【題目】如圖所示，用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運動，若推力在2s內(nèi)對物體做了40J的功，則在這一過程中（ ）

A．重力做的功一定為40J B．推力的功率一定是80W

C．物體一定運動了2m D．物體一定運動了4m

【答案】C

【解析】

試題分析：（1）力是否做功的條件：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上通過的距離；

（2）利用P=計算推力做功功率；

（3）已知推力的大小和做功的多少，利用W=Fs求出物體在水平方向運動的距離．

解：

A、物體在重力的方向沒有移動距離，所以重力做的功為0，故A錯；

B、推力做功功率P===20W，故B錯；

CD、由W=Fs可得，物體沿水平方2s向運動的距離：s===2m，故C正確、D錯．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人走路時鞋底與地面是(選填“滑動摩擦”或“靜摩擦”)；機器的軸承中加入潤滑油的目的是摩擦；自行車剎車時，用力捏閘能增大閘皮與車輪間的 ， 從而增大閘皮與車輪間的滑動摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 “能源危機”和“環(huán)境污染”是當(dāng)今世界面臨的兩大難題．下列選項中，不利于解決這兩大難題的是（ ）

A．煤和石油的開發(fā)、利用

B．氫氣燃料的開發(fā)、利用

C．太陽能的開發(fā)、利用

D．風(fēng)能的開發(fā)、利用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，甲是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上；乙是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運動．請回答下列問題：

（1）甲實驗的目的是探究鋼球動能的大小與速度的關(guān)系；實驗時，它是通過觀察 ，從而判斷鋼球動能的大�。�

（2）進(jìn)行乙實驗時，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車在水平面運動的起始 相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動距離的大小來判斷小車在不同的水平面受到的阻力大小，從而可以推理：如果運動的物體不受力，它將 ．

（3）小明發(fā)現(xiàn)小車在木板上、玻璃上兩次都運動到了桌面以外，請你幫他解決這一問題．寫出一種解決問題的辦法： ．

（4）小明還想到，用小車也可以進(jìn)行二力平衡條件的探究，他組裝了如圖2所示的裝置，在線的兩端掛上鉤碼，調(diào)整兩邊滑輪的高度，使作用在小車上的兩個拉力的作用線在 ，并通過調(diào)整 來改變拉力的大�。�(dāng)小車平衡時，小明將小車轉(zhuǎn)過一個角度后松手，松開手時，小車 （選填“能”或“不能”）平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)用伏安法測量小燈泡電功率，待測小燈泡額定電壓為3.8V，小燈泡的額定功率估計在1W左右．

（1）連接電流表時應(yīng)選用 的量程．

（2）檢查電路連接無誤，閉合開關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 ．

（3）故障排除后，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光．讀取電流表的示數(shù)為0.3A．

（4）實驗中，同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應(yīng)通過小燈泡的電流值，但表格中仍有不完整的地方，請將所缺內(nèi)容填寫完整．

（5）小組同學(xué)們分析了實驗數(shù)據(jù)得出：小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的 決定的．

（6）同學(xué)們又根據(jù)測得的七組數(shù)據(jù)求出各次電阻，發(fā)現(xiàn)小燈泡七次的電阻值并不相同，這是因為小燈泡的電阻與 有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】嫦娥三號是我國發(fā)射的第一個地外軟著陸探測器和巡視器（月球車），也是阿波羅計劃結(jié)束后重返月球的第一個軟著陸探測器，是探月工程二期的關(guān)鍵任務(wù)，起承上啟下的作用．如圖11是嫦娥三號在發(fā)射和工作過程中三個重要時刻的畫面：2013年12月2日1時30分，由長征三號乙運載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，如圖甲；2013年12月14日21時11分，嫦娥三號成功實施軟著陸，隨即打開太陽能電池帆板，如圖乙；2013年12月15日4時35分，嫦娥三號著陸器與巡視器（“玉兔號”月球車）成功分離，登陸月球后玉兔號月球車將開展3個月巡視勘察，如圖丙．

請找出一個與上面組圖情景相關(guān)的物理現(xiàn)象，并指出對應(yīng)的物理知識．（不得與示例重復(fù)）

示例：

物理現(xiàn)象：長征三號乙運載火箭發(fā)射升空時由靜止變?yōu)檫\動；

物理知識：力是改變物體運動狀態(tài)的原因．

物理現(xiàn)象： ；

物理知識： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水，用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6kg的無煙煤．[無煙煤的熱值是3.4×107J/kg]

試求：

（1）鍋爐內(nèi)200kg的水吸收的熱量是多少焦耳？

（2）6kg無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少焦耳？

（3）此鍋爐的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，完全燃燒10kg熱值為1.26×107J/kg的干木柴，不計熱量損失，能使500kg初溫為45℃的水溫度升高（C水=4.2×103J/（kg℃）（ ）

A．60℃ B．50℃ C．55℃ D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光在同種均勻介質(zhì)中沿 傳播．打雷時，雷聲和閃電在同時同地發(fā)生，但我們總是先看到閃電，后聽到雷聲，是因為光在空氣中的傳播速度比聲音在空氣中的傳播速度 ．

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