下列物理量可用電能表直接測量的是（ ）

A. 電能 B. 電壓 C. 電流 D. 電功率

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018年山東省德州市慶云縣中考物理模擬試卷 題型：實驗題

某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時，提出了一些猜想并對猜想進行驗證。

（1）如果影響機械效率的因素有A、B、C多個，要研究其與B因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，而改變_____因素，從而進行研究。

（2）下列A、B是同學提出的兩個猜想：

猜想一：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細線的繞法有關；

猜想二：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組提升的物重有關。

為了驗證上述猜想是否正確，同學們準備分別按如圖、如圖、如圖和如圖的滑輪組進行實驗。

驗證猜想一的小組應按圖_____所示的兩個滑輪組進行實驗，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小_____（相等/不相等），則可初步判斷猜想一是錯誤的；

驗證猜想二的小組應按圖_____所示的兩個滑輪組進行實驗，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等，則可初步判斷猜想二是_____（正確/錯誤）的。

（3）請你為該班同學提出一種提高滑輪組機械效率的方法：_____。

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科目：初中物理 來源：2018年北京市房山區(qū)燕山地區(qū)中考物理一模試卷 題型：計算題

如圖是用滑輪組提升建筑材料A的示意圖，在豎直向下的拉力F作用下，使重900N的建筑材料A在5s的時間里，勻速豎直上升了1m，繩自由端勻速豎直向下移動了2m。在這個過程中，拉力做功的功率為200W。求：

（1）拉力F的大��；

（2）滑輪組的機械效率η。

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科目：初中物理 來源：2018年北京市房山區(qū)燕山地區(qū)中考物理一模試卷 題型：多選題

在探究杠桿平衡條件時，小明在均勻長方體薄木板中間挖孔，孔中插一金屬桿，將其固定在鐵架臺上，木板可以圍繞金屬桿O點自由轉動，A、B、C、D、E、F 各點均能掛鉤碼，如圖所示。已知：每個鉤碼的質量均相等，ABOCD的連線水平且與EDF的連線垂直，AB=BO=OC=CD．現(xiàn)在B處掛2個鉤碼，D處掛1個鉤碼，木板在水平位置平衡。下列做法能使木板重新水平平衡的是（ ）

A. 在B、D兩處各加掛1個鉤碼

B. 在B處加掛2個鉤碼，D處加掛1個鉤碼

C. B處掛2個鉤碼不變，把D處的1個鉤碼掛在E處

D. B處掛2個鉤碼不變，D處不掛鉤碼，在F處掛2個鉤碼

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科目：初中物理 來源：2018年北京市房山區(qū)燕山地區(qū)中考物理一模試卷 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變。閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向右滑動，則下列說法中正確的是（ ）

A. 總電阻變小 B. 電流表的示數(shù)變大

C. 電壓表的示數(shù)變大 D. 電路總功率變小

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科目：初中物理 來源：2018年北京市房山區(qū)燕山地區(qū)中考物理一模試卷 題型：單選題

下列有關自行車的實例中，為了減小摩擦的是

A. 車把套上制作了花紋

B. 給車軸加潤滑油

C. 輪胎的表面做得凹凸不平

D. 剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力

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科目：初中物理 來源：滬科版 初中物理第10章 機械與人（4-6節(jié)）培優(yōu) 題型：填空題

如圖所示，在“測滑輪組機械效率”的實驗中，若物體重6N．

實驗時應沿豎直方向______ 拉動彈簧測力計，若物體上升高度為10cm，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則滑輪組的機械效率是______ ．

若僅增加物體的重力不計摩擦，該滑輪組的機械效率將______ ．

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科目：初中物理 來源：滬科版 初中物理第10章 機械與人（4-6節(jié)）培優(yōu) 題型：單選題

某人騎著一輛普通自行車，在平直公路上以某一速度勻速行駛，若人和車所受的阻力為20N，則通常情況下，騎車人消耗的功率最接近（ ）

A. 1W B. 10W C. 100W D. 1000W

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科目：初中物理 來源：上海市虹口區(qū)2018年中考二模物理試卷 題型：填空題

在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光。已知電路中僅有一處故障，且只發(fā)生在電阻R、燈L上。用一個完好的小燈L′替換L，替換前后電流表的指針位置發(fā)生改變，燈L′_____（選填“一定發(fā)光”、“一定不發(fā)光”或“可能發(fā)光”）。根據(jù)上述信息判斷電流表示數(shù)的大小變化及對應的故障_____。

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