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16.(1)如圖1所示,乒乓球漂浮在水面上,請畫出乒乓球受力的示意圖.
(2)在如圖2中畫出使杠桿OA平衡時的最小動力F1的方向和阻力F2的力臂L2
(3)一輛車陷入泥中,司機想用隨車攜帶的兩個滑輪和一根很結實的繩子,并借助路邊的樹將車拉出泥地,如下圖所示,請在圖3中畫出所用最小拉力的繞繩情況.

分析 (1)漂浮在水面上的物體,受到豎直向下的重力和豎直向上的浮力;
(2)根據杠桿平衡的條件,F(xiàn)1×L1=F2×L2,在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下,要使所用的動力最小,必須使動力臂最長.而在通常情況下,連接杠桿中支點和動力作用點這兩點所得到的線段最長,據此可解決此題.
(3)若想使滑輪組的拉力最小,應使承擔物重的繩子的段數(shù)盡量多一些,即用更多股的繩子吊著動滑輪

解答 解:(1)過球心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段表示出重力和浮力,二者大小相等,并標出G和F,如下圖所示:
(2)①連接OA就是最長的動力臂,根據杠桿平衡的條件,要使杠桿平衡動力方向向上,據此可畫出最小的動力;
②O為支點,點O到F2的垂線段就是F2的力臂,如圖所示:
(3)用最小的力氣,則承擔拉力的繩子段數(shù)最多,則應從動滑輪繞起.因此將繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上,然后繞過左邊的定滑輪,再繞過動滑輪.如圖所示:

點評 (1)本題考查了力臂的概念、力的示意圖的畫法,知道力臂是從支點到力的作用線的垂直距離是關鍵;
(2)滑輪組在繞繩子時要先根據題意進行分析,再找準起始點,依次繞過每一只滑輪,最后在繩端標上箭頭.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖所示,在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,同學們提出以下猜想:
A.摩擦力大小與壓力大小有關
B.摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關
C.摩擦力大小與接觸面積大小有關
D.摩擦力大小與運動的速度大小有關
為了驗證以上猜想是否正確,小明組的同學利用上圖所示裝置及有關器材進行實驗,實驗數(shù)據如下:
序號實驗條件測力計示數(shù)/N
長方體木塊的放置表面情況壓力/N
1平放木板81.6
2平放木板122.4
3平放木板163.2
4側放木板163.2
5豎放木板163.2
6平放木板上鋪棉布82.4
7平放木板上鋪毛巾84.0
(1)由序號為1、2、3的三次實驗,可驗證猜想A (填字母);
(2)要驗證猜想B,應選取序號為1、6、7的三次實驗(填序號);
(3)根據表中信息,能否驗證猜想D不能 (選填“能”或“不能”);
(4)以上實驗主要采取的物理研究方法是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中:
(1)小明按如圖所示方式,用彈簧測力計拉木塊在水平木板上做勻速直線運動,這時彈簧測力計拉力與木塊受到的摩擦力一定不(選填“一定”、“可能”或“一定不”)是平衡力.
(2)小明糾正了操作,得出正確的實驗數(shù)據如下表:
序號接觸面壓力/N摩擦力/N
1木塊與木板2.00.4
2木塊與木板2.50.5
3木塊與砂紙2.00.6
①分析表中1、3(選填序號)兩次實驗數(shù)據可知:摩擦力與接觸面粗糙程度有關;分析1、2(填序號)兩次實驗數(shù)據可知:摩擦力與壓力的大小有關.
②在第3次實驗后,小明仍將木塊放在砂紙上,保持壓力為2N,用彈簧測力計沿正確的方向拉動木塊,讀出彈簧測力計的示數(shù)為1N,此時木塊所受摩擦力為0.6N,木塊將做加速運動.(選填“加速”、“減速”或“勻速”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.圖是蹦床運動員表演的情景,就運動員離開蹦床彈向空中至最高點的這一過程,下列
關于運動員的動能和重力勢能變化情況分析正確的是( 。
A.動能增大,重力勢能減小B.動能減小,重力勢能增大
C.動能先增大后減小,重力勢能增大D.動能先減小后增大,重力勢能減小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小華參加體育中考的跳繩考試時,她在1min內連續(xù)跳了150次,獲得跳繩項目的滿分.已知小華的體重為450N,每只鞋底與地面的接觸面積為1.5×10-2m2,跳起時重心升高的平均高度為0.04m.求:
(1)她站在操場上時對地面的壓強;
(2)她跳一次所做的功;
(3)她跳繩時的平均功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖甲所示,電阻R1為定值電阻,電阻R2為滑動變阻器,電源電壓保持不變.閉合開關后將滑片P從一端移到另一端的過程中,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關系如圖乙所示,請根據圖象求出電源電壓和定值電阻R1的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.輪船的排水量是指輪船滿載時排開水的質量.一艘輪船滿載時的排水量是2.5×107kg.它允許受到的最大浮力是2.5×108N,若船重6×107N.則它的最大載貨質量是1.9×104t.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,用50N的水平拉力拉重為100N的物體勻速前進,則物體受到的摩擦力為50N.如果用60N的水平拉力仍使物體在該地面運動,則物體受到地面對它的摩擦力為50N.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖所示,是探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗示意圖,收集數(shù)據記錄表中.
實驗次數(shù)接觸面木塊對支持面的壓力/N滑動摩擦力/N
1棉布20.6
2木板40.7
3玻璃60.5
(1)要測量滑動摩擦力的大小,彈簧測力計應沿水平方向勻速直線拉動木塊.
(2)要完成實驗,收集的數(shù)據中至少應增加一組:棉布接觸面、木塊對支持面的壓力4N.
(3)完成第1次實驗時,用0.7N的拉力沿水平方向拉動木塊,木塊受到的滑動摩擦力是0.6N,木塊做加速(選項“勻速”或“加速”)運動.
(4)實驗得到的結論是:壓力越大,接觸面越粗糙,摩擦力越大.

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