【題目】宇宙飛船返回大氣層時(shí)與大氣發(fā)生劇烈摩擦?xí)兂梢粋�(gè)火球，因此給飛船降溫十分重要．一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”：在飛船表面涂上一層高分子固體材料，讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)吸收熱量，你認(rèn)為可能發(fā)生的物態(tài)變化有 、 、 ，理由是這些物態(tài)變化都 ．

【答案】熔化；汽化；升華；吸熱

【解析】試題分析：物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做熔化，由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫做汽化，由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程叫做升華，熔化、汽化、升華都需要吸收熱量．

解：飛船表面涂有一層高分子固體材料，這些材料在高溫下，發(fā)生熔化、汽化、升華，這三種物態(tài)變化都需要吸熱，能夠防止飛船在高溫下燒壞．

故答案為：熔化；汽化；升華；吸熱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一束光線與鏡面的夾角為45°，反射光線與入射光線的夾角是度；反射角是度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一密度比水小的木塊，系好繩子后放入甲圖容器中，并把繩子的另一端固定在容器底部的中央，然后沿器壁緩慢勻速倒入水（忽略其他因素影響），容器中水與木塊位置變化如乙圖．請(qǐng)你在丙圖中畫出木塊從加水到浸沒后的過(guò)程中浮力隨時(shí)間的變化情況圖，并說(shuō)出各段變化的理由．（溫馨提示：t1時(shí)木塊恰好離開杯底，t2時(shí)繩子剛好拉直，t3時(shí)木塊剛好充全浸沒．）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

水溫/℃

90

92

94

96

98

98

98

98

98

98

（1）由表格中的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)可知，本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為 的溫度計(jì)．

（2）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是 ℃；由水的沸點(diǎn)，可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)分析，可歸納出水沸騰的條件是① ；② ．

測(cè)溫物質(zhì)

凝固點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

水銀

﹣39

357

酒精

﹣117

78

（4）實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖所示，圖中 （選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時(shí)的情況．

（5）為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可采取的措施是 ．（請(qǐng)寫出一點(diǎn)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí)，做出了如下猜想：

猜想①：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；

猜想②：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；

猜想③：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān)．

供她選擇的導(dǎo)體如下表所示：

序號(hào)

材料

長(zhǎng)度（m）

橫截面積（mm2）

A

鎳鉻合金

0.8

0.5

B

錳銅

1.2

0.5

C

錳銅

0.8

1

D

錳銅

0.8

0.5

她畫出了實(shí)驗(yàn)電路圖，并按要求正確地連接了電路．請(qǐng)完成下列填空（只填序號(hào)）：

(1)要驗(yàn)證猜想①，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是 和 ；

(2)選擇C和D可以研究猜想 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）新型電飯鍋采用“聰明火”技術(shù)，智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度，以得到最佳的營(yíng)養(yǎng)和口感，其簡(jiǎn)化電路如圖甲所示。R1和R2均為電熱絲，S、S1都閉合時(shí)為加熱燒煮狀態(tài)，S閉合、S1斷開時(shí)為保溫燜飯狀態(tài)。煮飯時(shí)，把電飯鍋接入220V電路中，在電飯鍋工作的30min內(nèi)，電路中總電流隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示.求：

（1）S和S1都閉合時(shí)電飯鍋的電功率；

（2）電熱絲R2的阻值；

（3）這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列有關(guān)機(jī)械效率說(shuō)法中正確的是（ ）

A．機(jī)械效率較大的，所做功少

B．機(jī)械效率較大的，所做的額外功較少

C．機(jī)械效率較大的，有用功和額外功的比值較大

D．機(jī)械效率較大的，額外功和有用功的比值較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）氣體壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)呢？某科學(xué)興趣小組的同學(xué)們了解到如下信息后提出了他們的猜想。

信息：①自行車輪胎在烈日下暴曬易爆胎。

②籃球充氣越多，越不易被壓扁。

③密封在針筒內(nèi)的空氣只能被壓縮一定的范圍。

猜想：氣體壓強(qiáng)的大小可能與氣體的多少、溫度及體積有關(guān)。

（1）信息 （選填序號(hào)）可以作為“ 氣體壓強(qiáng)的大小可能與氣體溫度有關(guān)”猜想的依據(jù)。

（2）科學(xué)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用來(lái)探究氣體壓強(qiáng)的大小與溫度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①往氣球內(nèi)充入一定量的空氣后，用細(xì)線扎緊氣珠口；

②在容器底部固定一滑輪，往容器中加人適量的水；

③拉動(dòng)繞過(guò)滑輪的細(xì)線,使氣球浸沒在水中，標(biāo)記水面位置,并測(cè)出細(xì)線露出水面的長(zhǎng)度；

④升高水溫，拉動(dòng)細(xì)線改變氣球浸沒的深度，使水面的位置保持不變，測(cè)出細(xì)線露出水面的長(zhǎng)度。

①使氣球浸沒在不同溫度的水中，并保持水面位置不變是為了________________ 。

②實(shí)臉中對(duì)多個(gè)不易觀測(cè)的量，進(jìn)行了巧妙的“轉(zhuǎn)換”。如“細(xì)線露出水面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)”反映“氣球浸入水中的深度越大”；“氣球浸入水中的深度越大”反映_______________ 越大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)，符合事實(shí)的是（ ）

A. 物理課本中一張紙的厚度約為1mm；

B. 家用電冰箱正常工作電流約10A

C. 人正常步行的速度約為5km／h

D. 人的正常體溫為38℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案