【題目】在水池底的中央安裝了一只射燈,池內(nèi)無水時,射燈發(fā)出的一束光照在池壁上,在S點形成一個亮斑,如圖所示,現(xiàn)往池內(nèi)灌水,水面升至a位置時,水池外人看到亮斑的位置在P點(圖中沒有畫出);如果水面升至b位置時,水池外人看到亮斑的位置在Q點;如果水面升至水池上邊緣時,人看到亮斑的位置在R.則P點在S點的_____,Q點在S點的_____,(均選填“上方”、“下方”或“原處”)
【答案】下方 上方
【解析】
(1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播,從一種介質(zhì)進入另一介質(zhì)時,光的傳播方向發(fā)生改變,產(chǎn)生折射現(xiàn)象;
(2)水面升至a位置時,光從水斜射入空氣中時,入射光線、折射光線以及法線在同一平面內(nèi),折射角大于入射角,確定折射光線的方向;
(3)水面上升至b位置時,光線先在水池側(cè)壁發(fā)生反射,反射角等于入射角,反射光線再從水中斜射入空氣里發(fā)生折射,折射角大于入射角。
(1)往池內(nèi)注水,水面升至a位置時,光在水面發(fā)生折射,根據(jù)折射定律,P點如下圖所示:
(2)水面上升至b位置時,光線先在水池壁反射,再折射出水面,根據(jù)反射定律和折射定律,Q點如下圖所示:
通過畫圖可知:P點在S點的下方,Q點在S點的上方。
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【題目】曉亮利用阻值為的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻的阻值.他選擇了滿足這個實驗要求的器材,并連接了部分實驗電路,如圖所示.
()為了測出電阻的阻值,請?zhí)砑右桓鶎Ь完成圖所示的實驗電路的連接________.
()開關(guān)、都閉合時,電流表的示數(shù)為;只閉合開關(guān)時,電流表的示數(shù)為.請用、和表示.__________.
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【題目】2017年10月19日,環(huán)廣西公路自行車世界巡回賽在北海始發(fā),小陽觀看比賽后想了解更多有關(guān)自行車的知識,他稱出一輛自行車的總質(zhì)量為34.2kg,并得知自行車所有鋼材質(zhì)量為31.6kg,其中橡膠和鋼材各占自行車總體積的一半。(ρ鋼=7.9×103kg/m3)求:
(1)此車所用鋼材的體積;
(2)橡膠的密度是多少?
(3)若將所用的鋼材換為密度為3g/cm3的某合金材料,則此自行車的質(zhì)量為多少?
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【題目】如圖是同學們探究“平面鏡成像特點”的幾種情境.下列說法正確的是()
A. 若蠟燭A距玻璃板4cm,則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合
B. 若在甲圖中玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板,則不能透過玻璃板看到A的像
C. 若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
D. 若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則丙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
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【題目】如圖所示,閉合開關(guān),先將導體ab水平用力向右移動,導體cd也隨之運動起來.下列說法正確的是( )
A. 實驗裝置中的甲裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是電動機
B. 實驗裝置中的乙裝置的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C. 實驗裝置中的乙裝置把機械能轉(zhuǎn)化為電能
D. 如果回路均為超導材料制成,且導體ab與cd之間距離足夠大,當回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流后,同時撤去兩蹄形磁體,則回路中電流很長時間不消失
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【題目】如圖是“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗裝置,閉合開關(guān)后,銅棒AB、電流表、開關(guān)組成閉合電路.小明將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中.
(1)通過比較實驗次數(shù)3和4(或7和8)可知:在磁場方向一定時,感應(yīng)電流的方向與_______有關(guān).
(2)通過比較實驗次數(shù)3和7(或4和8)可知:在導體切割磁感線運動方向不變時.感應(yīng)電流的方向與___有關(guān).
(3)小明通過以上實驗分析得出:閉合電路中的一部分導體在磁場里做_______時,導體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流.
(4)針對這個實驗,小明做了進一步的探究,他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與磁場的強弱有關(guān)”的猜想,為了驗證小明的猜想,請你幫他設(shè)計主要的實驗步驟.并對實驗結(jié)果進行分析判斷____________
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【題目】科學探究:蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系。
在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個蘋果電池,銅片是電池的正電極,鋅片是負電極。那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢?某實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進行探究。
(1)請用筆畫線代替導線完成如圖甲的實物連接_______________;
(2)實驗時,應(yīng)保持其他條件不變,只改變________;
(3)小組同學測得的實驗數(shù)據(jù)如下表,當深度為5 cm時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,請將電壓值填入下表空格中____________;
(4)分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到的實驗結(jié)論是________。
(5)科學猜想:蘋果電池的電壓大小還可能與________有關(guān);
(6)如果實驗前不知道蘋果電池的正負極,可以使用電壓表來判斷,你認為還可以使用________(填寫一種實驗器材)來判斷。
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【題目】如圖是某校同學在水平直道上進行1000m跑步比賽.甲、乙兩位同學同時出發(fā),甲同學在整個比賽過程中作勻速運動.乙同學出發(fā)后,經(jīng)過100s通過的路程400m,此時他發(fā)現(xiàn)比甲同學落后100m;接著乙同學以6m/s的速度追趕,經(jīng)過50s沒有趕上;然后乙同學發(fā)起沖刺,最后比甲同學提前10s到達終點.
則甲同學跑完全程所需時間為多少?乙同學跑完全程平均速度為多少?(提示:對于運動學的問題學會畫運動示意圖,畫運動示意圖如同畫光路圖一樣都是構(gòu)建物理模型,學會構(gòu)建物理模型是學好物理的重要方法)
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