【題目】圖示實(shí)驗(yàn)室常用的一種電表的表盤．它是表，當(dāng)導(dǎo)線分別與標(biāo)有“一”和“3”的接線柱相連時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示．指針向左偏轉(zhuǎn)的原因是；為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差，應(yīng)選用的量程為A；改正錯(cuò)誤之后，再次測(cè)量，電流表的示數(shù)是A．（其他因素不變）

【答案】電流；正負(fù)接線柱接反了；0～0.6A；0.4
【解析】解：（1）讀圖可知，電表的表盤上有“A”符號(hào)，說(shuō)明這是電流表．（2）圖中電流表的指針反偏，這是因?yàn)檎?fù)接線柱接反了；（3）為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差，應(yīng)選用小量程進(jìn)行測(cè)量，即應(yīng)選的量程為0～0.6A；（4）圖中開始選擇的是0～3A量程，分度值為0.1A，指針向左偏轉(zhuǎn)四個(gè)小格，所以是0.4A．如果改正錯(cuò)誤之后，再次測(cè)量，電流表的示數(shù)應(yīng)該是0.4A．所以答案是：電流；正負(fù)接線柱接反了；0～0.6A；0.4．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電流表的使用的相關(guān)知識(shí)，掌握測(cè)量電流的儀表是：電流表，它的使用規(guī)則是：①電流表要串聯(lián)在電路中；②接線柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出；③被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的量程；④絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表連到電源的兩極上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在照明燈具行業(yè)內(nèi)，LED將是未來(lái)照明產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)．小明對(duì)新型LED燈帶很好奇，取一段剖開后發(fā)現(xiàn)，燈帶中的LED燈是串聯(lián)后通過(guò)電源適配器接入照明電路的．他取下其中一只LED燈接在電池兩端沒有亮，對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后亮了，用手試摸，點(diǎn)亮的燈幾乎不發(fā)熱．以下推斷符合上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（）
A.單只LED燈工作電壓是220V
B.LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮
D.電源適配器是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將如圖所示的滑動(dòng)變阻器連入電路，要求當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向B端移動(dòng)時(shí)，接入電路中的電阻變小，則滑動(dòng)變阻器連入電路的接線柱應(yīng)是（　�。�
A.A和D
B.C和B
C.B和A
D.A和C

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“20Ω 2A”的字樣．

（1）20Ω表示的意思是 ， 2A表示的意思是
（2）當(dāng)滑片在最左端時(shí)，電阻為 Ω；滑片在最右端時(shí)，電阻 Ω；滑片在中間時(shí)，電阻為Ω．


（3）將滑動(dòng)變阻器連入電路中，它應(yīng)與被控制的電路 聯(lián)．
（4）在連入電路前，應(yīng)將滑片移至（填A或B）端，這是為了 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，貨架上放著ABCD四個(gè)體積相同的實(shí)心球，其中A和B為鉛球，C和D為鐵球，那么A和B兩球相比較，_____球的重力勢(shì)能大；B和C兩球相比較，做功本領(lǐng)更大的是_____球。（ρ鉛＞ρ鐵）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】寶寶和玲玲同學(xué)分別探究并聯(lián)電路電路電流規(guī)律：
【實(shí)驗(yàn)器材】
電流表3只，燈泡2只，開關(guān)1個(gè)，可調(diào)電壓的電源1個(gè)，導(dǎo)線若干．
【實(shí)驗(yàn)電路圖】
實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
①寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路，連接過(guò)程中，開關(guān)應(yīng)該；檢查電路無(wú)誤后，開始實(shí)驗(yàn)，正確讀出電流表示數(shù)如表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

I1/A

I2/A

I/A

1

0.16

0.16

0.32

2

0.20

0.20

0.40

3

0.22

0.22

0.44

②玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路，開始實(shí)驗(yàn)，正確的出電流表示數(shù)如表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

I1/A

I2/A

I/A

1

0.10

0.20

0.30

2

0.14

0.28

0.42

3

0.18

1.80

0.54

【評(píng)估】
（1）寶寶和玲玲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)電路中電流的變化都是通過(guò)改變實(shí)現(xiàn)的．
（2）寶寶同學(xué)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是并聯(lián)電路中各支路電流相等，這個(gè)結(jié)論是的，主要原因是；
（3）玲玲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中，實(shí)驗(yàn)次數(shù)讀數(shù)錯(cuò)誤，正確的示數(shù)應(yīng)該是A，發(fā)生錯(cuò)誤的原因是 ．
（4）綜合分析寶寶和玲玲同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù)，可得出并聯(lián)電路中電流的關(guān)系是 ． （答案用文字表達(dá)或數(shù)學(xué)表達(dá)式均可）
（5）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性，請(qǐng)你提出合理化建議（1條即可）： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年“十一”假期，曉華同學(xué)隨爸媽由合肥到武漢外出旅游，兩地相距360km，早上09：30出發(fā)，途中在服務(wù)區(qū)休息了30min，13：30到達(dá)武漢，她發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理有關(guān)，并寫下一些相應(yīng)的旅行日記，你認(rèn)為她的日記中描述不妥當(dāng)?shù)氖牵?/span> ）

A. 全程的平均速度為90km/h

B. 媽媽坐在我的身邊不動(dòng)，說(shuō)明媽媽相對(duì)于我是靜止的

C. 汽車行駛中，路邊的樹木向后飛馳而去，這是因?yàn)槲疫x擇了汽車為參照物

D. 有十分鐘時(shí)間，汽車速度儀表指示如圖，因此這段時(shí)間汽車一定在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，下列說(shuō)法中可能正確的是（ ）

A.閉合S1、S2 ， 斷開S3時(shí)，燈泡L1和L2均發(fā)光
B.閉合S2 ， 斷開S1、S3時(shí)，燈泡L1和L2均發(fā)光
C.閉合S2、S3 ， 斷開S1時(shí)，燈泡L2發(fā)光而燈泡L1不發(fā)光
D.閉合S 1、S2、S3時(shí)，燈泡L1和L2均發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定不變．當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V；當(dāng)S1斷開、S2閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為9V；則R1：R2為（ ）

A.1：3
B.3：1
C.1：2
D.2：1

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