甲同學(xué)做托里拆利實(shí)驗(yàn)，測(cè)得管內(nèi)外水銀面高度差約76cm，乙同學(xué)采取下面哪個(gè)措施可以改變這個(gè)高度差 (　 )

A．往水銀槽內(nèi)加少量水銀                B．用粗一些的玻璃管做實(shí)驗(yàn)

C．把玻璃管往上提一提，但不出水銀面    D．把實(shí)驗(yàn)移到高山上去做


D    

【解析】管內(nèi)外水銀面高度差約76cm的高度差是由于大氣壓強(qiáng)而產(chǎn)生的，也就是說(shuō)大氣壓和這部分水銀柱的壓強(qiáng)相平衡，如果水銀密度不變，大氣壓不變化這個(gè)高度不可能發(fā)生變化。所以ABC錯(cuò)誤，把實(shí)驗(yàn)移動(dòng)到高山上，使得高度變大氣壓變小，而使得水銀柱的高度降低。D對(duì)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


元旦節(jié)五顏六色的小彩燈給三峽廣場(chǎng)增添了熱鬧的氣氛。一串小彩燈的燈泡往往有四五十只，這么多的小彩燈是如何連接的呢？小杜同學(xué)在市場(chǎng)上買了一串小彩燈，按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：（1）把所買的這串小彩燈接入電路，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)所有的小彩燈均發(fā)光。取下任意一盞小彩燈，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)全部小彩燈均不發(fā)光。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知每盞小彩燈間是以         方式連接的。（2）當(dāng)這串小彩燈正常工作時(shí)，用電流表測(cè)出電源插頭處的電流為220mA，則經(jīng)過(guò)第10盞小燈的電流為        A。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一只小船運(yùn)載木料逆水而行,經(jīng)過(guò)某橋下時(shí),一塊木料不慎落入水中,經(jīng)30分鐘后才發(fā)覺(jué),立即回程追趕,在橋下游5千米處趕上木料.設(shè)小船順流和逆流時(shí)劃行速度相同,則小船回程追趕所需時(shí)間是________小時(shí),水流速度是________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


光污染與其它污染一樣都會(huì)危害人類的健康，所不同的是，光污染主要通過(guò)視覺(jué)危害人類。由于人們的忽略以及技術(shù)手段的落后，防護(hù)措施的缺乏，使其有泛濫之勢(shì)。

⑴請(qǐng)舉出生活中存在的兩個(gè)光污染的示例

⑵說(shuō)明光污染可能造成的危害

⑶提出防止光污染的可行建議

玻璃鏡在太陽(yáng)光下造成反光，對(duì)視覺(jué)造成危害

汽車后視鏡反光會(huì)影響司機(jī)視覺(jué)

       

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有六個(gè)完全相同的杯子,其中一個(gè)盛滿熱水,如果要利用杯子的吸熱作用把熱水的溫度降低,可以把熱水注入其余的五個(gè)冷杯子中,讓杯子吸收熱水的熱量,怎樣注入熱水可以獲得最佳的冷卻效果？

   [方法一]把熱水平均注入五個(gè)杯子中,每個(gè)杯子分配1/5熱水。

   [方法二]先把熱水整杯注入第二個(gè)杯子,等杯子不再吸熱時(shí),再整杯注入第三個(gè)杯子,如此類推,最后注入第六個(gè)杯子。

   ⑴你選擇哪個(gè)方法,寫出選擇理由.

   ⑵如果熱水質(zhì)量是100ｇ,溫度90℃,玻璃杯質(zhì)量50ｇ,溫度10℃,玻璃的比熱容為0.84×103J/(㎏.℃),請(qǐng)計(jì)算能使熱水降低到的最低溫度?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于力學(xué)知識(shí)的下列說(shuō)法正確的是（　　）

A． 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度越大，所受到的力越大

B．  踢出去的足球，能繼續(xù)向前滾動(dòng)，是由于受到慣性

C． 用吸管吸飲料是利用了大氣壓

D． 用槳向后劃船，船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，利用了力的作用是相互的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)底面積是0.01m2重是20N，質(zhì)地均勻的實(shí)心正方體，其靜止在一個(gè)面積是1 m2的正方形水平桌面上，那么該物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)      （       ）

A.一定是2000Pa   B.可能是2000 Pa   C.可能是4000 Pa   D.可能是6000 Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物塊從光滑曲面上的P點(diǎn)自由滑下，通過(guò)粗糙的靜止水平傳送帶后落到地面上的Q點(diǎn)．若傳送帶的皮帶輪沿逆時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)動(dòng)，使傳送帶隨之運(yùn)動(dòng)，如圖所示，物塊仍從P點(diǎn)自由滑下，則（      ）

A．物塊有可能落不到地面上              B．物塊將仍落在Q點(diǎn)

C．物塊將會(huì)落在Q點(diǎn)的左邊              D．物塊將會(huì)落在Q點(diǎn)的右邊

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在圖16中，如圖所示，物體隨傳送帶一起勻速斜向上運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出物體所受力的示意圖。

 


如圖17所示，F(xiàn)1、F2是凸透鏡的兩個(gè)焦點(diǎn)。一個(gè)物點(diǎn)S發(fā)出的光射到凸透鏡上發(fā)生折射，圖中畫出了其中的兩條折射光線。

（1）用作圖法確定像點(diǎn)P的位置（保留作圖痕跡，用小圓點(diǎn)表示像點(diǎn)，并標(biāo)字母）；

（2）用作圖法確定物點(diǎn)S的位置（保留作圖痕跡，用小圓點(diǎn)表示物點(diǎn)，并標(biāo)字母）。

 


如圖18所示，請(qǐng)按電路的連接情況在方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。

 


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