9.如圖是一種電熱暖手寶及其主要參數(shù),暖手寶內(nèi)有水及加熱元件等.使用前要先給暖手寶通電加熱,假設(shè)所消耗的電能有70%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,則在額定電壓下,水由15℃加熱至自動(dòng)斷電,此過(guò)程中消耗的電能是3×105J,所需要的加熱時(shí)間為600s.[c=4.2×103J/(kg•℃)].

分析 知道水的質(zhì)量,知道水溫度的變化,根據(jù)熱量的計(jì)算公式Q=cm△t計(jì)算出水吸收的熱量;再根據(jù)效率公式求出消耗的電能,利用t=$\frac{W}{P}$計(jì)算出加熱時(shí)間.

解答 解:
由題和圖示可知,水的溫度從15℃升高到65℃,此過(guò)程中水吸收的熱量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×1kg×(65℃-15℃)=2.1×105J;
由η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$可得,暖手寶消耗的電能:
W=$\frac{{Q}_{吸}}{η}$=$\frac{2.1×1{0}^{5}J}{70%}$=3×105J;
由P=$\frac{W}{t}$可得加熱時(shí)間:
t=$\frac{W}{P}$=$\frac{3×1{0}^{5}J}{500W}$=600s.
故答案為:3×105;600.

點(diǎn)評(píng) 本題由電熱暖手寶入手考查相關(guān)的物理知識(shí),尤其是利用電熱暖手寶的效率求解電能是解題的難點(diǎn),關(guān)鍵是對(duì)公式的靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小明同學(xué)在探究“光的反射規(guī)律”時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射.如圖甲所示.
(1)硬紙板在本實(shí)驗(yàn)中的作用是顯示光路,光束在硬紙板上的反射屬于漫反射(選填“鏡面反射”或“漫反射”).
(2)改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在如表中,根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論反射角等于入射角;
次數(shù)入射角反射角
120°20°
240°40°
360°60°
(3)小科也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他在紙板B上沒(méi)有看到反射光線,此時(shí)反射光線與入射光線在(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某同學(xué)在探究物體沉浮條件時(shí),利用一個(gè)空心金屬球和一個(gè)足夠大的盛有足夠多水的柱形容器(水不溢出),做了如下實(shí)驗(yàn):
①將空心金屬球放入容器,當(dāng)球靜止時(shí),露出水面的體積是總體積的五分之二
②將球的空心部分注入體積為V0的水.放入容器,球恰好懸浮于水中.球內(nèi)水的體積是空心部分體積的四分之三
③將球空心部分注滿(mǎn)水,放入容器,球沉在容器底
以下說(shuō)法正確的是(  )
A.金屬的密度是$\frac{3}{5}$ρ
B.實(shí)驗(yàn)②相比實(shí)驗(yàn)①,容器底對(duì)桌面的壓力增大了ρgV0
C.實(shí)驗(yàn)③.容器底對(duì)金屬球的支持力是$\frac{1}{3}$ρgV0
D.實(shí)驗(yàn)③相比實(shí)驗(yàn)②,水對(duì)容器底的壓力增大了$\frac{14}{15}$ρgV0

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.有一種電能輔助式太陽(yáng)能熱水器,晴天時(shí)它接收太陽(yáng)能的真空鍍膜管的總有效面積約為1.5m2,能將接收的太陽(yáng)能的50%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能;陰雨天時(shí)用電加熱,電熱管上標(biāo)有“220V 1000W”.[水的散熱忽略不計(jì),水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃)]
(1)晴天時(shí),假設(shè)每平方米的真空鍍膜管1h內(nèi)得到4.2×106J的太陽(yáng)能,如果每天接收太陽(yáng)能的時(shí)間以10h計(jì)算,可以將100kg、初溫為15℃的水加熱到多少攝氏度?
(2)陰雨天時(shí)需用電加熱,如果所消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,熱水器在額定電壓下工作時(shí),將上述同樣質(zhì)量、初溫的水加熱到45℃需多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.一輛坦克(如圖) 要過(guò)一條封凍的河,已知河的冰面所能承受的最大壓強(qiáng)是7×104帕,該坦克的質(zhì)量為28 噸,一條履帶的面積為3.5 米2,坦克能否從冰面上安全通過(guò)?(g取10NKg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.體育中考臨近,同學(xué)們正在加緊訓(xùn)練,其中投實(shí)心球是重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目之一.
(1)已知實(shí)心球質(zhì)量為2千克,小明的質(zhì)量為58千克,每只腳與地面的面積是200cm2,則小明手握實(shí)心球站在水平地面時(shí),腳對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大?g取10N/kg
(2)圖甲是投擲實(shí)心球的場(chǎng)景(不計(jì)空氣阻力).小明分析了實(shí)心球自脫手至落地過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化,畫(huà)出了其勢(shì)能的大小隨時(shí)間變化的曲線如圖乙.班中其他同學(xué)也模仿著畫(huà)出此過(guò)程中實(shí)心球動(dòng)能的大小隨時(shí)間變化的大致曲線如圖①②③,請(qǐng)選出其中正確的曲線②(填“①或②或③”),并說(shuō)明理由.理由:實(shí)心球在上升的過(guò)程中,速度越來(lái)越小,動(dòng)能越來(lái)越;當(dāng)上升到最高點(diǎn)時(shí),水平方向上速度不為零,仍然具有動(dòng)能;在下落的過(guò)程中,速度越來(lái)越大,動(dòng)能越來(lái)越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.最近霧霾天氣仍舊影響著我們這個(gè)地區(qū),PM2.5不易被鼻腔阻擋,被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾。浯,會(huì)損害血紅蛋白輸送氧的能力,對(duì)貧血和血液循環(huán)障礙的病人來(lái)說(shuō),可能產(chǎn)生嚴(yán)重后果.PM2.5主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵.
汽車(chē)尾氣是空氣中PM2.5的重要來(lái)源,混合動(dòng)力汽車(chē)具有節(jié)能、低排放等優(yōu)點(diǎn),成為汽車(chē)研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的重點(diǎn).某新型混合動(dòng)力汽車(chē)啟動(dòng)時(shí),內(nèi)燃機(jī)不工作,蓄電池向車(chē)輪輸送能量.當(dāng)需要高速行駛或蓄電池的電能過(guò)低時(shí),內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng),既可以向車(chē)輪輸送能量,又可以給蓄電池充電.車(chē)速與所受阻力的關(guān)系如圖所示.在某次測(cè)試中,蓄電池儲(chǔ)存的電能為5.12×108J.由內(nèi)燃機(jī)提供能量,汽車(chē)以50Km/h的速度勻速行駛了0.5h,已知該內(nèi)燃機(jī)的效率為42%,求:
①汽車(chē)牽引力做的功是多少?
②若所用燃料的熱值是 4.5×107J/kg,測(cè)試過(guò)程中消耗 8kg 的燃料(假設(shè)燃料完全燃燒),則放出的總熱量是多少?
③內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)增加的電能W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在如圖所示的電路中,磁敏電阻R的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯減小,將螺線管一端靠近磁敏電阻R,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.螺線管左端為S極,右端為N極
B.當(dāng)R1的滑片向左端滑動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)減小
C.當(dāng)R1的滑片向右端滑動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大
D.在螺線管中插入鐵芯,電壓表示數(shù)增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.(1)在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出以下猜想:
A.與壓力大小有關(guān)          B.與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.與接觸面積大小有關(guān)      D.與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,小剛組的同學(xué)利用如圖1所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

序號(hào)實(shí)驗(yàn)條件測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
長(zhǎng)方體木塊的放置表面情況壓力/N
1平放木板81.6
2平放木板122.4
3平放木板163.2
4側(cè)放木板163.2
5豎放木板163.2
6平放木板上鋪棉布82.4
7平放木板上鋪毛巾84.0
①由序號(hào)為1、2、3的三次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想A(填字母);
②要驗(yàn)證猜想C,應(yīng)選取序號(hào)為3、4、5的三次實(shí)驗(yàn).
③根據(jù)表中信息,能否驗(yàn)證猜想D?不能 (填“能”或“不能”).
(2)在湛江港碼頭,小華看到工人利用斜面把貨物推到車(chē)上,聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過(guò)的知識(shí),小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)?小華提出了以下的猜想:
A.斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān).
B.斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān).
小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確,于是他用同一塊木板組成如圖2所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面傾角θ物塊重量
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力F/N斜面長(zhǎng)
S/m
有用功
W/J
總 功
W/J
斜面的機(jī)械效率
30°5.00.64.21.23.05.0
30°3.00.62.51.21.860%
45°3.00.82.81.22.43.471%
①在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,應(yīng)沿斜面向上勻速拉動(dòng)木塊;
②根據(jù)表格中數(shù)據(jù),第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為60%,第②次實(shí)驗(yàn)中總功為3.0J.
③通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù),可驗(yàn)證小華的猜想A(填寫(xiě)字母);通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:其它條件相同時(shí),斜面的傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率越高(或大).

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