如圖所示用被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔張開(kāi)，對(duì)這一現(xiàn)象理解正確的是（　　）
分析：（1）自然界只存在兩種電荷，正電荷和負(fù)電荷．用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電；用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電．
（2）電荷間的作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．
解答：解：（1）絲綢和玻璃棒摩擦，玻璃棒束縛電子的本領(lǐng)弱，失去電子帶正電；絲綢奪得電子的本領(lǐng)強(qiáng)得到電子，多余電子帶負(fù)電．
（2）帶正電的玻璃棒接觸不帶電的驗(yàn)電器時(shí)，玻璃棒由于缺少電子，會(huì)從金屬球上奪得電子，使金屬球失去電子而帶正電，金屬球通過(guò)金屬桿和兩片金屬箔相連接，故兩片金屬箔也帶正電；金屬箔帶因帶正電荷相互排斥而張開(kāi)．
故選B
點(diǎn)評(píng)：（1）掌握自然界的兩種電荷，以及電荷間的作用規(guī)律．
（2）掌握摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?鼓樓區(qū)一模）如圖所示，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒能夠吸引碎紙屑，則主要的原因是因?yàn)椋ā　。?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示用被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔張開(kāi)，對(duì)這一現(xiàn)象理解正確的是


  1. A.
    金屬箔帶因帶負(fù)電荷相互排斥而張開(kāi)
  2. B.
    金屬箔帶因帶正電荷相互排斥而張開(kāi)
  3. C.
    金屬箔因帶異種電荷相互排斥而張開(kāi)
  4. D.
    無(wú)法確定金屬箔帶電情況

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科目：初中物理 來(lái)源：同步題 題型：探究題

探究點(diǎn)1  電荷，電荷間的相互作用 
請(qǐng)各小組同學(xué)相互合作，嘗試完成下列實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1  將被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒懸掛在支架上，用另一根被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒去靠近它，結(jié)果它們互相排斥，如圖所示，將被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒懸掛在支架上，用另一根被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近它，結(jié)果它們也互相排斥，如圖
實(shí)驗(yàn)2  將被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒懸掛在支架上，用被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒去靠近它，結(jié)果它們互相吸引．
總結(jié)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以得出：被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒和被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶電荷不同，人們通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，用摩擦起電的方法可以使各種各樣的物體帶電，帶電后的物體凡是跟絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒互相吸引的，必定跟毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒互相排斥；凡是跟毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒互相吸引的，必定跟絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒互相排斥．這些事實(shí)使人們認(rèn)識(shí)到：    
(1)自然界中只有兩種電荷：___________和___________．    
(2)電荷間的相互作用：____________

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省泉州市晉江市三校中學(xué)九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示用被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔張開(kāi)，對(duì)這一現(xiàn)象理解正確的是（ ）

A．金屬箔帶因帶負(fù)電荷相互排斥而張開(kāi)
B．金屬箔帶因帶正電荷相互排斥而張開(kāi)
C．金屬箔因帶異種電荷相互排斥而張開(kāi)
D．無(wú)法確定金屬箔帶電情況

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