【題目】一個(gè)物體沿圓形軌道運(yùn)動(dòng),在相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程相等,則物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)( )
A. 不斷改變 B. 始終不變
C. 有時(shí)改變,有時(shí)不改變 D. 無(wú)法確定
【答案】A
【解析】一個(gè)物體沿圓形軌道運(yùn)動(dòng),在相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程相等,在此過(guò)程中,因?yàn)槲矬w的速度方向不斷發(fā)生改變,故物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變.故A選項(xiàng)符合題意,B、C、D選項(xiàng)均不符題意.
故選A.
思路分析:物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與物體的速度大小和方向有關(guān),如果物體的速度大小和方向都沒(méi)有改變,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,反之如果物體的速度大小和方向有一者發(fā)生改變,那么物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就發(fā)生改變.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】毛剛同學(xué)按如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
A1示數(shù)(A) | A2示數(shù)(A) | V1示數(shù)(V) | V2示數(shù)(V) | V示數(shù)(V) | |
0.5 | O.5 | 7.5 | 4.5 | 12 |
(1)由圖可知L1、L2連接方式是 ;
(2)由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中A1、A2的示數(shù)可得出結(jié)論 ;
(3)由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)V1、V2、V3的示數(shù)可得出結(jié)論 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小民學(xué)習(xí)了機(jī)械功后,知道了機(jī)械功的兩個(gè)必要因素是:作用在物體上的 ;物體在 上通過(guò)的 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛勻速行駛的汽車向距離700m遠(yuǎn)的正前方山崖鳴笛,汽車直線行駛40m后聽(tīng)到回聲,求汽車行駛的速度(聲速為340m/s).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】羽毛球撞擊球拍被彈回去,使羽毛球彈回去的力是由于球拍發(fā)生了而產(chǎn)生的,羽毛球撞擊后方向改變,這說(shuō)明 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的s﹣t圖象,由圖象可知( )
A.7~20秒鐘乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.在0~5秒時(shí)間內(nèi),乙車的速度比甲車的速度大
C.第10秒鐘時(shí),甲、乙兩車速度相同
D.經(jīng)過(guò)5秒鐘,甲車通過(guò)的路程比乙車大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人能感受聲音頻率有一定的范圍,大多數(shù)人能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是20~20000Hz.大象交流的“聲音”是一種次聲波,人類聽(tīng)不到大象的“聲音”,是因?yàn)椋?)
A.大象發(fā)出的聲音太小
B.次聲波無(wú)法傳入人耳
C.次聲波的頻率大于20000Hz
D.次聲波的頻率小于20Hz
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