14.有三塊完全相同的磚,每塊磚的長(zhǎng):寬:高之比為4:2:1..其中有兩塊磚如圖所示放在水平地面上,若想使另一塊磚對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與這兩塊磚相同,該磚的放置方式是側(cè)放.若想使另一塊磚對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是這兩塊磚的2倍,該磚的放置方式是豎放(填“平放”、“側(cè)放”或““豎放”).

分析 磚對(duì)水平地面的壓力等于它的重力,應(yīng)用壓強(qiáng)公式分析答題.

解答 解:設(shè)磚塊的高為h,則寬為2h,長(zhǎng)為4h,設(shè)每科磚的重力為G,
則平放、側(cè)放、豎放的受力面積之比:S:S側(cè):S=4h×2h:4h×h:2h×h=4:2:1,
兩塊磚如圖放置,磚對(duì)水平地面的壓強(qiáng),p=$\frac{F}{S}$=$\frac{2G}{{S}_{平}}$.
一塊磚平放,對(duì)水平地面的壓強(qiáng),p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{{S}_{平}}$=$\frac{1}{2}$p,
一塊磚側(cè)放,對(duì)水平地面的壓強(qiáng),p側(cè)=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{{S}_{測(cè)}}$=$\frac{G}{\frac{{S}_{平}}{2}}$=$\frac{2G}{{S}_{平}}$=p,
一塊磚豎放,對(duì)水平地面的壓強(qiáng);p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{{S}_{豎}}$=$\frac{G}{\frac{{S}_{平}}{4}}$=$\frac{4G}{{S}_{平}}$=2p.
故答案為:側(cè)放;豎放.

點(diǎn)評(píng) 本類題型,求出原來(lái)的壓強(qiáng),求出現(xiàn)在的壓強(qiáng),進(jìn)行求比.壓強(qiáng)的變化,不但考慮壓力的變化,同時(shí)還要考慮受力面積的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.某同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn),所用實(shí)驗(yàn)器材均完好.
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是(用公式表示)R=$\frac{U}{I}$.

(2)如圖甲是測(cè)量燈泡電阻的電路圖,請(qǐng)你在○里填上合適的電表符號(hào).
(3)該同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,燈泡亮度不變.導(dǎo)致上述現(xiàn)象的兩個(gè)操作錯(cuò)誤是:①連接電路時(shí)沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān);②滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為6V,小燈泡標(biāo)有“3.6V”,燈絲電阻約為12Ω,所用器材如圖所示,其中電壓表的0-15V量程已壞,0-3V量程完好,其他器材均完好,小明已將部分器材連接好.
(1)從圖中可看出,他合理選用電流表0-0.6A的量程,他選擇這一量程的理由燈泡額定電流約0.3A<0.6A,選用小量程更準(zhǔn)確.
(2)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,由電壓表的讀數(shù)可知小燈泡能正常發(fā)光,但他不知電壓表該怎樣連接,請(qǐng)你用筆畫線代表導(dǎo)線將電壓表正確連入電路,并回答,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí),小燈泡恰能正常發(fā)光.
(3)在閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑片移到右端(填:“左”或“右”),這樣做的目的是為了保護(hù)電路,滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值必須最大.
(4)閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑片P,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,則該小燈泡的額定功率為1.08W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.在“測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明連接好如圖所示的電路.
(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是P=UI.
(2)開(kāi)關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于A或C或左端.
(3)完成第一次實(shí)驗(yàn)后,小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn),他應(yīng)該把滑片向B或D或右端移動(dòng).
(4)小明測(cè)出了三組數(shù)據(jù),記錄在下表中.請(qǐng)把他觀察到的燈泡亮度變化情況填入表中.
次數(shù)123
U/V22.53
I/A0.360.40.42
亮度                                     
暗→亮
(5)他測(cè)出的小燈泡的額定功率是1W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.圖A是電飯鍋的實(shí)物圖,圖B(甲)是它的內(nèi)部電路圖,圖B(乙)是電路簡(jiǎn)圖,電飯鍋有“高溫?zé)蟆焙汀氨亍眱蓳酰蓽乜亻_(kāi)關(guān)自動(dòng)控制.煮飯時(shí),先要按下溫控開(kāi)關(guān)按鈕;到達(dá)設(shè)定溫度(飯己煮熟),按鈕會(huì)自動(dòng)彈起.當(dāng)溫控開(kāi)關(guān)按鈕按下時(shí),電飯鍋電路的總功率為1100W.溫控開(kāi)關(guān)按鈕彈起后,電飯鍋電路的總功率為44W.

(1)某次小林利用這個(gè)電飯鍋來(lái)燒水,按下溫控開(kāi)關(guān)按鈕,將質(zhì)量為2kg的水從10℃加熱到70℃花了10分鐘時(shí)間,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),求:①這段時(shí)間水吸收的熱量是多少?②這個(gè)電飯鍋的熱效率是多少?
(2)已知,只有當(dāng)指示燈和限流器兩端的電壓與電源電壓相差不大時(shí),指示燈才會(huì)發(fā)光.請(qǐng)通過(guò)相關(guān)計(jì)算或分析,說(shuō)明為什么溫控開(kāi)關(guān)按鈕彈起時(shí),紅燈熄滅而黃燈亮.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.幾位同學(xué)想計(jì)算閃電發(fā)生的位置到他們的距離,下列幾種方案中誤差最小的是( 。
A.記錄剛看到閃電至剛聽(tīng)到雷聲的時(shí)間,再乘以聲速
B.多測(cè)幾次閃電與雷聲的時(shí)間間隔后平均值,再乘以聲速
C.記錄剛看到閃電至雷聲剛結(jié)束的時(shí)間,再乘以聲速
D.分別按選項(xiàng)A、B兩種方法求出聲速后再求平均值

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.一輛長(zhǎng)200m的列車以12m/s的速度通過(guò)一座全長(zhǎng)1000m的大橋,求列車全部通過(guò)大橋需多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列對(duì)生活中常見(jiàn)物理數(shù)據(jù)的說(shuō)法中正確的是( 。
A.水的沸點(diǎn)一定是100℃
B.物理課本從課桌上自由掉落到地面的時(shí)間約為3s
C.教室內(nèi)課桌的高度約為80mm
D.人正常步行的速度約為4km/h

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖,一束光垂直射向一塊玻璃三棱鏡,試在圖中畫出這束光通過(guò)三棱鏡的光路圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案