精英家教網(wǎng)如圖所示,是人們用木棒撬石頭的示意圖.撬石塊有兩種方法:
方法一,以B點為支點,在C點用與棒垂直的力F1向下撬;
方法二,以A點為支點,在C點用與棒垂直的力F2向上撬.(木棒自重不計)若石塊壓在棒上的D點正好是AB的中點,方法
 
更省力一些,理由是:
 
分析:分別找出方法一和方法二的支點、動力臂和阻力臂,由題知物體對杠桿的作用力(阻力)相同、阻力臂相等,通過比較動力臂的大小就可以得出哪種方法省力.
解答:精英家教網(wǎng)解:如圖,由題知兩種方法對杠桿的作用力F相同,
兩種方法動力F1和F2都與杠桿垂直.
方法一:支點為B,LBD為阻力臂,LBC為動力臂,
∵F1LBC=FLBD,
F1 =
FLBD
LBC

方法二:支點為A,LAD為阻力臂,LAC為動力臂,
∵F2LAC=FLAD,
F2 =
FLAD
LAC

∵兩種方法中,LBD=LAD(D是AB的中點),阻力F相等,
LBC<LAC,
∴F1>F2,
即第二種方法更省力一些.原因是方法二與方法一的阻力和阻力臂相等,而方法二的動力臂更長.
故答案為:二,方法二與方法一的阻力和阻力臂相等,而方法二的動力臂更長.
點評:找出方法一和方法二的支點,和不同支點下的動力臂和阻力臂是本題的關鍵,利用好:當阻力和阻力臂相等時,動力臂越長,越省力.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

32、隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人們生活水平的提高,煤、石油、天燃氣等燃料燃燒釋放的二氧化碳越來越多,使全球溫室效應加劇.許多科學家認為二氧化碳是最主要的溫室氣體.陽湖中學科技興趣小組設計了一個實驗,探究二氧化碳氣體和空氣在相同光照情況下升溫的快慢.
(一)活動步驟
(1)選兩只
相同
(相同/不同)的透明廣口玻璃瓶,并在用來密封廣口玻璃瓶口的木塞中間各鉆一小孔.
(2)在化學實驗室用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳氣體.
(3)用如圖所示的方法把集氣瓶中的二氧化碳氣體慢慢倒入廣口玻璃瓶.用這種方法傾倒二氧化碳氣體所應用的物理知識是:
二氧化碳的密度比空氣大

(4)將裝有二氧化碳氣體和裝有空氣的兩只廣口玻璃瓶都蓋上木塞,并在木塞中間的小孔中各插入
溫度計

(5)將兩只廣口玻璃瓶放入冰箱冷藏室一段時間,使兩瓶氣體的
初始溫度
相同.
(6)從冰箱中取出兩只廣口玻璃瓶,放在陽光充足的地方.
(7)每隔3min觀察并記錄數(shù)據(jù)(持續(xù)觀察30min).
(二)請你在下面空白處設計一個供記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.
(三)交流
(8)溫室效應將導致全球氣候逐漸變暖,從而造成海平面上升、熱帶風暴頻發(fā)等一系列氣象災害,人類已認識到溫室效應加劇的危害,正在制定國際公約以限制溫室氣體的排放.請你提出一個減少二氧化碳氣體排放的合理化建議:
開發(fā)新能源或清潔能源代替化石能源;植樹造林吸收二氧化碳

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?廣西)因冬天日照時間短,太陽能熱水器加熱的水達不到所需溫度,人們就研制了太陽能、電能兩用熱水器,如圖所示是王強家新安裝的這類兩用熱水器,其容量為100L,電熱管上標有“220V 2000W”的字樣.
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隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人們生活水平的提高,煤、石油、天然氣等燃料燃燒釋放的二氧化碳越來越多,使全球溫室效應加。S多科學家認為二氧化碳是最主要的溫室氣體.陽湖中學科技興趣小組設計了一個實驗,探究二氧化碳氣體和空氣在相同光照情況下升溫的快慢.
(一)活動步驟
(1)選兩只
相同
相同
(相同/不同)的透明廣口玻璃瓶,并在用來密封廣口玻璃瓶口的木塞中間各鉆一小孔.
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(3)用如圖所示的方法把集氣瓶中的二氧化碳氣體慢慢倒人廣口玻璃瓶.用這種方法傾倒二氧化碳氣體所應用的物理知識是:
CO2的密度比空氣大
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(5)將兩只廣口玻璃瓶放人冰箱冷藏室一段時間,使兩瓶氣體的
初始溫度
初始溫度
相同.
(6)從冰箱中取出兩只廣口玻璃瓶,放在陽光充足的地方.
(7)每隔3min觀察并記錄數(shù)據(jù)(持續(xù)觀察30min).
(二)請你在下面空白處設計一個供記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.

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(8)溫室效應將導致全球氣候逐漸變暖,從而造成海平面上升、熱帶風暴頻發(fā)等一系列氣象災害,人類已認識到溫室效應加劇的危害,正在制定國際公約以限制溫室氣體的排放.請你提出一個減少二氧化碳氣體排放的合理化建議:
涉及到下列任一方面表述均可.
開發(fā)新能源或清潔能源代替化石能源;提高燃料燃燒利用率;有效控制、減少化石能源消耗;植樹造林吸收CO2
涉及到下列任一方面表述均可.
開發(fā)新能源或清潔能源代替化石能源;提高燃料燃燒利用率;有效控制、減少化石能源消耗;植樹造林吸收CO2

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有一種木膠(制作家具時粘貼木板用的)平常是固態(tài)的,需要木膠在100℃左右熔化后才能使用,溫度再高木膠就會失去黏性,所以人們熬木膠時常用一種雙層鍋,如圖所示,內(nèi)鍋里放膠,在兩層鍋的夾層里注水,用這種鍋熬膠就不會把膠熬焦了,利用我們學過的知識,你能說出其中的道理嗎?

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隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人們生活水平的提高,煤、石油、天然氣等燃料燃燒釋放的二氧化碳越來越多,使全球溫室效應加劇。許多科學家認為二氧化碳是最主要的溫室氣體。陽湖中學科技興趣小組設計了一個實驗,探究二氧化碳氣體和空氣在相同光照情況下升溫的快慢。
(一)活動步驟(1)選兩只_____(填“相同”或“不同”)的透明廣口玻璃瓶,如圖所示,并在用來密封廣口玻璃瓶口的木塞中間各鉆一小孔。
(2)在化學實驗室用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳氣體。    
(3)用如圖所示的方法把集氣瓶中的二氧化碳氣體慢慢倒入廣口玻璃瓶,用這種方法傾倒二氧化碳氣體所應用的物理知識是_____。    
(4)將裝有二氧化碳氣體和裝有空氣的兩只廣口玻璃瓶都蓋上木塞,并在木塞中間的小孔中各插入_____。    
(5)將兩只廣口玻璃瓶放入冰箱冷藏室一段時間,使兩瓶氣體的_____相同。    
(6)從冰箱中取出兩只廣口玻璃瓶,放在陽光充足的地方。    
(7)每隔3 min觀察并記錄數(shù)據(jù)(持續(xù)觀察30 min)。
(二)請你設計一個供記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。
(三)交流溫室效應將導致全球氣候逐漸變暖,從而造成海平面上升、熱帶風暴頻發(fā)等一系列氣象災害,人類已認識到溫室效應加劇的危害,正在制定國際公約以限制溫室氣體的排放。請你提出一個減少二氧化碳氣體排放的合理化建議:_____

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