設(shè)計(jì)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí),既要考慮能量的利用效率,也要考慮發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻問(wèn)題.
汽車(chē)的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來(lái)降低發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度,水在冷卻系統(tǒng)中溫度升高,所吸收的熱量是多少?
某車(chē)柴油發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為,如果發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的能量,則該車(chē)消耗柴油是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇鹽城市 2018-2019年第四章《光的折射 透鏡》練習(xí)題 題型:填空題
插人水中的筷子,在水中的部分斜看起來(lái)向_____折了,這是光從_______射向_____時(shí)發(fā)生了折射。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期滬粵版九年級(jí)物理上_第十一章_機(jī)械功與機(jī)械能_單元檢測(cè)試卷 題型:作圖題
如圖乙所示,將一彈簧固定在水平面上,在其上放置一個(gè)鋼球,鋼球靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度為.用手向下壓鋼球使彈簧長(zhǎng)度壓縮到.釋放鋼球后,鋼球運(yùn)動(dòng)到距離桌面最高點(diǎn)處.請(qǐng)?jiān)诒麍D上畫(huà)出鋼球從釋放運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)過(guò)程中,其動(dòng)能隨運(yùn)動(dòng)高度變化的大致關(guān)系圖象.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期滬粵版九年級(jí)物理上_第十一章_機(jī)械功與機(jī)械能_單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
如圖是“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖,同一鋼球先后從不同高度的斜槽上由靜止?jié)L下,將木塊在同一水平面上撞出一段距離.對(duì)圖甲和圖乙( )
A. 圖甲鋼球在高處出發(fā)時(shí)具有的勢(shì)能較大 B. 圖甲鋼球在高處出發(fā)時(shí)具有的動(dòng)能較大
C. 木塊被撞出的距離較長(zhǎng),木塊的勢(shì)能較大 D. 鋼球和木塊在一起運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中動(dòng)能不變
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期滬粵版九年級(jí)物理上_第十一章_機(jī)械功與機(jī)械能_單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 只要我們對(duì)物體用了力,我們就一定對(duì)物體做了功
B. 只要我們對(duì)物體做了功,物體的動(dòng)能一定增加了
C. 放學(xué)后同學(xué)們走下樓梯,同學(xué)們的機(jī)械能變小了
D. 功率大的機(jī)械一定比功率小的機(jī)械運(yùn)動(dòng)得快
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)物理上_第十二章_內(nèi)能與熱機(jī)_單元檢測(cè)試卷 題型:多選題
下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是( )
A. 火箭使用液態(tài)氫作燃料,是因?yàn)橐簯B(tài)氫含有的熱量多
B. 的水變成的冰,溫度不變,內(nèi)能不變
C. 在汽油機(jī)的壓縮沖程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D. 集中供暖采用熱水循環(huán),是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)物理上_第十二章_內(nèi)能與熱機(jī)_單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是
A. 物體吸熱,溫度一定會(huì)升高
B. 物體溫度不降低,不一定沒(méi)有放熱
C. 物體吸熱,一定會(huì)發(fā)生物態(tài)變化
D. 物體不吸熱也不放熱,也會(huì)發(fā)生物態(tài)變化
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版4章測(cè)試:光現(xiàn)象 題型:填空題
古詩(shī)詞中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩(shī)句,如“潭清疑水淺”說(shuō)的就是光的________現(xiàn)象,“池水映明月”說(shuō)的就是光的________現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章光的折射透鏡單元綜合測(cè)試試卷 題型:填空題
我校設(shè)有多功能攝像鏡頭來(lái)識(shí)別學(xué)生到;螂x校情況,該攝像鏡頭相當(dāng)于 ,經(jīng)攝像鏡頭所成的是 (選填“正立”或“倒立”) (選填“放大”或“縮小”或“等大”)的實(shí)像,若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像,人到鏡頭的距離應(yīng)大于 cm.
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