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11.如圖所示,將一根細線上端固定,下端系上一小鐵球,該裝置便是“單擺”.
(1)如圖甲、乙所示,將質量為m1、m2的小球分別移動到與豎直方向成θ1角時放手,m2>m1,兩個小球運動到B點時速度相同,此時撞擊放在水平面上的同一木塊,木塊被撞后在水平方向移動的距離如圖所示.則單擺的運動速度與小球的質量無關,由甲、乙兩圖可知,物體的質量越大,動能越大.
(2)如圖丙所示,將質量為m2的小球移動到與豎直方向成θ2角時放手,∠θ2>∠θ1,小球運動到B點時撞擊同一木塊,比較乙、丙兩圖可知,物體的速度越快,動能越大.

分析 物體動能的大小與物體的質量和速度有關,在探究物體物體的質量大小與動能的關系時,應控制物體運動的速度相同;在探究物體的運動速度大小與動能的關系時,應控制物體的質量相等.此題中物體動能的大小是通過木塊運動距離的長短來體現的.

解答 解:(1)如圖甲、乙所示,將質量為m1、m2的小球分別移動到與豎直方向成θ1角時放手,m2>m1,兩個小球運動到B點時速度相同,據此可知,單擺的運動速度與小球的質量無關;
其他條件相同,m2>m1,由甲、乙兩圖可知,物體的質量越大,木塊移動的距離越長,說明物體的動能越大;
(2)如圖丙所示,將質量為m2的小球移動到與豎直方向成θ2角時放手,∠θ2>∠θ1,小球運動到B點時撞擊同一木塊,比較乙、丙兩圖可知,小球與豎直方向的角度越大,物體的速度越快,木塊移動的距離越長,說明物體的動能越大.
故答案為:(1)質量;動能;(2)乙、丙.

點評 此題考查動能大小的影響因素,明確本實驗中研究動能大小的決定因素時運用了控制變量法,反映動能多少時運用了轉換法.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.飛機的升力主要來自它的機翼,機翼截面形狀如圖所示.飛機飛行時,機翼上方氣流比下方氣流的流速大,下方空氣的壓強大于上方空氣的壓強.飛行時飛機所受阻力f與飛行速度v的平方成正比,即f=kv2(其中k為常量).總質量為m的飛機(不計飛行時的油耗)以速度a沿水平方向勻速飛行,則發(fā)動機產生的牽引力F=ka2(用字母表示),飛機受到的升力N=mg(用字母表示).

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2.小明和小華一起去濕地公園游玩,小明想走近路通過一片小沼澤地到前面的景點,小華擔心會陷入沼澤地中,已知這片沼澤地能承受的壓強是2×104Pa,小明的體積為60dm3,他正常行走時一只鞋與地面之間的接觸面積為250cm2
(1)請計算出小明同學的質量是多少?(已知人的平均密度與水的密度相等)
(2)請你幫小明算一算他能否安全地走過這片小沼澤地呢?
(3)如果不能正常步行通過這片濕地,請你幫助他們設計一種方法,讓他們通過此濕地.
(最后定稿是兩個人能否通過都要算)

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19.用彈簧測力計豎直掛一物體,當物體浸入水中$\frac{1}{3}$體積時,彈簧測力計示數為4N;當物體浸入水中$\frac{1}{2}$體積時,彈簧測力計示數為1N.取下該物體放入水中,物體靜止時受到的浮力是10N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.以下圖形符合安全用電原則的是( 。
A.
 在同一插座上使用多個大功率電器
B.
在高壓電線下釣魚
C.
發(fā)生觸電時立即切斷電源
D.
  用濕手觸摸開關

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.一小桶輕放到水中時漂浮,下列說法正確的是(  )
A.小桶材料的密度一定比水的小
B.小桶材料的密度和水的一樣大
C.小桶材料的密度無論多大,裝滿水后一定會在水中下沉
D.僅在小桶材料的密度大于水的密度時,桶裝滿水才會下沉

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.如圖甲所示,電源電壓恒定,R0為阻值是10Ω的定值電阻,將滑動變阻器的滑片從a端滑到b端的過程中,電壓表示數U與電流表示數I間的關系圖象如圖乙所示.求:

(1)電源電壓和滑動變阻器R的最大阻值;
(2)當滑片到滑動變阻器的中點時,電阻R0消耗的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.某同學做電學實驗時,電路圖如圖所示,已知他所用電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V.電源電壓為6V并保持不變,滑動變阻器的最大阻值為50Ω,定值電阻R0為10Ω,S閉合后,在實驗操作無誤的情況下,正確的說法是( 。
A.電流表最大示數為0.6AB.滑動變阻器阻值調節(jié)范圍是10~50Ω
C.電壓表的最小示數為1VD.電阻R0消耗的最大功率為1.8W

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5.如圖所示,一個小球漂浮在容器中的水面上,當向水中加入少許食鹽并攪動,待小球靜止后,小球所受到的浮力和容器底受到的液體壓強變化情況是( 。
A.小球所受到的浮力和容器底受到壓強均增大
B.小球所受到的浮力不變,容器底受到的壓強增大
C.小球所受到的浮力減小,容器底受到的壓強增大
D.小球所受到的浮力增大,容器底受到的液體壓強不變

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