冬天,人說話時,可以看到口里呼出“白氣”;夏天,打開冰箱時,也可以看到從冰箱里沖出“白氣”.下列對這兩次“白氣”產(chǎn)生的原因,分析正確的是( )

A.冰箱里沖出的“白氣”是冰箱里的氣體液化產(chǎn)生的

B.冰箱里沖出的“白氣”是冰箱里的氣體汽化產(chǎn)生的

C.口里呼出的“白氣”是口里的氣體液化產(chǎn)生的

D.口里呼出的“白氣”是口里的氣體汽化產(chǎn)生的

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:2016屆湖北省十堰市竹山縣九年級(上)月考物理卷(解析版) 題型:作圖題

請根據(jù)實物電路圖,畫出對應的電路圖.

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇南通如皋實驗中學、如皋初中聯(lián)考初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

小華在觀看臺球比賽時發(fā)現(xiàn):有時運動的白球去撞擊一個靜止的球后,白球會立即靜止在碰撞時的位置,而被撞的球似乎接替了白球,沿白球原來的運動方向,以幾乎相同的速度向前運動,稱之為速度“交換”,如圖甲所示.

小華想:白球碰撞后立即靜止,被撞的球是以白球撞前相同大小的速度運動出去的嗎?

通過了解和初步實驗,小華發(fā)現(xiàn)只有當體積和質(zhì)量均相同的兩球,而且球心在同一直線上相碰時,才可能出現(xiàn)上述現(xiàn)象.為進一步探究,她設計了下述實驗方案:

將一個兩端翹起、中間水平的軌道固定在水平桌面上,取兩個相同的臺球A、B,將B球靜置于軌道的水平部分,A球置于軌道左端斜面上某處,測出該點到水平桌面的高度h1,如圖乙所示,釋放A球,撞擊后,A球靜止,B球向前運動并沖上軌道右端斜面能到達的最高點,測出該點的高度h2.通過比較h2與h1的大小關(guān)系即可做出判斷.

請你回答以下問題:

(1)A球從斜面滑下的過程中, 能轉(zhuǎn)化為動能.

(2)B球由靜止變?yōu)檫\動是因為B球在碰撞中獲得了 能.

(3)已知重力勢能的計算公式為EP=mgh,動能的計算公式為Ek=mv2.

若軌道光滑,則碰撞前瞬間A球運動速度的表達式VA= ;若h2=h1,則說明B球被撞后開始運動的速度VB VA(選填“>”、“=”或“<”).

(4)在實際實驗中,測出的h2總小于h1,導致這一現(xiàn)象的主要原因是

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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省孝感市安陸市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中正確的是( )

A.擴散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體物質(zhì)之間

B.固體物質(zhì)的分子間只有引力,沒有斥力

C.所謂熱運動,就是物體溫度高時分子運動,溫度低時,分子不運動

D.分子的距離發(fā)生變化,分子間的相互作用力也將發(fā)生變化

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年遼寧葫蘆島海濱九年制學校初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.

(1)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某時刻溫度如圖乙所示,讀數(shù)方法正確的是 (選填“A”、“B”或“C”),示數(shù)為 ℃,某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象(如圖丙ABCDE),則可知該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”).

(2)在該物質(zhì)熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,該物質(zhì)將停止熔化.將試管放回燒杯后,該物質(zhì)又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要 (選填“吸收”或“放出”)熱量.

(3)根據(jù)描繪的圖線,該物質(zhì)在第5min時處于 態(tài),該物質(zhì)的熔點為 ℃,仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫 (選填“快”或“慢”).

(4)圖象中DE段是 過程.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇無錫宜興市丁蜀學區(qū)初二月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

在“觀察凸透鏡所成的像”的實驗中,保持凸透鏡的位置不變,先后把燭焰放在a、b、c、d和e點,如圖所示,同時調(diào)整光屏的位置,那么

(1)把燭焰放在 點,圖上出現(xiàn)的像最小;

(2)把燭焰放在 點,屏上出現(xiàn)的像最大;

(3)把燭焰放在 點,屏上不出現(xiàn)燭焰的像;

(4)如果把燭焰從a點移到d點,像到凸透鏡的距離 ,像的大小 . (填“變大”“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北省初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

某同學在做探究光的折射特點實驗,如圖是光從空氣射入水中時的光路,實驗中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè).通過實驗還得到如下數(shù)據(jù):

入射角α

15°

30°

45°

60°

反射角β

15°

30°

45°

60°

折射角γ

11.3°

22.1°

35.4°

40.9°

(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:

①光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生 現(xiàn)象;

②光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的變化關(guān)系是: ,且折射角 (大于/等于/小于)入射角.當光從空氣垂直射到水面時,折射角等于零.

該同學根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點.

(2)請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價.

是否存在不足?答: (是/否);請簡要說明理由:

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年安徽蕪湖繁昌五中初二期中物理卷(解析版) 題型:作圖題

發(fā)光點S和豎直放置的平面鏡的位置如圖所示.SB、SD分別為光源S發(fā)出的兩條入射光線,請你利用光的反射定律作出發(fā)光點S的像點S′.

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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省蚌埠市四校九年級上學期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,當開關(guān)S閉合后,下列說法正確的是:

A.燈L1與燈L2是串聯(lián),且燈L1被短路

B.電壓表可測出燈L1兩端的電壓

C.電流表A1測的是燈L1的電流

D.電流表A2測的是燈L1的電流

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