【題目】小東猜想物體所受滑動摩擦力的大小跟物體與接觸面的粗糙程度、物體對接觸面的壓力以及物體對接觸面的壓強有關。水平桌面上有符合實驗要求的帶滑輪的木板,兩個大小不同、材料相同、表面粗糙程度相同的帶掛鉤的立方體木塊A和B,彈簧測力計和細線。為了探究物體所受滑動摩擦力的大小與物體對接觸面的壓強是否有關,小東利用上述器材進行了如下實驗操作。
①按圖組裝實驗器材,將木塊A放在木板上豎直向上緩慢勻速拉動彈簧測力計,待測力計示數(shù)穩(wěn)定時讀出拉力F的數(shù)值并記錄。
②用木塊B換下木塊A,仿照步驟①再做一次實驗,讀出拉力F的數(shù)值并記錄。
③根據(jù)滑動摩擦力f = F,計算出兩次滑動摩擦力的大小。
根據(jù)以上敘述,回答下列問題:
(1)小東的探究過程中存在的問題:___________。
(2)請你針對小東探究過程中存在的問題,寫出改正措施:_______________。
【答案】沒有控制壓力相同 見解析所示
【解析】
(1)[1]小東猜想物體所受滑動摩擦力的大小跟物體與接觸面的粗糙程度、物體對接觸面的壓力以及物體對接觸面的壓強有關,要探究物體所受滑動摩擦力的大小與物體對接觸面的壓強是否有關,則要控制接觸面的粗糙程度和物體對接觸面的壓力不變。小東的探究過程中木塊B換下木塊A對木板的壓力不同,所以存在的問題是沒有控制壓力相同。
(2)[2]為了改變壓強,控制壓力和接觸面的粗糙程度相同,應使用同一塊帶鉤的長方體木塊,一次平放在木板上、一次側(cè)放在木板上,豎直向上緩慢勻速拉動彈簧測力計,待測力計示數(shù)穩(wěn)定時讀出兩次拉力F的數(shù)值并記錄。比較兩次拉力大小是否改變。
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【題目】小吳利用“伏安法”測量未知電阻 Rx 的阻值,如圖1所示。
(1)連接電路時,滑動變阻器 R 的滑片 P 應置于____________端(選填“左”或“右”);
(2)小吳連接好電路,閉合開關 S,移動滑動變阻器的滑片 P,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)且保持不變,電流表始終無示數(shù),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是____________。
(3)改正實驗錯誤后,閉合開關 S,滑動變阻器滑片 P 滑動到某一位置時,電壓表、電流表的示數(shù)如圖2甲、乙所示,則電壓表的示數(shù)為_________ V,電流表的示數(shù)為________ A, 電阻 Rx 的阻值為_________Ω。
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【題目】如圖所示為中國科技館靜電滾球裝置.當快速轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)輪時,可以使玻璃罩內(nèi)位于圓盤中心處的那個大金屬半球帶上正電荷成為高壓正極,圓盤四周成為環(huán)形的接地高壓負極.罩內(nèi)臺面上的這些用金屬箔包裹的小球在高壓電極的作用下,其電荷從新分布,靠近正極的一側(cè)帶負電荷,靠近負極的一側(cè)帶等量正電荷,小球就會在電場力的作用下向電極移動,某個與正極碰撞的小球會因此帶上正電荷而與正極分開,向著負極撞去;碰上負極后,負極立即中和其正電荷,又因其帶上負電荷而與負極分開,向著正極撞去,如此循環(huán)往復便形成了有趣的靜電滾球.請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,提出一個可以探究的科學問題:__.
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【題目】為了驗證“導體的電阻與導體的長度有關”,實驗室提供了電壓合適的電源、滑動變阻器、電流表、電壓表和開關各一個,導線若干,還準備好了一根粗細均勻的合金絲(電路中用符號“ ”表示),一把刻度尺。請畫出實驗電路圖,并寫出簡要實驗步驟。
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【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置“測量小車的平均速度”,小車沿斜面從A處由靜止開始下滑,在A、B、C三處均有電子表顯示時間(數(shù)字分別表示“時:分:秒”),即可測出不同階段的小車的平均速度。請回答下列問題:
(1)測得小車在AC段的運動時間t =______s, AC段的平均速度vAC=_____m/s。
(2)在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,則測得小車在AB段的平均速度會______(選填“偏大”、“不變”或“ 偏小”)。
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【題目】用圖所示的裝置探究杠桿的平衡條件時,實驗前要調(diào)節(jié)裝置兩邊的平衡螺母,使杠桿在________位置平衡。若在調(diào)好裝置上的A點掛重為2 N的鉤碼,要使杠桿保持原位置平衡,應在B處掛重為_______N的鉤碼;若不在B處掛鉤碼也可以在C處施加一個力F,則F的最小值是_______N,這個力的方向是______。
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【題目】小京在探究電流與電壓的關系時,所用的實驗器材有學生電源、定值電阻R1、滑動變阻器R2、開關、電流表、電壓表、導線若干。
(1)在下邊方框中畫出能夠改變定值電阻R1兩端電壓,并可以同時測量R1兩端電壓和流過R1電流的電路圖。
(_________)
(2)小京得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
U/V | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.8 |
I/A | 0.08 | 0.16 | 0.24 | 0.40 | 0.38 | 0.46 |
①為得到電流與電壓的定量關系,小京在方格中建立相關坐標軸,并將表中數(shù)據(jù)描在I-U圖中,如圖17所示。老師檢查發(fā)現(xiàn)他漏掉了一組數(shù)據(jù),請你將這組數(shù)據(jù)描在I-U圖中。
(_________)
②經(jīng)老師檢查發(fā)現(xiàn)有一組數(shù)據(jù)是錯誤的,請你根據(jù)所學的知識判斷,這是第________組數(shù)據(jù)。
(3)小京做該實驗時所用的定值電阻R1的阻值為___________Ω。(結(jié)果保留兩位小數(shù))
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【題目】如圖所示,某同學將兩個完全相同的物體A、B分別放到裝有甲、乙兩種液體的兩相同容器中.物體靜止時,A漂浮,B懸浮,且兩容器液面相平,容器底部受到的液體壓強分別為P甲_____P乙物體A、B所受浮力分別為FA_____FB.兩容器對桌面的壓強P'甲_____P'乙
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【題目】質(zhì)量為 0.5 千克的冰完全融化成水,質(zhì)量為________ 千克,體積為_________(冰的密度為900千克/米3)。如圖所示,小敏同學在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關系 時得出的圖像。由此可知,甲、乙兩種物質(zhì)密度之比為_________,用甲、乙兩種不同物質(zhì)做成質(zhì)量相同的實心物體,則它們的體積之比為_________。
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