如圖所示，拉力F=80N，物體重力G=120N,不計(jì)摩擦和繩重。若將物體勻速提高1m,以下說(shuō)法正確的是
A．拉力做的有用功為80JB．動(dòng)滑輪的重力為40N
C．拉力做的總功為160JD．該滑輪組的機(jī)械效率為75％
BCD
A、有用功W有=Gh=120N×1m=120J；故A錯(cuò)誤，不符合題意；
B、動(dòng)滑輪的重力G動(dòng)=2F-mg=2×80N-120N=40N；故B正確，符合題意；
C、總功W總=Fs=F2h=80N×2×1m=160J；故C正確，符合題意；
D、動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η=W有 /W ×100%="120J" /160J ×100%=75%；故D正確，符合題意；故選B、C、D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)滑輪組經(jīng)改裝后提高了機(jī)械效率，用它把同一物體勻速提升同樣的高度，改進(jìn)后與改進(jìn)前相比較   （    ）
A．總功減少，額外功增多B．機(jī)械效率提高，機(jī)械做功加快
C．功率變大，機(jī)械做功更多D．有用功不變，總功減少

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示。

(1)安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，記下鉤碼和拴住彈簧測(cè)力計(jì)的線端原先的位置，然后________向上________提起彈簧測(cè)力計(jì)，讀出________________的大小，測(cè)出鉤碼和拴住彈簧測(cè)力計(jì)的線端上移的距離。
(2)某同學(xué)正確測(cè)得鉤碼上升的高度為0.2米，鉤碼重1.5牛，其他被測(cè)和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表：
拉力F(N)
線端上移的距離s(m)
有用功W有用(J)
總功W總(J)
0.6
0.4
0.3
0.24
 
上表中肯定錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是________和________。若表中其他數(shù)據(jù)是正確的，則該滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_______。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明和小紅在測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中

（1）滑輪組所掛的重物的重量為3.6N，如圖1所示重物從原來(lái)圖甲的位置被提升到圖乙的位置，在提升過(guò)程中應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)豎直     上升．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖2所示，則滑輪組繩子自由端受到的拉力是       N，滑輪組的機(jī)械效率是      ％．
（2）小明想進(jìn)一步探究物重對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響，于是另外找來(lái)了三個(gè)物塊，其中A重5N，B重8N，C重12N，小紅一眼看出其中有一個(gè)物塊不能利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為不能完成實(shí)驗(yàn)的是物塊    （選填“A”、“B”或“C”），原因是                           ．（忽略繩重及一切摩擦）
（3）在完成實(shí)驗(yàn)后，他們發(fā)現(xiàn)：同一滑輪組的機(jī)械效率隨著物重的增加而        （選填“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形。某次操作中，工人用400N的拉力F在1min內(nèi)將總重為900N的泥土勻速提升5m。在這段時(shí)間內(nèi)      
A．拉力F做的有用功2000J
B．滑輪組的機(jī)械效率75%
C．動(dòng)滑輪重700N
D．拉力F做功的功率約33W

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，甲、乙是同一滑輪組的不同繞法。用它們分別把同一重物勻速提升（繩重及摩擦均不計(jì)），下列說(shuō)法正確的是
A．甲較省功B．乙較省力
C．甲的機(jī)械效率較高 D．甲、乙的機(jī)械效率相同

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在不計(jì)摩擦和繩子質(zhì)量的情況下,分別使用定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組（兩個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪）勻速提升同一物體到同一高度處,其機(jī)械效率分別為η定、η動(dòng)、η組，則下列選項(xiàng)正確的是
A．η組<η動(dòng)<η定B．η定<η動(dòng)<η組
C．η動(dòng)<η定<η組 D．η定<η組<η動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示的滑輪組，每個(gè)滑輪等重，不計(jì)繩重和摩擦。物體重G從200N開(kāi)始逐漸增加，直到1600N時(shí)繩子被拉斷。每次都勻速拉動(dòng)繩子將物體提升同樣的高度。右圖記錄了在此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖像。求：
(1) 每個(gè)滑輪重多少N?
(2) 繩子能承受的最大拉力是多少N?
(3) 當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率低于多少時(shí)，使用它將不再省力?

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（6分）一輛汽車(chē)不慎陷入泥坑，司機(jī)用圖所示的滑輪組將汽車(chē)拖出。已知整個(gè)過(guò)程中，水平拉力F是1×104N，汽車(chē)沿水平方向勻速移動(dòng)了4m，滑輪組的機(jī)械效率為80%。求：

（1）拉力F做的總功。
（2）有用功為多大？

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