【題目】聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”.下面事例中,(1)用超聲波碎石(2)用聲納探海深 (3)利用B超做體檢 (4)用超聲波除塵.
其中利用聲波傳遞的“信息”的是:利用聲波傳遞的“能量”的是、 . (以上各空都選填序號)

【答案】(2);(3);(1);(4)
【解析】超聲波碎石、除塵都說明聲音可以傳遞能量;用聲納探海深、利用B超做體檢 說明聲音可以傳遞信息.
故答案為:(2);(3);(1);(4).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于聲,下列說法正確的是

A. 超聲波在空氣中的速度比次聲波要大

B. 聲速與介質(zhì)種類和介質(zhì)的溫度有關(guān)

C. 人既聽不到超聲波,也聽不到次聲波

D. 地震、海嘯等自然災(zāi)害來臨前,一般會發(fā)出超聲波

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【題目】下面不能說明分子運動的事例是( 。

A. 從煙囪里冒出的黑煙在空中飄蕩 B. 酒瓶蓋打開后,屋里很快就聞到酒香味

C. 用鹽水腌鴨蛋,一段時間后,蛋會變咸 D. 往開水里放些糖,水會變甜

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【題目】在透明塑料袋中滴入幾滴酒精,將袋擠癟,排盡袋中空氣后把口扎緊,然后放入80℃以上的熱水中,過一會兒,塑料袋鼓起;從熱水中拿出塑料袋,過一會兒

A. 塑料袋仍然鼓起,其中的酒精液化了 B. 塑料袋仍然鼓起,其中的酒精汽化了

C. 塑料袋又癟了,其中的酒精汽化了 D. 塑料袋又癟了,其中的酒精液化了

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【題目】飛機(jī)上的乘客看到機(jī)場地面在上升,他選的參照物是(
A.地面
B.飛機(jī)
C.機(jī)場建筑物
D.機(jī)場上的人

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【題目】牙科醫(yī)生使用口腔鏡對病人檢查前,常把鏡子放在火上烤一會,這樣做的主要目的是 ( )

A. 消毒,防止病菌帶入口中

B. 防止水蒸氣液化看不清口腔內(nèi)的情況

C. 減輕對病人的涼刺激

D. 防止口水在其表面凝固

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【題目】音叉發(fā)聲時,若用手捏住音叉振動的部分,就聽不到音叉繼續(xù)發(fā)聲了,這是因為( )
A.手擋住了音叉發(fā)出的聲音
B.音叉發(fā)出的聲音被吸收了
C.音叉停止了振動
D.音叉的聲音不能傳播到人身

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【題目】下列現(xiàn)象分析正確的是(
A.春天冰雪消融是熔化現(xiàn)象
B.夏天濕衣服很快變干是液化現(xiàn)象
C.秋天早晨的霧是汽化形成的
D.冬天早晨的霜是凝固形成的

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【題目】有一個實心球形物體,用彈簧測力計在空氣中稱重時,測力計的示數(shù)為12N;當(dāng)把物體一半體積浸入水中時,測力計的示數(shù)為5N.把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時,物體受到的浮力是N.

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同步練習(xí)冊答案