【題目】下面是小明探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)你和他一起完成這項(xiàng)探究:
(1)小明將透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)最小的亮點(diǎn)F,該凸透鏡的焦距f=____cm;將一支高1.5cm的發(fā)光棒放在凸透鏡前30cm處,移動(dòng)光屏可以得到一個(gè)_____、____的實(shí)像。
(2)把該發(fā)光棒立于凸透鏡前,在光屏上成了3cm高的像,物體離凸透鏡的距離可能是(____)
A.9cm B.12cm
C.18cm D.27cm
【答案】 12 倒立 縮小 C
【解析】(1)平行于主光軸的光線通過(guò)凸透鏡后相交于一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn),從焦點(diǎn)到光心的距離就是焦距,由圖可知凸透鏡的焦距是12cm;
將發(fā)光棒放在距凸透鏡30cm處,此時(shí)物距大于2倍焦距,成倒立、縮小的實(shí)像。
(2)發(fā)光棒高1.5cm,光屏上像高3cm,說(shuō)明凸透鏡此時(shí)成倒立、放大的實(shí)像,此時(shí)物距應(yīng)大于1倍焦距,小于2倍焦距,即大于12cm,小于24cm,所以物距可能是18cm。
故C符合題意。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明騎車在某段平直的水平路面上由靜止開始運(yùn)動(dòng),共用時(shí)12s,小明重450N,自行車重250N,輪子與地面的總接觸面積是2×10﹣3m2 , 圖1是速度V隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象,小明在t=7s時(shí)剛好到達(dá)這段路程的中點(diǎn),圖2是動(dòng)力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象.
①請(qǐng)問小明騎自行車在水平地面行駛時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大?
②在7﹣12s內(nèi),自行車所受的摩擦阻力是多少?自行車克服摩擦阻力做了多少功?此時(shí)功率是多少?
③自行車在0﹣7s內(nèi)的平均速度是多少?(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖甲中A、B、C三種讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法,其中正確的是;圖乙中,溫度計(jì)的示數(shù)為℃.
(2)圖丙是老師根據(jù)兩組同學(xué)每隔2分鐘記錄一次溫度的數(shù)據(jù),描繪出對(duì)應(yīng)的溫度﹣時(shí)間圖象.由圖象可知水沸騰時(shí)的溫度為℃,說(shuō)明此時(shí)當(dāng)?shù)卮髿鈮?/span>(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;水溫達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)加熱,水的溫度(選填“升高”或“不變”).
(3)由圖丙可知,兩組同學(xué)的圖象存在差異,請(qǐng)說(shuō)出一條可能的原因;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1=20Ω,閉合開關(guān)S后,電流表A的示數(shù)為0.6A,電流表A1的示數(shù)為0.2A.求:
①R1兩端的電壓;
②R2的阻值;
③電路消耗的總功率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理實(shí)驗(yàn)要遵循實(shí)事求是的原則。小雯同學(xué)在“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)并記錄了數(shù)據(jù)。
通過(guò)分析數(shù)據(jù),她覺得與書中的結(jié)論有較大偏差。你一定也做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn),回想你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷,回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是什么?_____
(2)請(qǐng)你對(duì)小雯的實(shí)驗(yàn)方法提出合理的改進(jìn)意見。_____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,Rl是光敏電阻,其阻值大小隨光照強(qiáng)度的增大而減。 閉合開關(guān)S后,當(dāng)光照強(qiáng)度增大時(shí),則( )
A.電路總電阻變大
B.電流表示數(shù)變大
C.通過(guò)R2的電流變大
D.若使電流表示數(shù)不變,應(yīng)將變阻器滑片P向右滑動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),如果將物體A和B同時(shí)向靠近支點(diǎn)的方向移動(dòng)相同的距離,下列判斷正確的是( )
A.杠桿仍能平衡 B.杠桿不能平衡,右端下沉
C.杠桿不能平衡,左端下沉 D.無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)用托盤天平測(cè)量鹽水的質(zhì)量,如圖甲是他使用的天平,砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等。
(1)小剛進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:
A.稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總
B.稱出燒杯的質(zhì)量m杯
C.計(jì)算鹽水的質(zhì)量m鹽水=m總-m杯
D.將鹽水倒入燒杯中
E.調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡
以上操作的正確順序是:_______________________ 。
(2)在稱量燒杯質(zhì)量時(shí),向托盤中加砝碼的順序應(yīng)是____(選填“先大后小”或“先小后大”);多次調(diào)換砝碼后發(fā)現(xiàn),如果添加最小的砝碼還多,而將其去掉后又還少,這時(shí)應(yīng) ___。
(3)小剛稱量燒杯質(zhì)量時(shí),所加砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,燒杯和鹽水的總質(zhì)量為150g,則所測(cè)鹽水的質(zhì)量為____g。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置,下列關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.為減小摩擦,應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面
B.為使實(shí)驗(yàn)效果明顯,應(yīng)選用質(zhì)量較大的小車
C.調(diào)整兩邊托盤所放鉤碼的數(shù)量,可以改變力的大小
D.將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,是為了使小車受到的力不在同一直線上
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