）鋼絲繩拉力做的有用功：W有用=Gh=3×2×104N×10m=6×105J，鋼絲繩拉力的功率P1=W有用/t=6×105J/20s=3×104W；總功W總=P總t=40×103W×20s=8×105J，升降機的機械效率η=W有用/W總=6×105J/8×105J=75%。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·百色卷】在“伏安法測電阻”實驗中，某小組的實驗電路如圖1甲所示．

（1）本實驗是根據(jù) 算出電阻Rx的阻值．

（2）由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電源兩端電壓大約是 V．

（3）閉合開關前，應將變阻器滑片放在其最端 （選填“左”或“右”），閉合開關后，發(fā)現(xiàn)兩個電表中只有一個電表有示數(shù)，初步檢查確認，接線完好和兩個電表無故障，則發(fā)生故障的元件應是 （選填“電源”、“電阻Rx”或“變阻器”）．

（4）排除故障后，經(jīng)過多次測量得到的實驗數(shù)據(jù)如表所示

數(shù)據(jù)序號

1

2

3

4

5

電壓U/V

0．75

1．0

1．5

2．0

2．5

電流I/A

0．09

0．14

0．22

0．28

0．32

①為減小實驗誤差，小明依據(jù)多次測量取平均值的做法進行了如下運算

Rx=≈7．38Ω，由此得電阻Rx=7．38Ω．這樣的算法是 （選填“合理”或“不合理”）的．

②小芳把表中的數(shù)據(jù)在坐標系中描點、連線，得到各圖乙所示的U﹣I圖象．由圖可得電阻Rx= Ω．

（5）由于沒有電壓表，小紅設計了如圖2甲所示的電路圖，其中電阻R0=20Ω，電流表A1、A2為兩個完全相同的電流表，連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)兩個電流表指針均煸轉了相同的角度，如圖2乙所示，則通過電阻Rx′的電流是 A．Rx′= Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

有少數(shù)游客在山上游玩時將空純凈水瓶仍在山上，這樣做既污染了環(huán)境，同時還可能引起山林火災．這是因為，當下雨時純凈水瓶裝入水后，就相當于一個___ 透鏡．晴天強太陽光照射它時，它對光線會產(chǎn)生_____ 作用，可能會引起枯葉著火．因此我們在山中游玩時一定要注意保護環(huán)境．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·沈陽卷】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，小明將焦距為10cm的凸透鏡放在光具座中央，調節(jié)燭焰，凸透鏡和光屏的中心在同一高度．

（1）實驗中各器材的擺放位置如圖甲所示，若要研究物距大于2倍焦距時，凸透鏡的成像特點，則接下來的操作應該是 （填字母）

a．蠟燭，凸透鏡的位置保持不變，移動光屏直到找到清晰的像

b．光屏位置保持不變，將蠟燭移至15cm刻線處，移動凸透鏡直到找到清晰的像

c．凸透鏡位置保持不變，將蠟燭移至15cm刻線處，移動光屏直到找到清晰的像

（2）凸透鏡能成等大的像嗎？為了在實驗中準確的比較像和物的大小關系，小明采用了以下的做法：

①將白紙鋪在水平桌面上，把點燃的蠟燭和玻璃板放置在如圖乙所示的位置上，用筆在紙上畫出蠟燭的“像”．請你依據(jù)平面鏡成像特點，在圖乙中畫出A點在平面鏡中的像A′的位置，并畫出入射光線AO的反射光線．

②將畫有燭焰“像”的紙 （填“正”或“倒”）貼在光屏上，這樣便能在接下來的實驗中準確的比較像和物的大小關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四塊玻璃制成的透鏡中，對透過的光線有會聚作用的透鏡是 ， 對透過的光線有發(fā)散作用的透鏡是（寫字母）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A，B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體．

（1）為便于觀察，該實驗最好在環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時．也能觀察到 ， 巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小；進一步觀察A，B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板；像和物到玻璃板的距離 ．
（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用溫度計測熱水溫度時，有如下步驟：

a．選取適當?shù)臏囟扔嫞?/span>

b．等待一段時間；

c．讓溫度計玻璃泡浸沒在水中，但不要接觸容器底和容器壁；

d．用手摸一下熱水杯，估計待測熱水的溫度；

e．按要求正確讀數(shù)并記錄．

按正確的操作順序，步驟排列應該是_____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做“觀察水的沸騰”實驗時：
（1）實驗使用的溫度計是根據(jù)液體的規(guī)律制成的．
（2）如圖甲為某同學實驗時測沸水溫度的情形．他的錯誤之處是 ．

（3）糾正錯誤后，他觀察到從開始加熱至水沸騰，所用時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是 ．
（4）他對實驗進行了改進之后，每隔1min記錄溫度計示數(shù)（見下表），直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水溫隨時間變化的圖象．

時間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度T/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

99

99


（5）他們觀察到水沸騰時的現(xiàn)象應該是丙圖中的圖．從實驗可得出，液體在沸騰過程中要熱，但溫度；實驗測出水的沸點為℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的

B. 兩個不相互接觸的物體之間一定沒有力的作用

C. 放在水平面上的茶杯對桌面的壓力就是重力

D. 物體的質量與其重力成正比

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