甲乙兩地的距離是900km,一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開(kāi)往乙地,途中停靠了幾個(gè)車站,在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地.列車行駛途中以144km/h 的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為400m的橋梁,列車全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是25s.求:
(1)火車從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少m/s?
(2)火車的長(zhǎng)度是多少m?
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)《第十七章 電磁波與現(xiàn)代通信》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:填空題
微信是時(shí)下流行的手機(jī)語(yǔ)音聊天軟件,語(yǔ)音信息由一定頻率的 傳遞,它在真空中的傳播速度為 m/s。
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理第一章 物態(tài)及其變化章節(jié)練習(xí)題 題型:單選題
毛澤東詩(shī)詞“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”,描繪了冬季中華大地的北國(guó)風(fēng)光,圖中與“雪”的形成物態(tài)變化相同的是
A. 冰凍的衣服變干 B. 深秋大霧彌漫
C. 冬天窗玻璃上的冰花 D. 鐵水澆鑄成零件
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理章節(jié)第二十一章信息的傳遞試卷 題型:單選題
現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)用電子干擾戰(zhàn)術(shù),電子干擾戰(zhàn)術(shù)就是破壞敵方的信息傳遞。電子干擾具體的做法是
A. 對(duì)敵方發(fā)射很強(qiáng)的電磁波
B. 對(duì)敵方發(fā)射電磁波
C. 對(duì)敵方發(fā)射頻率很高的電磁波
D. 對(duì)敵方發(fā)射與敵方設(shè)備相同頻率的高強(qiáng)度電磁波,并施放反射電磁波的干擾片
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)物理章節(jié)第二十一章信息的傳遞試卷 題型:單選題
關(guān)于電磁波與信息技術(shù),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電磁波不能在真空中傳播
B. 不同波長(zhǎng)的電磁波在空氣中的傳播速度不同
C. 可見(jiàn)光不是電磁波
D. 日常生活中使用的手機(jī)既能發(fā)射電磁波,也能接收電磁波
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理第三章物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)章節(jié)練習(xí)題 題型:填空題
如圖為一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片,若頻閃照相機(jī)每隔0.2S 閃拍一次,分析照片可知:小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)作的是 運(yùn)動(dòng)(選填“勻速直線”或“變速直線”)。小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的平均速度是 m/s。
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理第三章物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)章節(jié)練習(xí)題 題型:填空題
今年5月15日,中國(guó)茶海山地自行車賽第一站在遵義市鳳岡縣的田壩茶山開(kāi)賽,來(lái)自遵義市綏陽(yáng)縣的選手余光偉在180名選手中以1小時(shí)09分34秒的成績(jī)奪得30km茶海賽道冠軍。在比賽過(guò)程中,以余光偉騎行的自行車為參照物,他是_____的,以地面為參照物,他是______ 的。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理第第15章電流和電路單元測(cè)試卷 題型:多選題
在如圖所示的電路中,當(dāng)S閉合后,下列說(shuō)法正確的是:
A. L1和L2都能發(fā)光
B. 電路將發(fā)生短路
C. 去掉其中一條導(dǎo)線,能使L1和L2發(fā)光
D. 只要移動(dòng)一條導(dǎo)線的一個(gè)接線頭,就能使L1和L2并聯(lián)
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理:第二章 聲現(xiàn)象章節(jié)練習(xí)題 題型:填空題
控制環(huán)境污染是“攜手創(chuàng)建環(huán)保模范城市、同心建設(shè)生態(tài)文明姜堰”的重要舉措.禁止汽車在居民區(qū)附近鳴笛是從______減弱噪聲;“倡導(dǎo)不要大聲喧嘩,養(yǎng)成輕聲講話的文明習(xí)慣”,從聲音的特性分析,“大聲”和“輕聲”均是指聲音______的大小;“為了他人的健康,請(qǐng)勿在公共場(chǎng)所吸煙”是由于煙分子的______,還會(huì)影響他人的健康.
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