關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是( )

A. 物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱量

B. 汽油機(jī)在做功沖程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 物體內(nèi)能減小時，溫度可能不變

D. 鋸條鋸木條時，鋸條的內(nèi)能增加，木板的內(nèi)能減少

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：河北省2017年人教版九年級物理13.2內(nèi)能練習(xí)題 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，改變物體內(nèi)能的方式跟其他幾個不同的是（ ）

A．自行車輪胎放氣時，氣門嘴處溫度降低

B．放進(jìn)冰箱冷凍室的水變成冰塊

C．在汽油機(jī)的壓縮沖程中，氣缸內(nèi)氣體的溫度升高

D．用手來回彎折鐵絲，彎折處鐵絲溫度升高

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科目：初中物理 來源：河北省2017年人教版九年級物理13.3比熱容練習(xí)題 題型：選擇題

用素描筆在紙上畫一條線，再用放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這條線是“斷裂”，將100ml的酒精和100ml的水混合后，發(fā)現(xiàn)總體積小于200ml．基于上述現(xiàn)象所設(shè)想的物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)模型較為合理的是（ ）

A. 物質(zhì)是由微粒組成的，微粒之間有空隙

B. 固體是由微粒組成的，液體是連成一片的

C. 液體是由微粒組成的，固體是連成一片的

D. 物質(zhì)由微粒組成的，各個微粒在一起，形成我們看到的連續(xù)體

故

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科目：初中物理 來源：2017秋滬教版（遵義版）九年級物理：第十三章綜合能力測試卷 題型：綜合題

某研究小組為測量垂直于太陽光的面積為1 m2表面上，每秒鐘接收到的太陽能，用自制太陽能熱水器做實驗。經(jīng)多次實驗得到自制太陽能熱水器吸收太陽能的效率為50 %�？刂铺柲軣崴鹘邮仗柟獯怪闭丈涞拿娣e始終是2 m2，太陽能熱水器內(nèi)的水的質(zhì)量為100 kg，水的初溫為20 ℃，經(jīng)8750 s時間后上升到45 ℃[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]。請計算：

(1)在上述過程中太陽能熱水器內(nèi)的水吸收熱量是多少焦耳？

(2)垂直于太陽光的1 m2表面上，每秒鐘接收到的太陽能是多少焦耳？

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科目：初中物理 來源：2017秋滬教版（遵義版）九年級物理：第十三章綜合能力測試卷 題型：填空題

在汽油機(jī)的一個工作循環(huán)中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是_____沖程，其他三個沖程都是靠飛輪的_____來完成的。

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科目：初中物理 來源：2017秋滬教版（遵義版）九年級物理：第十三章綜合能力測試卷 題型：選擇題

關(guān)于比熱容，下列說法中正確的是( )

A. 比熱容跟物體吸收的熱量有關(guān)

B. 比熱容與物體的溫度有關(guān)

C. 比熱容與物體的質(zhì)量有關(guān)

D. 比熱容是物體的一種屬性

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科目：初中物理 來源：2017秋滬教版（遵義版）九年級物理：第十七、十八章綜合能力測試卷 題型：作圖題

請用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖所示的實物圖補(bǔ)充完整。要求：

(1)小磁針的指向滿足如圖所示方向。

(2)滑動變阻器的滑片向A端移動時，通電螺線管的磁性減弱。

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科目：初中物理 來源：江西省八年級物理上冊教科版第四單元 光 題型：實驗題

如圖所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實驗中：

（1）實驗室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 的玻璃板做實驗；同時選用兩節(jié)相同的干電池，目的是為了比較像和物的 關(guān)系。

（2）將玻璃板豎直放在水平桌面上，玻璃板前放置電池A，移動玻璃板后的電池B，直到看上去電池B與電池A的像 。

（3）將光屏放在電池B的位置上，發(fā)現(xiàn)光屏上 （選填“能”或“不能”）承接到像，說明平面鏡成的像是 像。

（4）將電池A朝遠(yuǎn)離玻璃板方向移動一段距離，電池A的像的大小將 。

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科目：初中物理 來源：2017年福建省福州市九年級中考二模物理試卷 題型：選擇題

如圖所示的電路，開關(guān)S閉合后，燈不亮但電壓表有示數(shù)，則可能發(fā)生的故障是（）。

A. 燈L1短路 B. 燈L2短路 C. 燈L1開路 D. 燈L2開路

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同步練習(xí)冊答案