19．生活處處皆物理，電視綜藝節(jié)目里常有人模仿韓紅、劉歡等文藝名人的聲音，從聲音的特征來看，他們主要模仿聲音的音色（選填聲音的特征）；“大媽廣場舞，吵得好辛苦”，說明健身的同時，也會產(chǎn)生噪聲，如圖所示，為了共建和諧社會，社區(qū)人員與大媽溝通，跳舞時，調(diào)小音量，這是在聲源處通過減小發(fā)聲體的振動幅度（選填“振動頻率”或“振動幅度”）來減小音量．

分析 （1）不同的物體發(fā)出聲音的音色一般不同；（2）結(jié)合選項中的描述并根據(jù)影響音調(diào)、響度、音色的條件可做出判斷．

解答 解：看電視時“綜藝節(jié)目”里常有人模仿韓紅、劉歡等文藝名人的聲音，從聲音的特性看，他主要是模仿聲音的音色；
減小發(fā)聲體振動幅度可有效減小聲音的響度，可減弱噪聲；跳舞時，調(diào)小音量，這是在聲源處通過減小發(fā)聲體的振動幅度來減弱噪聲，
故答案為：音色；振動幅度．

點評 本題考查音色和噪聲控制的有關(guān)問題，相對比較簡單，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，一個物體在恒定的水平拉力F的作用下由A點向右作加速直線運動，相繼經(jīng)過B、C兩點，且AB=BC．已知拉力F在AB段做功W1，做功功率P1；在BC段做功W2，做功功率P2，則下列關(guān)系正確的是（　　）
A．W1≠W2     P1≠P2B．W1=W2    P1=P2C．W1=W2    P1＞P2D．W1=W2    P1＜P2

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．5.78um=5.78×10-6m，6.89nm=6.89×10-9m．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．  在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：
（1）實驗時應(yīng)將蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)至同一高度，這樣做的目的是使像成在光屏的中心處；
（2）如表所示是小紅同學(xué)通過實 驗得到的實驗數(shù)據(jù)，通過分析可知：凸透鏡的焦距為10cm；當(dāng)凸透鏡成實像時，物距增大，像距減�。�
實驗
序號		物體到凸透鏡的距離/cm光屏上的像到凸 透鏡的距離/cm
14013.3
23015
32020
41530
510光屏上沒有像
68光屏上沒有像
（3）實驗時若將蠟燭移至如圖所示位置，則光屏應(yīng)移至B區(qū)域才能找到清晰的像，投影儀就是利用這一成像規(guī)律工作的；
（4）若把如圖所示的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜，當(dāng)“眼睛”戴上遠視眼鏡時，燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像；若取下遠視眼鏡，則淸晰的像會成在“視網(wǎng)膜”的后面（選填“前面”或“后面”）；
（5）隨著蠟燭燃燒而變短，光屏上成的像將向上移動，由于影響到了實驗的進行，這時最合理的調(diào)整是C．
A．只需將凸透鏡向下移動些 B．只需將光屏向上移動些
C．只需將蠟燭向上移動些 D．以上措施均可．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合后，燈L1和L2都正常發(fā)光．一段時間后，一盞燈突然熄滅，而電壓表和電流表的示數(shù)都不變，則故障原因可能是L2斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．生活中許多物體可以發(fā)光，下列物體不屬于光源的是（　�。�
A．
LED七彩燈條		B．
接力中的奧運火炬
C．
烏黑發(fā)亮的手球		D．
水母

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．詩句“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”中殘陽鋪水描寫了光的反射現(xiàn)象，“月落烏啼霜滿天”中烏啼是樹上的鳥在啼叫說明發(fā)聲的物體在振動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，電源電壓不變，R1=5Ω，R2=10Ω，
（1）當(dāng)S1、S2都閉合，電表甲、乙都是電壓表，則U甲：U乙=3：2．
（2）當(dāng)S1閉合、S2斷開，電表甲、乙都是電流表，則I甲：I乙=1：3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖甲，是“探究平面鏡成像特點”的情景，兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)，以A蠟燭為成像物體．
（1）為了便于觀察，該實驗最好在較黑暗（選填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進行；此外，采用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于確定像的位置；
（2）實驗時，小明應(yīng)在A（填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像．點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止，改變物距，多次重復(fù)以上步驟，由此可以得出的結(jié)論是像和物等大．但小虎在實驗時，無論怎么移動B，都不能與A蠟燭的像重合，是因為玻璃板沒有和桌面垂直．
（3）細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭A的像時，看到在蠟燭B的后面還有一個較模糊、與B有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是玻璃板太厚．
（4）使棋子B與A的像重合后，若移去棋子B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能（填“能”或“不能”）接收到棋子A的像．
（5）經(jīng)過三次實驗，記錄的像與物對應(yīng)的位置如圖乙所示，為了尋找普遍規(guī)律；接下來小明應(yīng)該進行的操作是：用刻度尺分別測出像與物到鏡面的距離（AA’、BB’、CC’到鏡面的距離）并比較大�。�

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同步練習(xí)冊答案