13．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，凸透鏡固定在50cm處，并調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心在，如圖所示．

（1）當(dāng)蠟燭放在光具座30cm處，移動光屏，光屏上得到倒立、等大的實像，則該凸透鏡的焦距f=10cm．向左移動蠟燭．
（2）當(dāng)蠟燭放在光具座20cm處，移動光屏，得到像的特點是：倒立、縮小（選填“放大”或“縮小”）的實像，照相機就是利用這一原理制成的（填一光學(xué)儀器名稱）．如果此時將蠟燭與光屏的位置互換，那么像的特點是：得到倒立、（選填“正立”或“倒立”）放大（選填“放大”或“縮小”）的實像．
（3）當(dāng)蠟燭放在光具座上的45cm處，觀察正立、放大的虛像（選填“實”或“虛”）．
（4）此時，若有一只蒼蠅落到凸透鏡上，則屏上能成完整的燭焰的像（填“能”或“不能”）．

分析 （1）求出物距，當(dāng)物距u=2f時成倒立等大的虛像，據(jù)此求出焦距大�。�
（2）求出物距，當(dāng)u＞2f時，成倒立縮小的實像，應(yīng)用是照相機；物距大于像距，光屏上成倒立、縮小的實像，如果將蠟燭與光屏的位置互換，物距小于像距，光屏上得到倒立、放大的實像；
（3）求出物距，當(dāng)u＜f時，成正立、放大的虛像；
（4）物體有無數(shù)點組成，物體上任一點射向凸透鏡有無數(shù)條光線，經(jīng)凸透鏡折射后，有無數(shù)條折射光線會聚成該點的像．當(dāng)遮住凸透鏡的一部分，還有另外的部分光線，經(jīng)凸透鏡折射會聚成像．

解答 解：
（1）當(dāng)蠟燭放在光具座30cm處，移動光屏，光屏上得到倒立、等大的實像，說明蠟燭到透鏡的距離為二倍焦距，凸透鏡固定在50cm處，因此凸透鏡的焦距是10cm；
（2）當(dāng)蠟燭放在光具座20cm處，蠟燭到透鏡的距離為50cm-20cm=30cm＞2f，成倒立縮小的實像，應(yīng)用是照相機；
物距大于像距，光屏上成倒立、縮小的實像，如果將蠟燭與光屏的位置互換，物距小于像距，光屏上得到倒立、放大的實像．
（3）當(dāng)蠟燭放在光具座上的45cm處，蠟燭到透鏡的距離為50cm-45cm=5cm＜f，成正立放大的虛像；
（4）蒼蠅遮住凸透鏡的一部分，物體上任一點射向凸透鏡的其它部分，經(jīng)凸透鏡折射后，照樣能會聚成像，像的大小不發(fā)生變化，折射光線減少，會聚成的像變暗．
故答案為：
（1）10；（2）縮小；照相機；倒立；放大；（3）虛；（4）能．

點評 此題是探究凸透鏡成像的實驗，凸透鏡成實像時，無論遮住凸透鏡的哪個部分，都不能改變像的大小，但是像變暗，凸透鏡遮住的越多，像越暗．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在探究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)”的實驗中，實驗裝置的一部分如圖所示，兩燒瓶A、B中煤油質(zhì)量相等，兩只溫度計的示數(shù)相同，電阻絲的阻值R1＞R2．
（1）燒瓶中不裝水而裝煤油，一方面是因為水是導(dǎo)體；另一方面是因為水的比熱容較大 （選填“大”或“小”）．
（2）開關(guān)接在干路，是為了控制通電時間相同．
（3）閉合開關(guān)后，通電一段時間后，會發(fā)現(xiàn)B （選填“A”或“B”）瓶中溫度計的示數(shù)上升較快．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運動，可以確定（　�。�
A．桌面M一定比桌面N粗糙
B．P的速度一定大于Q的速度
C．P的慣性可能大于Q的慣性
D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，表示物體不做勻速直線運動的圖象是 （　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小明在探究“凸透鏡成實像時像距與物距的關(guān)系”的實驗中，所用的實驗器材有：光具座、凸透鏡、光屏和蠟燭等．
（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，點燃蠟燭，調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在同一高度上．
（2）該實驗應(yīng)使凸透鏡成實像，那么凸透鏡成實像的條件是：物距大于焦距．
（3）記錄的實驗數(shù)據(jù)如表．從表中數(shù)據(jù)可得透鏡焦距為10cm，請在方格紙上畫出像距與物距的關(guān)系圖象．      
物距u/cm14161820222426
像距v/cm35272220181716

（4）小明得出探究結(jié)論后，又用上述器材做了一個實驗．把蠟燭放在光具座上的0刻線處，凸透鏡放在17cm刻線上，如圖1所示．移動光屏在a位置找到像，則可由所作圖象2得a位置大致在41cm刻度處．
（5）小明把發(fā)光二極管組成的T字母（設(shè)“其實際大小即如題中字符尺寸”所示）代替蠟燭，在不移動圖1中各元件位置的情況下，光屏上所成像形狀是（在橫線上畫出所成像的大致形狀）．
（6）小華提出疑問，當(dāng)蠟燭成倒立的像時，左右是否也顛倒呢，小張說道，只要將T型燈管換成F型燈管即可．
（7）港北物理興趣小組在此實驗基礎(chǔ)上又進一步探究了利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡，并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”，如圖甲所示．

首先在兩個透明玻璃長方體容器中充入蚊香煙霧，然后將水注入橡皮膜，制成液體透鏡，再將液體透鏡放置在兩個玻璃容器之間，如圖甲所示，讓光線沿圖示方向射入玻璃容器，經(jīng)透鏡折射后折射光線將偏向（選填“偏離”或“偏向”）主光軸．如果此時再用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，則折射光線偏折的程度會（選填“會”/“不會”）改變．在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是顯示光路．
（8）如圖乙所示，液體透鏡被安裝在光具座上，不斷改變液體透鏡凸起程度，調(diào)節(jié)蠟燭、光屏位置，使得每次在光屏上得到等大的像，發(fā)現(xiàn)隨著液體透鏡越凸，蠟燭和光屏的距離就越近，說明透鏡的凸起程度越大焦距越小（越大/不變/越�。�
（9）有同學(xué)提出該種透鏡對光的會聚能力是否與液體的種類有關(guān)呢？請你幫助設(shè)計實驗，寫出簡易步驟，并判斷．
步驟：改變透鏡內(nèi)的液體種類，保持透鏡凸凹程度相同，測出不同種液體對應(yīng)的焦距（f、f'）
判斷：若所測焦距相等（或f=f'），則和液體種類無關(guān)，相反則有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，所用凸透鏡的焦距是10cm．

（1）當(dāng)把凸透鏡放置在如圖所示的位置時，在光屏的中央恰好得到燭焰清晰的像，此時的像是倒立、縮小的實像．
（2）為了探究投影儀成像的原理，把蠟燭放在正確位置后，應(yīng)該將光屏向遠離（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡方向移動，使它到凸透鏡的距離要大于20cm．
（3）隨著實驗的進行，蠟燭由于燃燒逐漸變短，光屏上的像逐漸向上移動．為了保證燭焰、凸透鏡和光屏三者中心在同一水平高度，并且使像完整地成在光屏的中央，應(yīng)該只將蠟燭向上移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．①小芳在探究“浮力的大小等于什么？”的實驗中，做了如圖1所示的測量：

a．寫出以上探究中，不重復(fù)操作的合理順序（只填代號）DBCA；
b．通過探究，得出的結(jié)論是F浮=G排．由此還可算出鐵塊的密度．請選用Fl、F2、F3、F4、ρ水，表達它的密度：ρ鐵=$\frac{{F}_{2}{ρ}_{水}}{{F}_{1}-{F}_{4}}$．
②在圖中杠桿上的A點掛四個重均為1N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的B點，使杠桿在水平位置平衡，如圖所示，測力計的示數(shù)是2N；如果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數(shù)將變大（“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．上實驗課時，程東同學(xué)用“伏安法”測量某電阻R的阻值．用被測電阻、滑動變阻器、電壓表、電流表、三節(jié)干電池、開關(guān)和導(dǎo)線若干等器材做如下實驗：

（1）請根據(jù)圖甲所示電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙的電路連接完整．
（2）在連接電路的各元件時，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)；閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于B處．（選填A(yù)或B）
（3）電路連接完整后，閉合開關(guān)S，并移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，發(fā)生此現(xiàn)象的原因是電阻斷路．
（4）排除故障后，若某次測量的電壓和電流大小如圖丙所示：電壓表的示數(shù)是2.6V，電流表的示數(shù)是
0.26A，則本次所測電阻的阻值是10Ω．
（5）由于本實驗所用的滑動變阻器上的銘牌字跡已模糊不清（可能是0～20Ω或0～30Ω），請你利用本實驗中的器材，包括已經(jīng)通過多次測量取平均值得到阻值為R的電阻，在不使用電壓表的前提下，設(shè)計一個實驗，測出滑動變阻器的最大阻值R′max．（可畫電路圖幫助說明）
①寫出實驗步驟（用相應(yīng)的符號代替物理量）：如圖1將滑片滑到最左端a，測得電流為I1；將滑片滑到最右端b，測得電流為I2．
②滑動變阻器最大阻值的表達式：R′max=$\frac{（{I}_{1}-{I}_{2}）R}{{I}_{2}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．教學(xué)樓前，五星紅旗在旗桿上飄揚，同學(xué)們?yōu)榱藴y出旗桿的高度．設(shè)計了實驗方案：
（1）寫出實驗需要的器材；
（2）說明所運用的物理和數(shù)學(xué)知識；
（3）寫出實驗步驟．并寫出旗桿高度的表達式．

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同步練習(xí)冊答案