8．下列幾種估測最符合實際情況的是（　�。�
A．人步行的速度約為5m/sB．全新的2B鉛筆長約18cm
C．課桌的高度約為1.5mD．一張試卷的厚度大約1cm

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

解答 解：
A、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.2m/s，故A不符合實際；
B、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的長度在20cm左右，鉛筆的長度略小于20cm，長約18cm，故B符合實際；
C、中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌高度約為0.8m左右，故C不符合實際；
D、頭發(fā)絲的直徑在75μm左右，一張紙厚度略大于75μm，在100μm=0.1mm左右，故D不符合實際．
故選B．

點評 物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在2分鐘內(nèi)內(nèi)振動1800次，則它振動的頻率是15Hz，人耳不能聽到這種聲音．（選填“能”或“不能”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于功、功率和機械效率的說法正確的是（　�。�
A．做相同的功用的時間越少的機械功率越大
B．做有用功越多的機械，機械效率越高
C．在一定條件下，機械效率可以大于100%
D．將掉在地上的物理課本撿到桌面上，需要做20J的功

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．一卡車在平直公路上以36km/h的速度勻速行駛18km，若發(fā)動機功率保持50kW不變，此過程中發(fā)動機輸出的功是9×107J，車受的阻力是5×103N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗中：
（1）甲同學(xué)的猜想是：①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
乙同學(xué)的猜想是：②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)．
丙同學(xué)的猜想是：③電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
根據(jù)你掌握的電學(xué)知識，你認(rèn)為：④電阻還與導(dǎo)體的長度有關(guān)．
（2）小紅用如圖所示的裝置進行實驗．AB和CD均為鎳鉻合金線，閉合開關(guān)后，通過觀察電流表的示數(shù)，可以比較出合金電阻的大小，這個實驗裝置是研究電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，實驗結(jié)論是在導(dǎo)體的材料、長度相同時，導(dǎo)體的橫截面積越小，電阻越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．一在探究平面鏡成像的特點時，將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，看到玻璃板后有蠟燭的像．

（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是為了確定像的位置，此時用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面 上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合（圖1）．你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是：玻璃板沒有豎直放置．   
（2）解決上面的問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明像與物體的大小相等．如果在蠟燭B的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將沒有（填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像．
（3）圖2是小軍本人，他在進行實驗時，從鏡中也觀察到了自己的像．那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖3中的A（填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．電荷有兩種，富蘭克林把用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷叫做正電荷；兩個物體間摩擦起電，實際上是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到了另一個物體上．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)熱和能的說法中正確的是（　�。�
A．內(nèi)能可以從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體
B．溫度高的物體，內(nèi)能一定大
C．物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收了熱量
D．燃料的熱值越大，內(nèi)燃機效率越高

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．水滴由高空下落的過程中，重力對它所做的功有42%轉(zhuǎn)化為水滴本身的內(nèi)能而使它的溫度升高0.05℃，則此水滴開始下落時距地面的高度是50m．（g取10N/kg）

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同步練習(xí)冊答案