如圖示,是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景,通過(guò)酒精燈對(duì)水加熱,使水沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
時(shí)間/min12345678910
水溫/℃92939495969798999999

(1)實(shí)驗(yàn)中除了需要溫度計(jì)外,還要測(cè)量時(shí)間的工具是________.
(2)繼續(xù)實(shí)驗(yàn),觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖中的圖________(選填“甲”或“乙”),水沸騰時(shí)吸收熱量,溫度________(選填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為_(kāi)_______.
(4)根據(jù)記錄在圖中畫(huà)出水的沸騰圖象.
(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是:________,(寫(xiě)一種原因)

解:(1)觀察溫度隨吸收熱量的變化,在火力不變的情況下,加熱時(shí)間越長(zhǎng),吸收熱量多少通過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)反映,需要秒表秒表來(lái)記錄
(2)液體沸騰前吸收熱量,溫度不斷升高,氣泡上升時(shí)不斷變;液體沸騰時(shí)吸收熱量,溫度保持不變,氣泡上升時(shí)不斷增大.
(3)液體沸騰時(shí)吸收熱量,溫度保持不變這個(gè)不變的溫度就是這種液體的沸點(diǎn),是99℃.
(4)見(jiàn)右圖

(5)水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因很多,例如:容器中的水過(guò)多,水溫過(guò)低,火力太小,用酒精燈的外焰加熱等等,答案是不唯一的.
故答案為:秒表;乙;不變;99℃;容器中的水過(guò)多.
分析:(1)沸騰時(shí)觀察溫度隨吸收熱量的變化,在火力不變的情況下,加熱時(shí)間越長(zhǎng),吸收熱量越多,記錄時(shí)間需要秒表.
(2)液體沸騰前吸收熱量,溫度不斷升高,氣泡上升時(shí)不斷變;液體沸騰時(shí)吸收熱量,溫度保持不變,氣泡上升時(shí)不斷增大.不變的溫度就是這種液體的沸點(diǎn).
(3)水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因很多,例如:容器中的水過(guò)多,水溫過(guò)低,火力太小,用酒精燈的外焰加熱等等.
點(diǎn)評(píng):沸騰的條件:達(dá)到沸點(diǎn),繼續(xù)吸熱.沸騰的特點(diǎn):繼續(xù)吸熱,溫度不變.會(huì)描繪液體沸騰的圖象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖示,是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景,通過(guò)酒精燈對(duì)水加熱,使水沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
時(shí)間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水溫/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99

(1)實(shí)驗(yàn)中除了需要溫度計(jì)外,還要測(cè)量時(shí)間的工具是
秒表
秒表

(2)繼續(xù)實(shí)驗(yàn),觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖中的圖
(選填“甲”或“乙”),水沸騰時(shí)吸收熱量,溫度
不變
不變
(選填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為
99℃
99℃

(4)根據(jù)記錄在圖中畫(huà)出水的沸騰圖象.
(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是:
容器內(nèi)的水較多
容器內(nèi)的水較多
,(寫(xiě)一種原因)

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科目:初中物理 來(lái)源:2015屆度江蘇省蘇州市八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖示,是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景,通過(guò)酒精燈對(duì)水加熱,使水沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:

時(shí)間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

水溫/℃

92

93

94

95

96

97

98

99

99

99

(1)實(shí)驗(yàn)中除了需要溫度計(jì)外,還需要的測(cè)量工具是  。

(2)繼續(xù)實(shí)驗(yàn),觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如上圖中的圖  。ㄟx填“甲”或“乙”),水沸騰時(shí)吸收熱量,溫度 。ㄟx填“升高”、“不變”或“降低”)。

(3)本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為    。     

(4)根據(jù)記錄,在圖中畫(huà)出水的沸騰圖像。

(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是:    ,(寫(xiě)一種原因)

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)八年級(jí)(上)月考物理試卷(十二月)(解析版) 題型:解答題

如圖示,是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景,通過(guò)酒精燈對(duì)水加熱,使水沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
時(shí)間/min12345678910
水溫/℃92939495969798999999

(1)實(shí)驗(yàn)中除了需要溫度計(jì)外,還要測(cè)量時(shí)間的工具是______.
(2)繼續(xù)實(shí)驗(yàn),觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖中的圖______(選填“甲”或“乙”),水沸騰時(shí)吸收熱量,溫度______(選填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為_(kāi)_____.
(4)根據(jù)記錄在圖中畫(huà)出水的沸騰圖象.
(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是:______,(寫(xiě)一種原因)

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科目:初中物理 來(lái)源:2006-2007學(xué)年蘇科版八年級(jí)(上)期中物理試卷(1)(解析版) 題型:解答題

如圖示,是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景,通過(guò)酒精燈對(duì)水加熱,使水沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
時(shí)間/min12345678910
水溫/℃92939495969798999999

(1)實(shí)驗(yàn)中除了需要溫度計(jì)外,還要測(cè)量時(shí)間的工具是______.
(2)繼續(xù)實(shí)驗(yàn),觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖中的圖______(選填“甲”或“乙”),水沸騰時(shí)吸收熱量,溫度______(選填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為_(kāi)_____.
(4)根據(jù)記錄在圖中畫(huà)出水的沸騰圖象.
(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是:______,(寫(xiě)一種原因)

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科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年蘇科版八年級(jí)(上)期中物理試卷(2)(解析版) 題型:解答題

如圖示,是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景,通過(guò)酒精燈對(duì)水加熱,使水沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
時(shí)間/min12345678910
水溫/℃92939495969798999999

(1)實(shí)驗(yàn)中除了需要溫度計(jì)外,還要測(cè)量時(shí)間的工具是______.
(2)繼續(xù)實(shí)驗(yàn),觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖中的圖______(選填“甲”或“乙”),水沸騰時(shí)吸收熱量,溫度______(選填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為_(kāi)_____.
(4)根據(jù)記錄在圖中畫(huà)出水的沸騰圖象.
(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是:______,(寫(xiě)一種原因)

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