(1)如圖甲所示,一小球從理想光滑的斜面上滾下,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小球受到所有力的示意圖.
(2)如圖乙所示,平面鏡與水平面的夾角為30°,一束與水平面平行的光線入射到平面鏡上,請(qǐng)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的反射光線,并標(biāo)出相應(yīng)的反射角及度數(shù).
(3)如圖丙所示,圖中已畫(huà)出了通電螺線管的一條磁感線和靜止在螺線管上方的小磁針,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出已畫(huà)磁感線的方向和小磁針的N極.

【答案】分析:(1)沿光滑斜面滾動(dòng)的小球,由于光滑斜面沒(méi)有摩擦力,則此時(shí)小球受重力和支持力作用;先找出球的重心,然后根據(jù)重力的方向總是豎直向下、支持力垂直于斜面向上,表示出重力、支持力的作用點(diǎn)和方向.
(2)先求出入射角的大小,過(guò)入射點(diǎn)畫(huà)出法線,根據(jù)反射角等于入射角畫(huà)出反射光線,最后標(biāo)出反射角的大。
(3)利用螺線管中電流的方向和線圈的繞向,根據(jù)安培定則確定螺線管的N、S極;然后利用磁極間的作用規(guī)律確定小磁針的N、S極,而磁體的外部磁感線從N極到S極.
解答:解:
(1)由于光滑斜面沒(méi)有摩擦力,則此時(shí)小球受重力和支持力作用;過(guò)球心分別沿豎直向下的方向和垂直于斜面向上的方向畫(huà)一條帶箭頭的線段,用符號(hào)G表示重力,用符號(hào)F表示支持力;如圖所示:
(2)平面鏡與水平面的夾角為30°,入射光線水平射到平面鏡上,則入射角等于90°-30°=60°,反射角等于入射角等于60°;
畫(huà)出法線,根據(jù)反射角等于入射角做出反射光線如圖所示:
(3)根據(jù)螺線管中電流的方向和線圈的繞向,利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極、右端為S極;當(dāng)小磁針靜止時(shí),根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可知,相互靠近的一定是異名磁極.因此可以確定小磁針的左端為S極,右端為N極;在磁體的周?chē)鸥芯總是從N極回到S極,如下圖所示:

點(diǎn)評(píng):(1)第一問(wèn)牢記重力的方向總是豎直向下的,判斷物體的受力情況是畫(huà)示意圖的關(guān)鍵所在.
(2)第二問(wèn)主要考查了光的反射定律的應(yīng)用,首先要熟記光的反射定律的內(nèi)容(可歸納為:“三線共面,兩線分居,兩角相等”),并要注意入射角與反射角的概念.
(3)對(duì)于一個(gè)通電螺線管,只要知道電流的方向、線圈的繞法、螺旋管的N、S極這三個(gè)因素中的任意兩個(gè),我們就可以據(jù)安培定則判斷出另一個(gè).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?鼓樓區(qū)二模)按照題目要求作圖:
(1)如圖甲所示,一物體以某一初速度沖上光滑斜面,請(qǐng)作出該物體受力的示意圖;
(2)在圖乙中,根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向和電源的正負(fù)極,畫(huà)出通電螺線管的繞線;
(3)如圖丙所示是投影儀的原理圖,請(qǐng)畫(huà)出來(lái)自投影片上一條平行于主光軸的光線,透鏡和平面鏡,最后射到屏幕上的光路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

按照題目要求作圖

(1)如圖甲所示,一乒乓球漂浮在水面上,在圖中畫(huà)出乒乓球受力的示意圖.
(2)如圖乙所示,學(xué)校樓梯拐角的墻上裝有平面鏡,既方便同學(xué)們整理儀容,晚上又能利用光的反射對(duì)樓道進(jìn)行照明.請(qǐng)?jiān)趫D中準(zhǔn)確畫(huà)出燈S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后到達(dá)A點(diǎn)的光路圖.
(3)小李同學(xué)觀察學(xué)校樓道里的消防應(yīng)急燈,平時(shí)燈是熄的,一旦停電,兩盞標(biāo)有“36V”燈泡就會(huì)發(fā)光.請(qǐng)按要求連接好如圖丙所示電路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?天橋區(qū)一模)小軍利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對(duì)光線具有
會(huì)聚
會(huì)聚
作用,該凸透鏡的焦距是
15.0
15.0
cm.
(2)小軍依次選取了物距為40cm、35cm、30cm、25cm和20cm的幾種情況,記錄的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況如下表.

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物距u/cm 像的放大或縮小 像的正立或倒立 像的虛實(shí) 像距v/cm
1 40 縮小 倒立 實(shí)像 24
2 35 縮小 倒立 實(shí)像 26.3
3 30 等大 倒立 實(shí)像 30
4 25 放大 倒立 實(shí)像 42.5
5 20 放大 倒立 實(shí)像 60
分析表中數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論:
物距大于2f,凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像,像距處于f和2f之間(或物距處于f和2f之間,凸透鏡成倒立放大的實(shí)像,此時(shí)像距大于2f;物距等于2f,此時(shí)凸透鏡成倒立等大的實(shí)像,像距也等于2f;物距減小,成的實(shí)像變大,且像距也變大)
物距大于2f,凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像,像距處于f和2f之間(或物距處于f和2f之間,凸透鏡成倒立放大的實(shí)像,此時(shí)像距大于2f;物距等于2f,此時(shí)凸透鏡成倒立等大的實(shí)像,像距也等于2f;物距減小,成的實(shí)像變大,且像距也變大)
.(寫(xiě)出一條即可)
(3)當(dāng)把燭焰放在距凸透鏡33cm處(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、
縮小
縮小
的實(shí)像(填寫(xiě)像的性質(zhì)).
如果將蠟燭在圖乙的基礎(chǔ)上靠近凸透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖甲可知,凸透鏡對(duì)光線具有
會(huì)聚
會(huì)聚
作用,該凸透鏡的焦距是
11
11
cm.

(2)小明將該凸透鏡放在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖乙所示,其中明顯還需要調(diào)整的是光屏,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者中心在
同一高度
同一高度
.調(diào)整后,在光屏上恰好得到一個(gè)清晰的蠟燭的像,請(qǐng)你詳盡地描述這個(gè)像的特點(diǎn):
倒立縮小的實(shí)像
倒立縮小的實(shí)像

(3)此時(shí),小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
凸透鏡的方向移動(dòng)(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”),才能使蠟燭的像變清晰.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是
使像距變大成像在視網(wǎng)膜上
使像距變大成像在視網(wǎng)膜上

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖甲所示,一束激光射到平面鏡上的O點(diǎn),畫(huà)出其法線和反射光線;標(biāo)出入射角和反射角.
(2)一條光線斜射在平面鏡上,如圖乙所示,請(qǐng)畫(huà)出反射光線并標(biāo)出反射角大。
(3)畫(huà)出圖丙中入射光線.
(4)一束激光照射到容器中的液面上的反射光路如圖丁所示,請(qǐng)完成當(dāng)液面下降到AB時(shí)該束激光的反射光路圖.

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