圖8-3-14 圖8-3-15
為了探究這一問題,他們找到了圖8-3-15中所示的實驗器材;經(jīng)過認真仔細的實驗,記錄了滑動變阻器的電阻在不斷增大時,滑動變阻器的電流和電壓的數(shù)值,并算出了相應的電功率,如下表所示。
實驗序號 |
電流I/A |
電壓U/V |
電功率P/W |
1 |
0.6 |
1.2 |
0.72 |
2 |
0.5 |
1.7 |
0.85 |
3 |
0.4 |
2.3 |
0.92 |
4 |
0.3 |
2.9 |
0.87 |
5 |
0.2 |
3.4 |
0.68 |
6 |
0.1 |
4.0 |
0.40 |
(1)請你用筆畫線代替導線將圖8-3-15中的各種器材連接起來,組成張穎進行實驗的電路。
(2)分析上表中的實驗數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)了什么?
思路解析:(1)本題的目的是:探究當滑動變阻器接入電路的電阻增大,電流減小時,滑動變阻器消耗的電功率如何變化。研究對象是“滑動變阻器”,而不是定值電阻。可測出滑動變阻器在接入不同電阻時的電功率,進行比較。因此應把電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端,電流表與滑動變阻器串聯(lián)。
(2)對收集的實驗數(shù)據(jù)進行分析,歸納出規(guī)律,是科學探究必備的素質(zhì)之一。分析數(shù)據(jù)時要緊扣目的,比較電流減。ɑ瑒幼冏杵鹘尤腚娐返碾娮柙龃螅⿻r,滑動變阻器的電功率如何變化。 答案:(1)如下圖所示。 (2)當滑動變阻器接入電路的電阻增大,通過它的電流減小時,滑動變阻器消耗的電功率先增大后減小;當滑動變阻器通過的電流為0.4 A(或接近0.4 A)時,滑動變阻器消耗的電功率最大。(能說出第一條即可) |
科目:初中物理 來源: 題型:
實驗序號 | 電壓(V) | 電流(A) | 電功率(W) | 額定功率(W) |
1 | 3.O | 0.25 | 0.75 | |
2 | 3.8 | O.3 | 1.14 | 1.07 |
3 | 4.1 | O.32 | 1.3l |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
表一 | 表二 | ||||||||||
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 實驗序號 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
V示數(shù)(伏) | 3.5 | 5.0 | 7.5 | V示數(shù)(伏) | 3.5 | 5.5 | 7.5 | 9.5 | 12.5 | 14.5 | |
V1示數(shù)(伏) | 1.2 | 1.6 | 2.5 | V1示數(shù)(伏) | 0.7 | 1.1 | 1.5 | 1.9 | 2.6 | 3.0 | |
V2示數(shù)(伏) | 2.3 | 3.5 | 5.0 | V2示數(shù)(伏) | 2.8 | 4.5 | 6.0 | 7.5 | 10.0 | 11.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
次數(shù) | 電流/A | 電壓/V | 實際功率/W | 電阻Ω | |||
燈L1 | 燈L2 | 燈L1 | 燈L2 | 燈L1 | 燈L2 | ||
1 | 0.16 | 0.96 | 0.32 | 0.15 | 0.05 | 6.0 | 2.0 |
2 | 0.18 | 1.30 | 0.64 | 0.23 | 0.12 | 7.2 | 3.6 |
3 | 0.3 | 3.80 | 2.50 | 1.14 | 0.75 | 12.7 | 8.3 |
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科目:初中物理 來源:2012年人教版初中物理八年級下冊7.2歐姆定律及其應用練習卷(解析版) 題型:實驗題
(2010江蘇泰州模擬,26)為了探究“電流與電壓的關(guān)系”,小華設(shè)計了如圖7-1-13所示的實驗電路圖。
圖7-1-13
(1)實驗選用的器材如圖7-1-14所示,其中電源為兩節(jié)新干電池,定值電阻為10 Ω,滑動變阻器上標有“10 Ω 2 A”的字樣,則實驗時電壓表應選用的量程為_________ V,電流表應選用的量程為_________ A。
圖7-1-14
(2)請根據(jù)電路圖用筆畫線代替導線,將圖7-1-14中的元件連成電路。要求:滑動變阻器的滑片向左移動時,電流表的示數(shù)變大。
(3)下表是小華探究“電流與電壓關(guān)系”時記錄的幾組實驗數(shù)據(jù),通過對表中數(shù)據(jù)的分析,可得到的初步結(jié)論是:______________________。
實驗次數(shù) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
電壓(V) |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
2.8 |
電流(A) |
0.10 |
0.15 |
0.20 |
0.25 |
0.28 |
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