(1)如圖1所示,斜面上放一盛水的燒杯,一個(gè)木球浸在水中(ρ>ρ),靜止不動(dòng),畫出木球所受力的示意圖.
(2)如圖2,直線AB是某凸透鏡的主光軸,S′是點(diǎn)光源S經(jīng)該透鏡形成的實(shí)像點(diǎn),確定凸透鏡的位置和其焦點(diǎn)位置.
分析:(1)因木球處于靜止?fàn)顟B(tài),所以木球受到的重力和浮力是一對(duì)平衡力,即大小相等、方向相反,作用在同一直線上;
(2)連接SS′與主光軸的交點(diǎn)即為凸透鏡的光心;實(shí)像是由實(shí)際光線組成的.實(shí)像S′是由來自物體A的光線經(jīng)過凸透鏡折射后組成的.又因?yàn)槠叫杏谥鞴廨S的光線經(jīng)過凸透鏡折射后過焦點(diǎn),根據(jù)這一特點(diǎn)我們可以從S點(diǎn)開始做一條與主光軸平行的光線,經(jīng)凸透鏡折射后射到S′點(diǎn),折射光線與主光軸相交的點(diǎn)為焦點(diǎn).
解答:解:(1)小球受到重力的作用點(diǎn)為小球的重心,重力方向豎直向下,浮力的方向總是豎直向上的,如圖所示:
(2)連接SS′與主光軸的交點(diǎn)即為凸透鏡的光心,由此可確定凸透鏡的位置,從S點(diǎn)開始做一條與主光軸平行的光線,經(jīng)凸透鏡折射后射到A′點(diǎn),折射光線與主光軸相交的點(diǎn)為焦點(diǎn)F.故答案為:
點(diǎn)評(píng):(1)畫力的示意圖,就是用一條帶箭頭的線段表示力的三要素,線段的長(zhǎng)短表示力的大小,箭頭表示力的方向,線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn);有時(shí)還要結(jié)合物體所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),如果處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),受到的力是平衡力.
(2)凸透鏡三條特殊光線的作圖:①通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸.②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn).③過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?鼓樓區(qū)一模)(1)如圖1所示物塊靜止在斜面上,請(qǐng)分別畫出物塊所受重力、支持力的示意圖;
(2)如圖所示,圖甲是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)電路,圖乙是探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你在甲、乙兩圖中的A、B兩處填上合適的元件符號(hào)
(3)某人看到冰雕內(nèi)部的彩燈在圖2中的s點(diǎn),請(qǐng)你在1、2、3、4中選擇彩燈可能實(shí)際位置,并補(bǔ)作光路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

作圖題:
(1)如圖1所示,一個(gè)重為9N的物體A靜止放在斜面上,請(qǐng)作出物體A所受重力的示意圖.
(2)如圖2所示,畫出鍘刀所受動(dòng)力F1和阻力F2的力臂L1和L2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖1所示,一物體靜止在斜面上,請(qǐng)畫出物體所受重力的示意圖.
(2)如圖2所示,一小球從斜面滾動(dòng)下來到達(dá)水平面后繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫出小球在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)受力的示意圖

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

試根據(jù)規(guī)定要求,完成下列作圖.
(1)如圖1所示,懸掛的小球擺動(dòng)到圖示的位置,試畫出此時(shí)小球所受重力的示意圖.
(2)一物體靜止在斜面上,如圖2所示,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該物體受到的重力和物體對(duì)斜面壓力的示意圖.
(3)如圖3所示是氣球在空中沿虛線做勻速直線運(yùn)動(dòng)(不計(jì)空氣阻力),請(qǐng)畫出氣球的受力示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

試根據(jù)規(guī)定要求,完成下列作圖.
(1)如圖1所示,懸掛的小球擺動(dòng)到圖示的位置,試畫出此時(shí)小球所受重力的示意圖.
(2)一物體靜止在斜面上,如圖2所示,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該物體受到的重力和物體對(duì)斜面壓力的示意圖.
(3)如圖3所示是氣球在空中沿虛線做勻速直線運(yùn)動(dòng)(不計(jì)空氣阻力),請(qǐng)畫出氣球的受力示意圖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案