小明同學(xué)用鏡頭焦距為6cm的普通照相機(jī)給小芳同學(xué)照相,按快門(mén)時(shí)不小心將中指的指尖觸摸到鏡頭的一小部分.這張照片上能不能有小明同學(xué)指尖清晰的像?并說(shuō)明理由.

解:不能.照相機(jī)是利用凸透鏡在物距大于二倍焦距時(shí)的成像情況工作的.其成像性質(zhì)是倒立縮小的實(shí)像.此時(shí)指尖在凸透鏡(鏡頭)一倍焦距以內(nèi)成的是虛像,光屏接收不到.所以這張照片上沒(méi)有小明同學(xué)指尖清晰的像.
分析:根據(jù)照相機(jī)的工作原理,結(jié)合給的鏡頭的物距利用凸透鏡成像的規(guī)律即可判定手指能否成像底片上.
點(diǎn)評(píng):與這類鏡頭遮擋的問(wèn)題相關(guān)的題目還有:如某同學(xué)在做凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí),用硬紙板擋住了凸透鏡的上半部分,問(wèn)光屏上的像將有何變化?這個(gè)題目的迷惑性很強(qiáng),很多同學(xué)以為,像會(huì)變?yōu)樵瓉?lái)的一半.這是對(duì)其成像的光路圖不清楚造成的.應(yīng)該是像的形狀不變,但亮度變暗,因?yàn)橥高^(guò)的光在減少.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

21、小明同學(xué)用鏡頭焦距為6cm的普通照相機(jī)給小芳同學(xué)照相,按快門(mén)時(shí)不小心將中指的指尖觸摸到鏡頭的一小部分.這張照片上能不能有小明同學(xué)指尖清晰的像?并說(shuō)明理由.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)用鏡頭焦距為6 cm的普通照相機(jī)給小芳同學(xué)照相,按快門(mén)時(shí)不小心將中指的指尖觸摸到鏡頭的一小部分.這張照片上能不能有小明同學(xué)指尖清晰的像?并說(shuō)明理由.

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科目:初中物理 來(lái)源:同步題 題型:問(wèn)答題

小明同學(xué)用鏡頭焦距為6cm的普通照相機(jī)給小芳同學(xué)照相,按快門(mén)時(shí)不小心將中指的指尖觸摸到鏡頭的 一小部分,這張照片上能不能有小明同學(xué)指尖清晰的像?并請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)用鏡頭焦距為6cm的普通照相機(jī)給小芳同學(xué)照相,按快門(mén)時(shí)不小心將中指的指尖觸摸到鏡頭的一小部分.這張照片上能不能有小明同學(xué)指尖清晰的像?并請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)用鏡頭焦距為10cm的普通照相機(jī)給小芳同學(xué)拍照,按快門(mén)時(shí)不小心將中指的指尖觸摸到鏡頭一小部分,這張照片上能不能有小明同學(xué)指尖清晰像?請(qǐng)說(shuō)明理由。

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