已知液態(tài)氧氣、氮?dú)夂投趸迹谝粋(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)是-183℃、-196℃和-78.5℃。如果在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用降溫的辦法,用空氣來提取這些氣體,那么溫度下降時(shí)首先液化被分離出來的是:(   )

A.氧氣                  B.氮?dú)?nbsp; 

C.二氧化碳              D.整個(gè)空氣同時(shí)液化無法分離

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


在晴朗的夜空,我們很容易找到北斗星與北極星,如圖4所示。天剛黑下來的時(shí)候,我們觀察并記錄一次北斗星與北極星相對于地面的位置;半夜的時(shí)候,我們再次觀察并記錄北斗星與北極星相對于地面的位置。比較這兩次的記錄結(jié)果,我們會(huì)發(fā)現(xiàn) ( )

A.北斗星和北極星都是運(yùn)動(dòng)的。

B.北斗星和北極星都是靜止的。

C.北斗星是運(yùn)動(dòng)的,北極星是靜止的。

D.北斗星是靜止的,北極星是運(yùn)動(dòng)的。

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如圖所示,琴師在使用前會(huì)對二胡進(jìn)行調(diào)音,以下對調(diào)音時(shí)采用的做法中解釋正確的是(    )

A.旋轉(zhuǎn)琴軸,使弦拉得緊一些,是為了改變音色

B.旋轉(zhuǎn)琴軸,使弦拉得緊一些,是為了改變音調(diào)

C.將琴枕上移一些,是為了改變音色

D.換一根更細(xì)一些的琴弦,是為了改變響度

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科目:初中物理 來源: 題型:


假定有前后兩次聲音傳到人的耳朵里,如果這兩次聲音到達(dá)人的耳朵的先后時(shí)間間隔大于(或等于)0.1s,人耳就能夠把這兩次聲音分辨開,也就是說,如果兩次聲音傳到人耳的時(shí)間間隔不足0.1s,人耳就只能聽到一次聲音。某農(nóng)村中學(xué)8年級課外活動(dòng)小組為了體驗(yàn)聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同的物理現(xiàn)象,他們請一位同學(xué)在輸送水的管道(充滿水)上敲擊一下,使鐵管發(fā)出清脆的聲音,其余同學(xué)沿鐵管分別在不同位置用耳朵貼近鐵管聽聲。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,A同學(xué)說自己只聽到一次響聲;B同學(xué)說自己聽到兩次響聲;C同學(xué)說自己聽到三次響聲。.已知聲音在空氣中的傳播速度是v=340m/s,在水中的傳播速度是v=1500m/s,在鋼鐵中的傳播速度是v=5100m/s。請你通過計(jì)算說明:在鐵管上某處敲響一次,三位同學(xué)的位置到達(dá)敲擊點(diǎn)的距離各在什么范圍內(nèi)?(寫出計(jì)算過程和對結(jié)論分析過程)

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將小鍋放入盛有水的大鍋中構(gòu)成雙層鍋熬膠,膠不會(huì)被熬焦而失去粘性,是因?yàn)?nbsp;  (     )

A.夾層中的水起了散熱作用         

B.夾層中的水不善于傳熱

C.夾層中的水吸收了很大部分熱量

D.夾層中的水溫度保持在100℃不變,使膠的溫度不會(huì)超過100℃

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大雪嚴(yán)重影響了民航、鐵路和高速公路等交通,為了盡快清除積雪,常用的辦法是撒“融雪鹽”,這是因?yàn)槿鋈氡┲械摹叭谘}”                              。

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2006年7月1日,青藏鐵路全線貫通。鐵路要通過“千年凍土”區(qū),“凍土”區(qū)路基在溫度過高時(shí)會(huì)變得松軟不牢固。為解決“凍土”難題,保證路基的穩(wěn)定,青藏鐵路路基兩旁各插有一排碗口粗細(xì)、高約2m的熱棒(中空的鐵棒),如圖7所示,熱棒在路基下還埋有5m深,里面灌有液氨。請解釋熱棒是如何解決“凍土”難題保證路基的穩(wěn)定的。

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細(xì)心的小明注意到這樣一個(gè)現(xiàn)象:如果打開窗戶,直接看遠(yuǎn)處的高架電線,電線呈規(guī)則的下彎弧形;而如果隔著窗玻璃看,電線雖然整體上也呈弧形,但電線上的不同部位有明顯的不規(guī)則彎曲,當(dāng)輕微擺動(dòng)頭部讓視線移動(dòng)時(shí),電線上的不規(guī)則彎曲情景也在移動(dòng)。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是(    )

A.玻璃上不同部位對光的吸收程度不同   

B.玻璃上不同部位的透光程度不同

C.玻璃上不同部位的厚度不同           

D.玻璃上不同部位對光的反射不同

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下面為近視眼鏡的示意圖。請你根據(jù)近視眼的成因及矯正方法,在圖中虛線框內(nèi)劃出矯正所需要的透鏡并完成矯正后的光路圖

     

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