如圖甲所示，小強(qiáng)在水平地面上用力推木箱，推力隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，木箱速度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示，以下對(duì)于這一過(guò)程的分析中正確的是（     ）

A.0--ls內(nèi)木箱沒(méi)有動(dòng)，是因?yàn)槿藢?duì)木箱的推力小于地面給木箱的摩擦力

B.1s--2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N

C.2s--3s內(nèi)人對(duì)木箱的推力做功為6J

D．如果3s后人停止用力，木箱將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


生活中很多光學(xué)器件含有透鏡,下列光學(xué)器件中關(guān)于透鏡的說(shuō)法正確的是(　　)

A.教學(xué)用的投影儀利用凸透鏡成正立放大的實(shí)像

B.顯微鏡的物鏡相當(dāng)于凸透鏡,目鏡相當(dāng)于凹透鏡

C.照相機(jī)中“調(diào)焦環(huán)”的作用是調(diào)節(jié)凸透鏡焦距的大小

D.近視眼患者眼睛的晶狀體變厚,應(yīng)佩戴凹透鏡矯正

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小麗用質(zhì)量為400g的空瓶裝水，裝滿(mǎn)水后總質(zhì)量為900g，若裝滿(mǎn)另一種液體后總質(zhì)量為1000g，則由此可知該種液體的密度為                 ㎏/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


根據(jù)R=可以間接測(cè)量電阻，實(shí)驗(yàn)室也有可以直接測(cè)量電阻的歐姆表。如圖為可以直接測(cè)量電阻的歐姆表電路，由一只靈敏電流表G、滑動(dòng)變阻器和一節(jié)干電池組成，使用時(shí)把待測(cè)電阻接在A、B兩端，為了能直接從靈敏電流表表盤(pán)上讀出A、B端接入電阻的阻值，需在表盤(pán)上重新標(biāo)注A、B間所測(cè)電阻的阻值數(shù)。該表使用前應(yīng)將A、B兩端直接連接在一起，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)到最大刻度處（滿(mǎn)偏）。若歐姆表電源電壓U=1.5V不變，電源內(nèi)阻忽略不計(jì)，電流表滿(mǎn)偏電流Im=10mA,電流表電阻Rg=10Ω.

(1)用導(dǎo)線(xiàn)把A、B兩端直接連接起來(lái)（即被測(cè)電阻為0Ω），此時(shí)應(yīng)把滑動(dòng)變阻器R1調(diào)節(jié)為多少才能使電流表恰好達(dá)到滿(mǎn)偏電流？

(2)調(diào)到滿(mǎn)偏電流后，保持R1的阻值不變，在A、B間接一個(gè)待測(cè)電阻Rx,電流表指針達(dá)到3mA的位置，求Rx的阻值。

(3)如果讓你在歐姆表表盤(pán)的中間位置標(biāo)電阻值的示數(shù)，應(yīng)該標(biāo)多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是（     ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究“浮力與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，有同學(xué)猜想“浮力與物體與液體的接觸面積有關(guān)”。小明同學(xué)為了探明這個(gè)猜想的真?zhèn)�，特意查資料知道“同樣的橡皮泥做成球形其表面積最小”，于是，他開(kāi)始了進(jìn)行如下操作過(guò)程：

（1）測(cè)出一塊橡皮泥所受到的重力G ；             

（2）將橡皮泥捏成長(zhǎng)方體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，將其完全浸沒(méi)在水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；]

（3）將同一塊橡皮泥捏成球形掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，一半浸沒(méi)在水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

（4）將上述數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，即可得出結(jié)論。

分析評(píng)估小明的實(shí)驗(yàn)，指出存在的問(wèn)題：                           ；小明正確修正實(shí)驗(yàn)方案后，可以省略的步驟是             。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了探究影響電熱的因素，小偉設(shè)計(jì)了如圖所示電路。

（1）實(shí)驗(yàn)需要的器材有：初溫、　 均相同 的煤油、電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、兩段阻值不同的電阻絲R2>R1，除了溫度計(jì)外，還需要的測(cè)量工具是　 和秒表。

（2）為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，小偉選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)樗哂?u>　 的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過(guò)來(lái)　 反映的。

（3）通電10s后，乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的多，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是　 。

（4）若要在上面的電路中繼續(xù)探究電熱與電流的關(guān)系，你接下來(lái)的操作是　 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


波浪蘊(yùn)含著巨大的能量，如果將波浪具有的能量充分利用，將會(huì)節(jié)省大量的煤炭、石油等資源。波浪具有能量，它屬于       能源（選填“可再生”或“不可再生”）。波浪發(fā)電裝置如圖8，它將波浪具有的        能轉(zhuǎn)化成電能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下面方框中的四個(gè)福娃圖像中，有一幅是福娃在豎直放置的平面鏡中的像，它應(yīng)當(dāng)是（     ）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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