A、B兩站相距500m，汽車(chē)勻速?gòu)腁站開(kāi)到B站用了50s，牽引力為800 N，求：

    (1)汽車(chē)的速度；

(2)汽車(chē)受到的阻力大小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在物理學(xué)中，經(jīng)常要進(jìn)行估測(cè)，以下估測(cè)明顯不正確的是（　　）

　 A． 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50g B． 人的正常體溫約39℃

　 C． 課桌的高度約80cm D． 人的步行速度約1.1m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”，小勇選擇了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）除圖甲中所示的器材外，實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是　　　　；小勇選擇的兩支蠟燭應(yīng)滿(mǎn)足的條件是　　　　　　　　　　　．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使玻璃板面與紙面保持垂直．若要檢驗(yàn)玻璃板的放置是否符合要求，你的方法是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

（3）小勇點(diǎn)燃了其中一支蠟燭置于玻璃板前，他應(yīng)　　　　　（選填“透過(guò)”或“不透過(guò)”）玻璃板來(lái)觀察這支蠟燭的像．

（4）為了把像的位置記錄在白紙上，小勇要將另一支蠟燭放到像的位置，當(dāng)在如圖乙所示位置時(shí)，他便開(kāi)始記錄，這將使像距的測(cè)量值比實(shí)際值偏　　　　　（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


這兩年，霧霾天氣明顯增多，主要是PM2.5指數(shù)超標(biāo)。PM2.5是指懸浮在大氣中直徑小于或等于2.5            （選填“cm”或“μm”）的細(xì)顆粒物，這些顆粒主要是使用煤、石油、天然氣等燃料產(chǎn)生。研究表明：家庭中使用         （選填“太陽(yáng)能熱水器”或“液化石油氣熱水器”）能大大減少大氣污染物的排放。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


A、B兩個(gè)電阻的U—I圖象如題20圖所示。將A、B串聯(lián)接入電路，當(dāng)通過(guò)B的電流為0.5A時(shí)，A的電阻是          Ω；將A、B并聯(lián)接入電路，當(dāng)干路總電流為1A時(shí)，電阻B消耗的電功率是                     W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


水是人類(lèi)生存的重要組成部分，通過(guò)水的三態(tài)變化，地球上的水在不停地循環(huán)，以下關(guān)于水物態(tài)變化及人類(lèi)對(duì)水的利用的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

　 A． 冬季，湖水在結(jié)冰的過(guò)程中要吸熱，這是凝固過(guò)程

　 B． 高空中的水蒸氣急劇降溫變成小冰晶的過(guò)程中要放熱，這是凝華過(guò)程

　 C． 隨著社會(huì)的發(fā)展，技術(shù)的進(jìn)步，人類(lèi)對(duì)水的依賴(lài)程度越來(lái)越小

　 D． 我市水資源豐富，不必要在技術(shù)上優(yōu)化用水系統(tǒng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，電源兩端電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，電路正常工作，過(guò)了一會(huì)兒，突然一個(gè)燈泡不亮，兩表示數(shù)都變大，則電路出現(xiàn)的故障可能是（　�。�


　 A． 燈L1斷路 B． 燈L1短路 C． 燈L2斷路 D． 燈L2短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓恒為4V，小燈泡的螺旋套上標(biāo)有“2.5V”字樣

（1）在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖1所示，則他接下來(lái)的操作是　　　　　　　　　　　　．

（2）請(qǐng)你根據(jù)圖2電路圖用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖3中未完成的電路連接好．要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，連入電路的阻值變小，導(dǎo)線(xiàn)不能交叉．

（3）檢查儀器和電路無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)調(diào)動(dòng)變阻器片到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖4所示，現(xiàn)要測(cè)定小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片適當(dāng)?shù)叵?u>　　　　　　　　　　　　（選填“左”或“右”）移動(dòng)，同時(shí)眼睛應(yīng)觀察　　　　　　　　　　　　　　　　　．

（4）改變滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖5所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象．由此可知，小燈泡的額定功率為　　　　　　　W，小燈泡燈線(xiàn)形電阻隨電壓的增大而　　　　　　　（選填“增大”、“不變”或“減小”）．

（5）完成了上述實(shí)驗(yàn)后，小明進(jìn)一步探究通電直導(dǎo)線(xiàn)周?chē)拇艌?chǎng)分布情況，找來(lái)小磁針、鐵屑、硬紙板等，做了如圖6所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了直導(dǎo)線(xiàn)周?chē)拇艌?chǎng)是以導(dǎo)線(xiàn)為圓心的同心圓圈，并找到了判斷直導(dǎo)線(xiàn)周?chē)艌?chǎng)的方法：“用右手握住直導(dǎo)線(xiàn)．讓大拇指指向直導(dǎo)線(xiàn)中電流的方向，則彎曲的四指所指方向?yàn)榇艌?chǎng)方向．”請(qǐng)你用小明的方法判斷如圖7中小磁針北極轉(zhuǎn)向　　　　　　　．圖8中小磁針北極轉(zhuǎn)向　　　　　　　（兩空均選填“紙內(nèi)”或“紙外”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一個(gè)充氣的氣球下面掛一金屬塊，把它們放入水中某處恰能靜止．如把系統(tǒng)的位置輕輕向下移動(dòng)一些，則金屬塊和氣球（　�。�

A．向下運(yùn)動(dòng) B． 向上運(yùn)動(dòng) C． 仍能靜止 D． 不能確定

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