如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，兩燈并聯(lián)，各電表都能正常工作．下列判斷正確的是（ ）

A．甲、乙、丙都是電壓表

B．甲、乙、丙都是電流表

C．甲、丙是電流表，乙是電壓表

D．甲、乙是電流表，丙是電壓表

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列估測(cè)最接近實(shí)際情況的是（ ）

A．一瓶500ml礦泉水的質(zhì)量約為1 kg

B．冬天教室內(nèi)的氣溫約為35℃

C．一支普通牙刷的長(zhǎng)度大約是15cm

D．做一遍眼保健操需要15min

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市東城區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在中國(guó)達(dá)人秀的舞臺(tái)上，一位模仿秀演員可以惟妙惟肖地模仿20位明星的聲音，觀眾主要是依據(jù)聲音的哪一特性來(lái)判斷他所模仿的明星的（ ）

A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 振幅

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校初三期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

用滑輪組拉出陷入泥中的汽車．在圖中畫(huà)出最省力的繩子繞法．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖為小明自制的風(fēng)力板，a板為迎風(fēng)板，其迎風(fēng)面承受風(fēng)力，b板為壓重板，它水平放置，m為壓重板上的鐵塊（a、b板重力不計(jì)）．當(dāng)壓重板上鐵塊重力一定時(shí)，風(fēng)力大到一定程度，風(fēng)力板就會(huì)傾倒，在這過(guò)程中，風(fēng)對(duì)迎風(fēng)板的作用力當(dāng)作動(dòng)力， 當(dāng)作阻力，壓重板上的鐵塊越重，風(fēng)力板傾倒時(shí)記錄的風(fēng)力越 （填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于同一物質(zhì)的比熱容c，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．無(wú)論質(zhì)量多大，比熱容都一樣

B．若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減至一半

C．若加熱前后的溫度差增大一倍，則比熱容減至一半

D．若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市建湖縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）按圖所示的電路圖連接電路．

（2）閉合開(kāi)關(guān)，排除故障，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓．

（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上．

（4）測(cè)出AC間的電壓，得出結(jié)論．

【交流與評(píng)估】

（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須 ．

（2）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是 或 ．

（3）小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？ ，為什么？

（4）方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 ．改進(jìn)方法 ．

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市建湖縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示為家庭電路常用的兩種墻壁開(kāi)關(guān)，其按鈕可繞面板內(nèi)某軸轉(zhuǎn)動(dòng)．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為 較易損壞，這是因?yàn)榘磩?dòng)這種開(kāi)關(guān)的 較小，按動(dòng)需要的力較 （選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲、乙是讓相同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿光滑斜面從不同高度處由靜止自由釋放的目的是讓兩個(gè)小球到達(dá)水平面 時(shí)，具有不同的 ：

（2）圖乙、丙是讓質(zhì)量不同的兩個(gè)小球沿光滑斜面從相同高度處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在相同水平面 上的相同木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段 距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此你能得出結(jié) 論是 ：

（3）實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種物理研究方法，分別是 、 ．

（4）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多交 通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”巧“超速”．

（a）為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行比較．

（b）為了探究“超速”安全隱患，應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行比較．

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