【題目】如圖電源電壓為6V,閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,仔細檢查發(fā)現(xiàn)燈泡L2的燈絲斷了,其它部分均正常.這時若用電壓表測a、b兩點間的電壓,示數(shù)為V,測b、c兩點間的電壓,示數(shù)為V.測a、c兩點間的電壓,示數(shù)為V.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實例中,用做功的方式改變(加“·”)物體內(nèi)能的是
A.寒冬,雙手互搓,手的溫度升高B.將凍柿子放在廚房,柿子解凍
C.把剛煮熟的雞蛋放在冷水中冷卻D.把牛排放在高溫的鐵板上烤熟
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】航天飛機在太空與宇宙空間站對接時,兩者在空中飛行的速度大小和方向必須______,此時兩體以對方為參照物處于__________狀態(tài).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為小明“探究液體內(nèi)部壓強的特點”的實驗過程圖:
(1)小明首先用手指按了按探頭的橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液柱幾乎無變化,其原因是_______________________,然后小明重新調(diào)整好器材,繼續(xù)實驗;
(2)比較圖A、圖B、圖C,得出結論:同種液體,同一深度,____________________________;
(3)將圖A中的探頭逐漸下移,可觀察到U形管內(nèi)液柱的高度差逐漸變大,得出結論:液體密度一定,______________________________________________;
(4)向圖B中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水,為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同,應將探頭位置________(填“上移”“下移”或“不變”),并且觀察到U形管內(nèi)液柱的高度差變大,可得出結論:深度相同,液體密度越大,______________________________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著科技的發(fā)展,各種現(xiàn)代技術不斷得到應用,以下說法正確的是
A.利用紫外線攝制人體圖像
B.潛艇利用超聲波定位水下目標
C.利用次聲波可以成像,觀察母體內(nèi)胎兒生長情況
D.夜晚,利用顯微鏡可以看到空中月亮表面上細小的物體
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.電磁波在真空中的傳播速度為3×108m/s
B.閉合電路的部分導體在磁場中運動,一定會產(chǎn)生感應電流
C.金屬導體中電流的方向與自由電子定向移動的方向相反
D.用絲綢摩擦過的玻璃棒能帶正電,是由于在摩擦過程中創(chuàng)造了正電荷
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力,小王做了如圖所示的實驗,在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油,用兩個相同的酒精燈對其加熱,并用相同的兩支溫度計分別同時測量水和煤油的溫度變化,實驗數(shù)據(jù)如下:
液體 | 質(zhì)量(g) | 初溫(℃) | 末溫(℃) | 加熱時間(min) |
水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
(1)在此實驗中,為比較水和煤油吸熱能力的大小,我們可以加熱相同的時間,觀察的不同;也 .
(2)分析下表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同的溫度時,吸收的熱量多,表明的吸熱能力大.
(3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和煤油,升高的溫度更高.
(4)由于物體吸收熱量的多少不使用儀器測量,本實驗中把吸收熱量的多少轉(zhuǎn)換成加熱時間的長短,在探究活動中常用到這種方法.這種科學方法叫法.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在做“物體的重力勢能跟高度是否有關”的實驗中,選擇質(zhì)量相同的實心鐵球和實心木球及橡皮泥作為實驗器材.調(diào)整橡皮泥的上表面水平后,將兩球從不同高度(h鐵>h木)釋放,發(fā)現(xiàn)鐵球在橡皮泥上留下的印記較深,于是他得出結論:物體的重力勢能與高度有關.請你對上述實驗進行評價:__.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com