在一木箱的兩側（如圖所示）各有一個小孔，小孔中各有繩子穿出，左側的繩上栓一個小車，用手拉右側的繩子，左邊的小車也向前運動，當繼續(xù)向右拉繩子時，右端繩子移動了10cm，左邊小車卻移動了20cm．木箱中有什么神秘的東西使物體比手運動得快____？試畫出該裝置的示意圖____．

動滑輪的特殊使用方法可以起到省一半距離的目的 【解析】動滑輪的特殊使用方法可以起到省一半距離的目的。動滑輪的特殊使用方法，拉的是動滑輪的輪軸，被拉物體接在繞過滑輪的一段繩子上，另一段繩子固定在箱子上。 故答案為： 。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：蘇科版初二物理第二章 物態(tài)變化 檢測題 題型：單選題

下列說法中正確的是( )

A. 給冰加熱，冰的溫度一定升高

B. 把5℃的水放入0℃的房間，水將會結冰

C. 冰棒周圍的“白氣”，是冰升華形成的水蒸氣

D. 冬天，晾在室外結成冰的衣服會直接變干，是升華現(xiàn)象

D 【解析】A．冰是晶體，熔化時需要吸熱，但溫度不變，故A不正確； B．水凝固時需要達到凝固點繼續(xù)放熱，把5℃的水放入0℃的房間，水不會結冰，故B不正確； C．冰棒的周圍冒“白氣”，“白氣”是由空氣中的水蒸氣遇到冷的冰棒液化形成的，故C不正確； D. 冬天，晾在室外結成冰的衣服會直接變干，是升華現(xiàn)象，正確。 故選D

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理第十二章 機械能與內能 提高練習 題型：單選題

兩個相同的容器分別裝了質量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關系如下圖所示。根據(jù)圖線可知（ ）

A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B. 如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同

C. 加熱時間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D. 加熱時間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

A 【解析】試題分析：“兩個相同的容器分別裝了質量相同的兩種液體”說明兩液體的質量相等；“用同一熱源分別加熱，”則在相同的時間內，吸收的熱量相同。我們控制加熱的時間相同，（即吸收的熱量相同）發(fā)現(xiàn)，乙液體的溫度變化高，根據(jù)比熱容的公式，在質量、吸收的熱量相同時，比熱容和溫度變化成反比。則乙液體的比熱容小，甲比熱容大。答案為A。

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科目：初中物理 來源：蘇科版2017--2018學年九年級下冊物理第15章電功和電熱單元測試卷 題型：填空題

在家庭電路中冰箱與空調是________（選填“并”或“串”）聯(lián)的；為了安全起見，燈的開關應連接在________（選填“火”或“零”）線上，為了防止雷擊，高大建筑物頂端應安裝________．

并 火 避雷針 【解析】家庭電路中用電器是并聯(lián)的，所以冰箱與空調是并聯(lián)的；開關和電燈之間是串聯(lián)的，且開關應連接在燈泡與火線之間，這樣才能保證斷開開關時，燈泡處不會再發(fā)生觸電事故；在高大建筑物頂端安裝一個金屬棒，用金屬線與埋在地下的一塊金屬板連接起來，利用金屬棒的尖端放電，把云層所帶的電荷引入大地，保護建筑物。

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科目：初中物理 來源：蘇科版2017--2018學年九年級下冊物理第15章電功和電熱單元測試卷 題型：單選題

一臺“220V  60W“的電風扇、一盞“36V  60W“的白熾燈和一只“110V  60W“的電熱器各自在額定電壓下工作，比較它們相同通電時間內產生的熱量是（　�。�

A. 電風扇最多              B. 電熱器最多             C. 白熾燈最多        D. 三者一樣多

B 【解析】由W=Pt知道，在額定電壓下工作時間相同時，三個用電器消耗的電能相同，電風扇把電能轉化為機械能和內能，白熾燈把電能轉化為內能和光能，只有電熱器把電能全轉化內能，故產生的熱量最多， 故選B。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理第12章簡單機械單元檢測題 題型：實驗題

在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，應先調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在________位置平衡，這樣做是為了便于測量________；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，右是可將右端的平衡螺母向________調節(jié)，或將左端的平衡螺母向________調節(jié)．

水平 力臂 左 左 【解析】試題分析：（1）探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，此時力與杠桿垂直，力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來； （2）杠桿左端偏高，說明杠桿的重心在支點右側，調節(jié)平衡螺母左移動． 【解析】 在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應先調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便于測量力臂；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則重心應向左移動，故應將左、右...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理第12章簡單機械單元檢測題 題型：填空題

從力臂的定義上看，力臂是由________和_________共同決定的，它包含了力的兩個要素．

力的方向 力的作用點 【解析】力臂是指從支點到力的作用線的距離，由定義可知：力的方向和力的作用點影響力臂的大小。

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科目：初中物理 來源：2016屆哈爾濱物理中考試卷 題型：實驗題

如圖是同學們探究“影響滑輪組機械效率因素”的實驗裝置，請完成以下問題：（忽略摩擦及繩重）

(l) 實驗中用到的測量工具除刻度尺外還有什么_____？

(2) 下表記錄了實驗中的部分數(shù)據(jù)，請算出第4次實驗中的機械效率______．（只寫出計算結果）

(3) 分析1、2、3次實驗數(shù)據(jù)，你認為他們可以探究滑輪組機械效率與什么因素的具體關系_____？ 并寫出你這樣認為的理由_____．

彈簧測力計 80.0% 可以探究滑輪組機械效率與所提升物體重力的關系 理由：由表格可知 可知：動滑輪重一定時，滑輪組所提升的物體越重機械效率越高，所以這樣認為． 【解析】（1））實驗中，需要測量鉤碼重和動滑輪重，故還需用到的測量工具是彈簧測力計；（2）由表格數(shù)據(jù)可知，第4次實驗時，G鉤=4N，G動=1N； 由于忽略摩擦及繩重，所以滑輪組的機械效率： η======80.0%...

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科目：初中物理 來源：新人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》單元測試卷（6） 題型：填空題

為了探究聲音產生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花．通過對這兩個實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結論是：_____．小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：_____．

發(fā)聲的物體在振動 在桌面上撒一些紙屑 【解析】發(fā)聲的物體在振動。 在桌面上撒一些紙屑或放一些輕小物體，可以用紙屑的跳動將桌面的振動放大，物理學上常用這種“轉換法”來進行實驗。

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