用大小不同的力彈奏同一個琴鍵，發(fā)出聲音的　　    　　不同；用大小相同的力彈奏不同的琴鍵，發(fā)出聲音的　　   　　不同；用大小相同的力在不同的樂器上彈奏同一個音，發(fā)出聲音的　　　　　　不同（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。



 響度    音調(diào)   音色


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


用刻度尺測量物體長度，下列情況中屬于誤差的是（　�。�

A．觀察時，視線未能與刻度尺垂直

B．未能估讀到分度值的下一位數(shù)

C．測量用的刻度尺本身刻度不完全均勻

D．物體的左邊緣未對準刻度尺的“0”刻度線，就把物體右邊緣所對刻度尺上的刻

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科目：初中物理 來源： 題型：


一個物體做勻速直線運動，前一半路程的速度是6m/s，后一半路程的速度是9m/s，則全程的平均速度是（　�。�

A．7.3 m/s     B．7.2 m/s     C．7.5 m/s     D．7.4 m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：


 某物體做變速直線運動，它在前半程的速度是4m/s，后半程的速度是6m/s，那么它在整個路程中的平均速度是（        ）

A．4.5m/s              B．4.8m/s               C．5m/s                 D．6m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：


一只小蟲跌落在小李的新鉛筆上,小李突發(fā)奇想,驅(qū)趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端用時5 s,并用刻度尺測量鉛筆的長度,如下左圖所示,鉛筆的長度是　 　　cm;那么小蟲爬行的平均速度約是　 　　m/s;如果以小蟲為參照物,鉛筆是　　　　(選填“運動”或“靜止”)的。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某組同學(xué)在研究小車沿斜面運動時的速度變化，實驗裝置如下左圖所示，把小車放在斜面的頂端。

(1)實驗時把金屬片放在斜面的底端，用 測出斜面的長s1=0.90m，又用 測出小車從斜面頂端滑下到達底端撞擊金屬片的時間t1=6s，那么小車通過全程的平均速度v1= m/s。

(2) 把金屬片移到斜面的中點，測出小車從斜面頂端滑到中點處的時間t2=4s，那么小車在上半段路程的平均速度v2= m/s。（保留兩位小數(shù)）

（3）斜面的作用是______________________________________。

（4）金屬片的作用是____________________________________。

（5）在測量過程中，發(fā)現(xiàn)小車下滑時間較難測出，可采用的措施是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•隨州模擬）關(guān)于能量與能源，下列說法錯誤的是（）

       A．  能量的轉(zhuǎn)化、能量的轉(zhuǎn)移，都是有方向性的

       B．  化石能源、水能、核能，不能在短期內(nèi)從自然界得到補充，這類能源稱為不可再生能源

       C．  人類在耗用各種能源時，不可避免地會對環(huán)境造成影響

       D．  可再生能源是未來理想能源的一個重要發(fā)展方向

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014•廣東）一杯酒精用掉一半，剩下一半的酒精的質(zhì)量、密度、比熱容和熱值的情況是（）

       A．  質(zhì)量、密度、比熱容和熱值不變

       B．  質(zhì)量和密度變?yōu)樵瓉淼囊话�，比熱容和熱值不�?/p>

       C．  質(zhì)量和熱值變?yōu)樵瓉淼囊话�，密度和比熱容不�?/p>

       D．  質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话�，密度、比熱容和熱值不�?/p>

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“測量物體長度”的實驗時，小可和同學(xué)們躍躍欲試，都想要測出最準確的數(shù)據(jù)。

小可說：“我只要認真按老師的要求去做就不會有實驗誤差。”

小軍說：“我只要遵守操作規(guī)則就不會產(chǎn)生實驗誤差�！�

小紅說：“我對同一個量多測幾次，求出它們的平均值，就不會有誤差了�！�

小麗說：“只能減小實驗誤差，即使老師測量也會有誤差�！�

（1）你同意          同學(xué)的觀點。

（2）你認為可以采取什么方法盡量減小誤差？說出兩種即可：

①                                                                    。

　�、�                                                                    。

（3）如圖所示，是小麗同學(xué)在實驗中所測量的數(shù)據(jù)，現(xiàn)請你填寫測量結(jié)果：

圖中這段鉛筆的長度應(yīng)是         cm。

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同步練習(xí)冊答案