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【題目】將小鐵塊和小木塊放入一盆水中,結果發(fā)現木塊浮在水面上,鐵塊沉入水底,就此現象,下列分析正確的是

A. 木塊受到浮力,鐵塊不受浮力

B. 鐵塊沉入水底,所受浮力一定小于自身的重力

C. 木塊受到的浮力一定大于鐵塊所受的浮力

D. 木塊漂浮在水面上,所受浮力大于自身的重力

【答案】B

【解析】將小鐵塊和小木塊放入一盆水中,小鐵塊和小木塊都會受到水的浮力作用,所以A說法錯誤;鐵塊沉入水底,是因為鐵塊受到的浮力小于它的重力所以B說法正確;木塊漂浮,所以木塊受到的浮力等于木塊的重力,但鐵塊的重力與木塊的重力大小不知,所以C、D說法錯誤,故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物體通過凸透鏡在屏上成一個縮小的清晰的像,現將物距減半并調節(jié)光屏位置,則( )

A. 一定在屏上成一個縮小的像 B. 一定在屏上成一個放大的像

C. 一定在屏上成一個等大的像 D. 屏上肯定有像,但大小不確定

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【題目】小明、小紅和小亮在做探究影響導體的電阻大小因素實驗時,做出了如下猜想。

猜想一:導體的電阻可能與導體的長度有關。

猜想二:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關。

猜想三:導體的電阻可能與導體的材料有關。

實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示

(1)如圖所示電路,閉合開關后,在M、N之間分別接上不同導體,通過觀察相關現象來比較導體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點:

小明認為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小。

小紅認為:燈泡是多余的,根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大小。

小亮認為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表。

你贊同_______(選填小明小紅小亮)的觀點。

(2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟________(選填A、B、C、D)的兩端相連,閉合開關,記下電流表的示數,分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關,電流表的示數不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟_________的關系,其結論是_____________________________________。

(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想______(選填、)的實驗驗證。

(5)以上方法在研究物理問題時經常用到,被稱為控制變量法。下列4個實驗中沒有用到此方法的是

A.探究電流與電壓、電阻的關系實驗

B.探究影響壓力作用效果的因素實驗

C.探究平面鏡成像的特點實驗

D.探究影響摩擦力大小的因素實驗

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【題目】游樂場的回轉車,第二個圓形軌道要比第一個矮些,之所以要這樣設計,其原因是回轉車運動時受到_________的作用,機械能總量__________。

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【題目】光的色散現象說明(

A. 太陽光是由三原色組成

B. 太陽光是由三色光組成

C. 白色光是單色光

D. 太陽光可以分成七種顏色色光

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【題目】人的血壓分收縮壓和舒張壓(俗稱“高壓”和“低壓”),某人在某一時刻的收縮壓為100 mmHg,合_____Pa。若屋頂的面積是50m2,大氣對屋頂的壓力約為_____N。(水銀的密度是13.6×103Kg/m3;P0=1.013×105Pa; g取10 N/kg)

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【題目】九年級林雨同學從教學樓一樓跑到了二樓,他克服重力所做的功最接近于(

A.15J B.150J C.1500J D.15000J

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【題目】游客坐在船中順流而下,若說他是靜止的,則選擇的參照物是(

A.船艙 B.河水 C.迎面駛來的船 D.河岸上的樹木

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【題目】(6分)儲水式電熱水器具有安全、熱效率高等優(yōu)點,深受人們的喜愛。如圖所示是其銘牌,當熱水器中按額定容量儲滿15℃的水時,請計算:

將水加熱到設定的最高溫度時水吸收的熱量。

熱水器正常工作,將水加熱到設定的最高溫度所需的時間。

[水的比熱容c4.2×103J/(Kg·℃)]

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