下列關(guān)于噪聲的敘述，錯(cuò)誤的是：(   )

A、發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動(dòng)發(fā)出的是噪聲

B、妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音也是噪聲

C、為了保證中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，應(yīng)控制噪聲不超過100分貝

D、在校園內(nèi)植樹造林可以減弱校外傳來的噪聲

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)圖15所示的實(shí)物連接圖，在虛線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性。如圖1所示的四種物體中，慣性最大的是：

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“制作橡皮筋測力計(jì)”的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想(見圖l6)。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想。

(1)要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還需要的器材是 。

(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：

①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長度Lo= ㎝。

②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。

③要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?答：應(yīng)對(duì) (選填序號(hào))兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。

④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰的猜想是正確的?答：

請(qǐng)簡要寫出你的判斷依據(jù)： .

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科目：初中物理 來源： 題型：


拖拉機(jī)深耕時(shí)總比在道路上行駛時(shí)速度慢，這是為了:

A．提高傳動(dòng)機(jī)械的效率              C．增大拖拉機(jī)的牽引力

B．節(jié)省燃料                        D．提高柴油機(jī)的功率

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科目：初中物理 來源： 題型：


活塞式抽水機(jī)的最大抽水高度大約是:( )

A、13.6m         B、10m        C、76cm        D、任意高度

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明有一只溫度計(jì)，雖然它的玻璃管的內(nèi)徑和刻度都是均勻的，標(biāo)度卻不準(zhǔn)確。它在冰水混合物中的讀數(shù)是－0.7℃，在沸水中的讀數(shù)是102.3℃。

(l)當(dāng)它指示的氣溫是－6℃時(shí)，實(shí)際的溫度是多少？

(2)它在什么溫度附近誤差很小，可以當(dāng)作刻度正確的溫度計(jì)使用？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖8甲所示，A、B分別是標(biāo)有“6V 3.6W”字樣的燈泡L和定值電阻R的U-I圖像.則R的阻值為 Ω；若把它們接入電路，如圖8乙所示，當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí)，L正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)為 A；若再閉合開關(guān)S3，電流表的示數(shù)為 A；若只閉合開關(guān)S2，電路消耗的電功率為 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：


水稻是喜溫植物，春季育秧時(shí)，通常傍晚向秧田灌水，早晨將水放出，以防霜凍．隱含的物理知識(shí)是，水的　　較大．氣溫降低時(shí)，水能　　（選填“放出”或“吸收”）較多的　　（選填“溫度”、“內(nèi)能”或“熱量”）．

 

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