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5．若小明所用的凸透鏡焦距是10cm，則此時蠟燭經凸透鏡所成的像是一個倒立縮小實像（選填“正立放大虛像”“倒立縮小實像”或“倒立放大實像”）．將圖中的凸透鏡看做眼睛的晶狀體，光屏看作視網膜．給“眼睛”帶上近視眼鏡，為使燭焰在“視網膜”上成一個清晰地像，此時應將光屏向右（選填“左”或“右”）移動．

分析 （1）凸透鏡成像的三種情況之一：u＞2f，成倒立、縮小的實像；
（2）近視眼鏡是凹透鏡，凹透鏡對光線有發(fā)散作用，拿一個近視眼鏡給“眼睛”戴上，凸透鏡（眼睛的晶狀體）所成的像會后移．

解答 解：（1）已知凸透鏡焦距為10cm；根據圖示可知，物距為u=30cm＞2f，因此成倒立、縮小的實像；
（2）近視鏡片屬于凹透鏡，凹透鏡對光線有發(fā)散作用，拿一個近視眼鏡給“眼睛”戴上，凸透鏡所成的像會后移，所以燭焰的像變得模糊；
要想得到清晰的燭焰的像，應將光屏適當遠離凸透鏡，即將光屏向右移動．
故答案為：倒立縮小實像；右．

點評 此題主要考查了凸透鏡成像的規(guī)律及應用，首先要掌握凸透鏡成像規(guī)律的內容，搞清成像特點和物距、像距之間的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在做測量鹽水密度的實驗中，小芳第一個完成了實驗．請完成下列問題
（1）她的主要實驗步驟如下：
A．用調好的天平稱量出空燒杯的質量為30g；
B．將燒杯中倒入適量的鹽水，用天平稱出鹽水和燒杯的總質量，天平平衡時，右盤中砝碼的質量及游碼的位置如圖甲所示，則鹽水和燒杯的總質量為63g；
C．將燒杯中的鹽水倒入量筒中，當量筒內液面靜止時，液面位置如圖乙所示，則鹽水的體積為30cm3．
（2）小芳根據實驗中的測量數據得出鹽水的密度ρ=1.1×103kg/m3．
（3）小芳同學的實驗會帶來很大誤差，你認為測量結果偏大（填“偏大”或“偏小”）另一個同學很快想到：不需要增加器材，也不需要增加額外的步驟，只要將小芳同學主要實驗步驟的順序稍加調整，就會大大減小上述誤差．這位同學調整后的主要實驗步驟是BCA（只填寫實驗步驟前的代號即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．媽媽有一只翠玉手鐲，小麗想知道玉鐲的密度．
（1）在實驗室里，小麗找到彈簧測力計、細線、大燒杯，測出了玉鐲的密度：
①在大燒杯中裝適量的水；
②將彈簧測力計校零后，用細線將玉鐲掛在測力計下，靜止時讀測力計示數G1；
③將掛在測力計下的玉鐲，浸沒到水中（不與燒杯底部接觸），靜止時讀出測力計示數G2；
④玉鐲密度的數學表達式：ρ=$\frac{{G}_{1}}{{G}_{1}-{G}_{2}}{ρ}_{水}$．（水的密度用ρ水表示） 
（2）同組的小剛看到浮在水槽中的長方體木塊（不吸水），只用一把刻度尺、一根細線，就測出了玉鐲的密度：
①水槽中裝入適量水，將木塊放入水槽中（如圖甲所示），用刻度尺測出木塊下表面到水面的距離h1；
②將手鐲放于木塊上，如圖乙所示，用刻度尺測出木塊下表面到水面的距離h2；
③將玉鐲用細線牽好掛在木塊下（如圖丙所示），用刻度尺測出木塊下表面到水面的距離h3；
④玉鐲密度的數學表達式ρ=$\frac{{h}_{1}-{h}_{2}}{{h}_{3}-{h}_{2}}$ρ水．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，底面積、質量均相同的甲、乙兩容器，裝有質量相同的不同液體，它們對容器底部壓強分別為P甲、P乙，容器對桌面的壓強分別為P甲′、P乙′，則下列大小關系正確的是（　�。�
A．P甲＞P乙，P甲′＞P乙′B．P甲＜P乙，P甲′=P乙′
C．P甲=P乙，P甲′＞P乙′D．條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在“探究電流與電壓、電阻的關系”的實驗中，實驗室老師給同學們準備了以下器材：5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻各一個，“15Ω　1A”的滑動變阻器一個，電流表，電壓表，電源，開關和導線若干．
（1）根據如圖所示的實物圖，在指定位置的虛線框內畫出電路圖．

（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于右（填“左”或“右”）端．
（3）在“探究電流與電壓的關系”時，記錄的電流表與電壓表的示數如下表所示，請在圖示坐標紙上描點畫出I-U圖象，由此得出的實驗結論是：電阻不變，導體中的電流與它兩端的電壓成正比
實驗次數12345
電壓U/V0.51.01.52.02.5
電流I/A0.10.20.30.40.5
（4）在“探究電流與電阻的關系”的實驗中，先將5Ω電阻連入電路中，閉合開關，移動滑片，使電壓表的示數為1.5V，讀出電流表的示數；再分別改接10Ω、15Ω、20Ω的電阻，重復上述實驗．當改接20Ω的電阻進行實驗時，發(fā)現無論怎樣移動滑動變阻器滑片，電壓表的示數始終無法達到1.5V，經檢查，電路連接無誤，各元件均完好，請你找出一種可能的原因滑動變阻器最大阻值過�。ɑ蚩刂频亩ㄖ惦娮鑳啥说碾妷哼^小或電源電壓過大或定值電阻的阻值過大）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關于粒子和宇宙，下列認識正確的是（　�。�
A．宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng)，太陽是宇宙的中心
B．在水分子、氫原子和電子等粒子中，尺度最小的是氫原子
C．原子核是由帶正電的質子和不帶電的中子組成
D．紅墨水在水中散開說明分子間有引力和斥力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．一個額定電壓是3.8V的小燈泡，小明想測定這個小燈泡的額定功率．
（1）設計了如圖（a）所示電路圖，在連接電路前，開關應該要斷開．（填“閉合”或“斷開”）
（2）圖（b）已連接了部分電路．請你根據圖（a）所示電路圖．用筆畫線代替導線，將電路連接完整．
（3）正確連接電路后，閉合開關前滑動變阻器的滑片應移至左端（填“左”或“右”）．
（4）閉合開關后發(fā)現小燈泡不發(fā)光，電流表幾乎沒有示數，電壓表示數接近于電源電壓，可能原因是小燈泡斷路了
（5）排除故障后，調節(jié)滑片的位置，當電壓表的示數為3.8V時，電流表的示數如圖（c）所示為0.24A，小燈泡的額定功率是0.912W．
（6）在實驗過程中，小明不小心把電壓表的大量程損壞了，在不更換儀器的情況下，請你為小明重新在矩形框內設計一個側小燈泡額定功率的電路圖（電源電壓為6V）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，用餐巾紙摩擦一根可以繞支架自由轉動的吸管，使它帶上電，現用另一帶電玻璃棒靠近吸管的一端，發(fā)現它們互相排斥，關于這一現象，下列說法正確的是（　　）
A．驗電器不是這一個原是理制成的B．吸管在摩擦中失去電子而帶負電
C．吸管和玻璃棒帶同種電荷D．吸管和玻璃棒帶異種電荷

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖所示，三個高度相同的實心鐵塊放在水平桌面上，已知正方體鐵塊A最重，圓柱體鐵塊C的底面積最�。膫�鐵塊對桌面的壓強最大呢？同學們提出了以下三種猜想：

猜想一：正方體鐵塊A最重，它對桌面的壓強最大．
猜想二：圓柱體底面積最小，它對桌面的壓強最大．
猜想三：三鐵塊高度相同，它們對桌面的壓強相等．
（1）以圖中長方體鐵塊B為研究對象，推導它對桌面的壓強大小的表達式，根據表達式分析判斷上述哪一個猜想是正確的．（已知鐵的密度為ρ，長方體鐵塊的高度為h，底面積為S）
壓強表達式的推導：p=ρgh．分析判斷：由上面壓強的表達式可知，鐵塊對桌面的壓強只與高度有關，所以猜想三 是正確的．
推導過程：p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{S}$=$\frac{ρShg}{S}$=ρgh．
（2）利用海綿或其他簡易器材，設計一個實驗粗略驗證上面的猜想．

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