【題目】港珠澳大橋是粵港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程．如圖所示，大橋主體工程采用橋隧組合方式，其中穿越伶仃西航道和銅鼓航道段 6.7km 采用隧道方案，其余路段采用橋梁方案．若某人駕駛小轎 車在隧道中行駛時(shí)的平均速度為 67 km/h，并在橋梁上以 75 km/h 的平均速度行駛了 0.3h，

求: (1)汽車通過隧道時(shí)所州的時(shí)間．(小轎車的車長(zhǎng)忽略不計(jì))

(2)汽車通過整個(gè)大橋時(shí)的平均速度．

【答案】(1) 0.1h；(2) 74km/h

【解析】

(1) 根據(jù)知道，汽車通過隧道時(shí)所用的時(shí)間是：

；

(2) 在橋梁上通過所用的時(shí)間是：

，

由知道，橋梁的長(zhǎng)度是：

，

整段橋梁的長(zhǎng)度是：

汽車通過整個(gè)大橋時(shí)的平均速度是：

答：(1)汽車通過隧道時(shí)所州的時(shí)間是0.1h；

(2)汽車通過整個(gè)大橋時(shí)的平均速度是74km/h．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們分了若干小組做“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”和“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)甲小組的小聰同學(xué)在燒杯中加入碎冰，等冰熔化成水再進(jìn)行加熱直至沸騰．在此過程中他通過測(cè)量繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖所示．通過圖象你認(rèn)為冰在熔化過程中的特點(diǎn)是：_____，表示冰熔化是_____段．

（2）乙和丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，而且同時(shí)開始實(shí)驗(yàn)，但是水開始沸騰的時(shí)間不同，兩組同學(xué)把數(shù)據(jù)綜合繪制在同一個(gè)“溫度﹣時(shí)間”圖象中，如圖2所示，分析a、b兩組圖象不同的可能原因：_____．

（3）實(shí)驗(yàn)中為了減少?gòu)拈_始加熱到沸騰所用的時(shí)間，可以采取的措施是_____（寫出一種即可）．

（4）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)如何操作_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，電路元件在各行得到廣泛的應(yīng)用，其中熱敏電阻就是其中之一．熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的改變而改變．圖甲是用熱敏電阻測(cè)量環(huán)境溫度的電路，電路中電流表的量程為0～0．02A，滑動(dòng)變阻器R的銘牌上標(biāo)有“150Ω 0．3A”字樣．Rt為熱敏電阻，其阻值隨環(huán)境溫度變化關(guān)系如圖乙所示，電源電壓保持不變．請(qǐng)完成下列小題：

（1）將此電路放入溫度為20℃的環(huán)境中，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片P，使滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻R=100Ω，此時(shí)電流表的讀數(shù)為0．01A，求電源電壓；

（2）若環(huán)境溫度為40℃時(shí)，要保證整個(gè)電路元件的安全，求滑動(dòng)變阻器的變化范圍；

（3）此電路能測(cè)量的最高環(huán)境溫度為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，只閉合S2，電燈L1、L2組成_____電路；斷開S2閉合S1、S3，電燈L1、L2組成_____電路；閉合開關(guān)S2、S3，斷開開關(guān)S1，看到的現(xiàn)象是_____；同時(shí)閉合S1、S2、S3，電路會(huì)形成_____。該電路通過開關(guān)可實(shí)行串、并聯(lián)電路的轉(zhuǎn)換。某同學(xué)據(jù)此思路應(yīng)用單刀雙擲開關(guān)對(duì)該電路作了改進(jìn)，設(shè)計(jì)了圖乙所示的電路，請(qǐng)你說出電路改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．圖中 A、B是兩段外形相同的蠟燭．

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較_______(填“厚”或“薄”)的玻璃板豎立在水平桌面上．

(2)選用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于確定________-．

(3)在探究實(shí)驗(yàn)的過程中，他把蠟燭A放在距玻璃板 30 cm 處，蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是 _______cm;當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將________(選填“變大”、“變小”或“不變”)．

(4)為了驗(yàn)證像的虛實(shí)，小明將一張白卡片放在像的位置，___________(直接/透過玻璃板) 觀察卡片上有無(wú)蠟燭A的像．

(5)用方格紙?zhí)娲准�，更方便于探究像與物__________關(guān)系．

(6)另一組小紅將點(diǎn)燃的蠟燭A豎真放在薄玻璃板的一側(cè)，此時(shí)用另一支完全相同的蠟燭 B在玻璃板另一側(cè) 的水平桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合，出現(xiàn)這種情況的原因可能是玻璃板___________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)如圖所示實(shí)驗(yàn)的解釋錯(cuò)誤的是

A.甲圖：抽氣時(shí)，聽到鈴聲越來(lái)越弱，說明聲傳播需要介質(zhì)

B.乙圖：發(fā)聲的音叉使乒乓球彈起，說明音調(diào)越高，振動(dòng)越快

C.丙圖：發(fā)聲的喇叭使?fàn)T焰晃動(dòng)，說明聲能傳播能量

D.丁圖：用同樣的力敲擊裝水多少不同的瓶子，聽到的音調(diào)不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究電功率跟電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，將小燈泡L1：“2.5V 0.3A”和L2：“3.8V 0.3A”串聯(lián)，下列說法正確的是

A. L1和L2串聯(lián)的主要目的是使兩燈泡電流和通電時(shí)間都相同

B. 如果電源電壓可調(diào)，兩燈泡可以同時(shí)正常發(fā)光

C. 閉合開關(guān)后，“3.8V 0.3A”的小燈泡更亮，因?yàn)槠漕~定功率大

D. 通過此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)能探究出電功率跟電壓的定量關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖，已知小燈泡的額定電壓為6V，現(xiàn)有如下器材：電流表、電壓表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，導(dǎo)線若干、電源一個(gè)（電壓在10V至15V之間）。

（1）該實(shí)驗(yàn)原理是：_____；

（2）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)_____；當(dāng)確認(rèn)電路連接正確，準(zhǔn)備閉合開關(guān)時(shí)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到阻值_____。

（3）閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓表示數(shù)/V

電流表示數(shù)/A

1

3

0.16

2

6

0.3

3

12

0

從表中數(shù)據(jù)可知小燈泡的額定功率為_____W．小燈泡熄滅是因?yàn)?/span>_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電梯為居民出入帶來(lái)很大的便利，出于安全考慮，電梯設(shè)置有超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，其工作原理如圖所示，R1為保護(hù)電阻，R2為壓敏電阻，其阻值隨壓力的增大而減小。下列說法正確的是

A. 電磁鐵是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的

B. 工作時(shí)，電磁鐵的上端為S極

C. 超載時(shí)，電磁鐵的磁性減弱

D. 正常情況下(未超載時(shí))，K與B接觸

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