(1)閉合開(kāi)關(guān),觀察到金屬桿ab向左滾動(dòng);斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將電源兩級(jí)對(duì)調(diào)后重新閉合開(kāi)關(guān),將觀察到金樹(shù)桿向________滾動(dòng)。如果同時(shí)改變電流方向和磁場(chǎng)方向變?yōu)樵瓉?lái)方向相反,那么金屬桿將________運(yùn)動(dòng)。
(2)如圖20所示,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),讓導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路中有電流產(chǎn)生。此過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化情況是________________,利用此原理可制成________________機(jī)。
圖19 圖20
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
電視機(jī)的開(kāi)啟和關(guān)閉,可以通過(guò)遙控器來(lái)實(shí)現(xiàn),遙控器用來(lái)控制電視機(jī)的是( )
A.次聲波 B.超聲波 C.紫外線 D. 紅外線
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小新在科技活動(dòng)中,老師給他兩個(gè)兩只外形完全相同的電阻R1和R2,,其中一只為熱敏電阻(阻值隨溫度的變化而變化),另一只為定值電阻(阻值不隨溫度的變化而變化)。并給出了兩電阻隨溫度t變化的R-t圖像(甲圖)。
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(1)根據(jù)圖像,你判斷 (選填“a”或“b”)是表示熱敏電阻的圖像。
(2)小新將兩個(gè)電阻和靈敏電流計(jì)(電流表)串聯(lián)后接到電壓為12V的電源上(如乙圖),當(dāng)兩個(gè)電阻的功率剛好相同時(shí),靈敏電流計(jì)的讀數(shù)是 A。
(3)小新為了判定哪個(gè)電阻是熱敏電阻,他又用了一個(gè)開(kāi)關(guān)和兩根導(dǎo)線,在乙圖的基礎(chǔ)上進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你在方框中畫(huà)出他實(shí)驗(yàn)的電路圖并簡(jiǎn)述他判定的方法。
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方法:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖11所示為某賓館的房卡。只有把房卡插入槽中,房間內(nèi)的燈和插座才有電。房卡的作用相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)接在房間電路的________路上;房間的電燈、電視等用電器是________聯(lián)的,開(kāi)關(guān)與被控制的電燈采用________聯(lián)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
暑期持續(xù)的高溫天氣,若居民家里的空調(diào)、電扇等多個(gè)用電器同時(shí)使用有時(shí)會(huì)引起空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”,請(qǐng)你解釋其中原因。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小亮想利用阻值為R0的定值電阻和電流表測(cè)出位置電阻Rx的阻值。他選擇合適器材并連接了部分電路,如圖25所示。
(1)請(qǐng)完成圖中實(shí)物電路的連接。
(2)若只閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),電流表的示數(shù)為I1;開(kāi)關(guān)S、S1均閉合時(shí),電流表的示數(shù)為I2;則Rx=_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
冰的密度為0.9×103㎏/m3,它表示( 。
A. 冰塊的質(zhì)量是0.9×103㎏/m3 B.冰塊的體積是1m3
C. 體積為1m3的冰,其質(zhì)量為0.9×103㎏/m3
D. 體積為1m3的冰,其質(zhì)量為0.9t
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一支鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里,看上去鉛筆好像在水面處折斷了,這是光的 現(xiàn)象.水中部分的鉛筆看上去變粗了,這是因?yàn)閳A柱形的盛水玻璃杯對(duì)它有 作用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某物體在一條直線上運(yùn)動(dòng),它在前5 s內(nèi)通過(guò)的路程是10 m,在接下來(lái)的10 s內(nèi)通過(guò)的路程是25 m,在最后4 s內(nèi)通過(guò)的路程是12 m。求:
(1)它在前5 s內(nèi)的平均速度是多少?(2)在最后4 s內(nèi)的平均速度是多少?
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