【題目】小東和小文同時(shí)從起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻他們的位置如圖所示．下圖中，能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是（ ）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

試題物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程和時(shí)間的圖象就是一條過原點(diǎn)的直線，由此可知A和B都是錯(cuò)誤的；

由題干中的圖可知：小東和小文同時(shí)同向運(yùn)動(dòng)，相同的時(shí)間內(nèi)，小東運(yùn)動(dòng)的路程長，小東的運(yùn)動(dòng)速度就大；我們可以在C和D的圖象中，找出相同的時(shí)間，看誰運(yùn)動(dòng)的路程長，從而得出小東和小文的正確圖象．

解：由題干中的圖象可知：小東比小文運(yùn)動(dòng)的速度大．

A、B兩圖的圖象表示，隨著時(shí)間的增長，運(yùn)動(dòng)的路程是不變的，表示小東和小文是靜止的；

C、在橫軸上找一點(diǎn)，表示時(shí)間相等；做縱軸的平行線，可以發(fā)現(xiàn)小東的運(yùn)動(dòng)路程長，說明了小東運(yùn)動(dòng)快，故C正確；

D、運(yùn)用上面的方法，可以發(fā)現(xiàn)：在相同的時(shí)間內(nèi)，小文的運(yùn)動(dòng)路程長，速度大，故D錯(cuò)誤．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按要求作圖．（作圖時(shí)請用刻度尺）

（1）光從空氣斜射入水中，請?jiān)趫D甲中畫出入射光線對應(yīng)的折射光線．
（2）請?jiān)趫D乙中畫出木塊受到浮力的示意圖，并標(biāo)注浮力的符號(hào)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是力學(xué)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)情景，下列關(guān)于每個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果預(yù)測正確的是（ ）

A. 甲圖中：木塊與小車一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，小車受阻力停止時(shí)，木塊一定停止

B. 乙圖中：杠桿不能在水平位置保持平衡，杠桿的左端上升，杠桿的右端下降

C. 丙圖中：當(dāng)向玻璃管中吹風(fēng)時(shí)，U形管A管中的水面上升，B管中水面下降

D. 丁圖中：將容器側(cè)壁的塞子同時(shí)拔出，水從a孔噴射最遠(yuǎn)，從c孔噴射最近

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請閱讀《物理實(shí)驗(yàn)中的圖象法》回答問題。

物理實(shí)驗(yàn)中的圖象法

物理實(shí)驗(yàn)中的圖象法是一種整理、分析數(shù)據(jù)的有效方法，圖象中的圖線可直觀、簡潔地顯示出因變量隨著自變量變換的趨勢或規(guī)律。如果想要將物理實(shí)數(shù)據(jù)繪制成圖象，可以按照下面的步驟來進(jìn)行。

第一步，建立坐標(biāo)軸、標(biāo)注物理量和設(shè)定分度。首先建立坐標(biāo)軸，通常用橫軸代表自變量，縱軸代表因變量，在坐標(biāo)軸上分別標(biāo)注自變量和因變量的名稱及單位；然后，設(shè)定坐標(biāo)分度值。為了使繪制的圖線比較均勻地分布在整幅坐標(biāo)紙上，而不要偏在一角或一邊，坐標(biāo)分度值可以不從零開始。在一組數(shù)據(jù)中，自變量與因變量均有最低值和最高值，分度時(shí)，可用低于最低值的某一整數(shù)值作起點(diǎn)，高于最高值的某一整數(shù)值作終點(diǎn)。

第二步，根據(jù)數(shù)據(jù)描點(diǎn)。描點(diǎn)時(shí)根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上力求精準(zhǔn)地畫出對應(yīng)的點(diǎn)。

第三步，繪制圖線。繪制圖線時(shí)不要把數(shù)據(jù)點(diǎn)逐點(diǎn)連接成折線，而應(yīng)依據(jù)數(shù)據(jù)點(diǎn)的整體分布趨勢，描繪出一條直線或光滑曲線，讓盡可能多的點(diǎn)在圖線上，或讓數(shù)據(jù)點(diǎn)比較均勻地分布在圖線兩旁，這樣繪制出的圖線比圖上的任何一個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)更適合作為進(jìn)行分析預(yù)測的依據(jù)。

倒如，小宇記錄了自己沿直線步行過程中的時(shí)間及所對應(yīng)的路程，如圖中的黑點(diǎn)是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描出的數(shù)據(jù)點(diǎn)，利用這些數(shù)據(jù)點(diǎn)繪制出了如圖中的直線。利用這條直線可以清楚地看出小宇步行的過程近似為勻速運(yùn)動(dòng)，還可以利用圖線上的點(diǎn)計(jì)算出小宇步行過程中的速度，進(jìn)而用速度預(yù)測出他在某一段時(shí)間內(nèi)步行的路程。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）根據(jù)如圖所示的圖象，預(yù)測小宇步行10s的路程為_____m。

（2）下表是某同學(xué)記錄的物體溫度隨時(shí)間變化的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

①若要繪制上述物體的溫度隨時(shí)間變化的圖象，應(yīng)選擇如圖中____圖更合理。（選填“甲”或“乙”）

②請?jiān)谀氵x擇的圖中描出第20min時(shí)的溫度數(shù)據(jù)點(diǎn)，并繪制出本次實(shí)驗(yàn)中物體溫度隨時(shí)間變化的圖線_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，變小的是( )

A. 電壓表V示數(shù)

B. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積

C. 電流表A1示數(shù)

D. 電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究小球自由下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)，某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時(shí)間自動(dòng)拍照一次，拍下小球下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如圖所示。

（1）可以看出小球在做____直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”），其理由是___。

（2）圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象，能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是________。（選填如圖中的選項(xiàng)字母）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將電阻R1、R2、R3，電壓表V1、V2、V3分別組成不同的電路 已知R1＞R2＞R3，當(dāng)電鍵閉合后，電壓表V1示數(shù)為U1、V2示數(shù)為U2、V3示數(shù)為U3，且U1＞U2＞U3 其對應(yīng)的電路圖可能是如圖中的

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明根據(jù)下表所提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下結(jié)論，其中正確的是（ ）

A. 同種物質(zhì)，當(dāng)物態(tài)發(fā)生變化時(shí)，它的比熱容不變

B. 液體的比熱容一定比固體的比熱容大

C. 內(nèi)陸地區(qū)比沿海地區(qū)晝夜溫差大，原因之一是干泥土的比熱容比水的比熱容小

D. 水和煤油吸收相同的熱量，升高的溫度相同，煤油的質(zhì)量是水的2倍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖中，小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”。

(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)l0m間的通話，這表明____________。

(2)相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明________________________________________________

(3)如果在用土電話時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于_____。

(4)如果在用土電話時(shí)，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽的一方通過棉線___________（ 選填“能”或“不能”）聽到對方的講話聲。

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同步練習(xí)冊答案