【題目】下雪了，小宇從外面捧回一團(tuán)雪放在杯子中，插入一支溫度計(jì)，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示

數(shù)降到—6℃，他將杯子放在盛有許多熱水的盆中，觀察到溫度計(jì)示數(shù)的變化是（ ）

A. 一直不變 B. 先不變，后變大

C. 一直變大 D. 先變大后不變，后來(lái)又變大

【答案】D

【解析】雪是晶體，—6℃的雪是固態(tài)。將杯子放在盛有許多熱水的盆中，雪從熱水中吸收熱量溫度升高；當(dāng)溫度升高到0℃時(shí)，雪開(kāi)始熔化，晶體熔化時(shí)，吸收熱量溫度不變；雪全部熔化成水后，繼續(xù)吸收熱量，溫度重新開(kāi)始升高。所以觀察到溫度計(jì)示數(shù)的變化是先變大后不變，后來(lái)又變大，故D正確為答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年春季以來(lái)，長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇罕見(jiàn)的旱災(zāi)．進(jìn)入夏季以來(lái)，氣溫的升高加劇了旱情，這是因?yàn)闅鉁氐纳?/span> （選填“增加”或“減小”）水的蒸發(fā)．為了節(jié)約用水，果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹(shù)澆水，如圖，把水滴入果樹(shù)下的土里，這是利用 （選填“增加”或“減小”）水在地面的表面積來(lái)減小水的蒸發(fā)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2010年春季，西南地區(qū)遭遇罕見(jiàn)的世紀(jì)大旱．為了節(jié)約用水，果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹(shù)澆水，如圖所示．他們把細(xì)水管放入果樹(shù)下的土里，使水分直接滲透到果樹(shù)根部，減慢了水分的蒸發(fā)，原因是（ ）

A．減少了水在地面的表面積

B．增大了水在地面的表面積

C．加快了地面上方空氣的流動(dòng)

D．提高了地面上水的溫度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】液化石油氣的熱值高達(dá)4.6×107J/kg，一些不法商販為謀取暴利，常將液化石油氣與價(jià)格低廉、熱值僅為2.9×107J/kg的二甲醚混合裝入鋼瓶?jī)?nèi)銷(xiāo)售給客戶．常州市質(zhì)監(jiān)局對(duì)某液化石油氣站銷(xiāo)售的瓶裝燃?xì)膺M(jìn)行檢測(cè)：將質(zhì)量為100kg、初始溫度為31℃的水裝入容器內(nèi)，用高效爐灶燃燒瓶?jī)?nèi)燃?xì)饧訜崛萜髦械乃敝?00℃恰好沸騰，瓶?jī)?nèi)燃?xì)庀牧?.84kg．通過(guò)高效爐灶，水能吸收燃?xì)馔耆紵尫艧崃康?5%．已知水的比熱容為c水=4.2×103J/（kg℃），問(wèn)：

（1）瓶?jī)?nèi)燃?xì)獾臒嶂凳嵌嗌伲?/span>

（2）該液化石油氣站銷(xiāo)售的瓶裝液化石油氣有無(wú)摻混二甲醚？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，某同學(xué)測(cè)量一片完整樹(shù)葉的長(zhǎng)度，讀數(shù)為 cm，如圖乙所示，秒表讀數(shù)為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)院用B超檢查病情，是利用聲音能傳遞 ，用超聲波給結(jié)石病人碎石，是利用聲音能傳遞 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“山間鈴響馬幫來(lái)”，鈴響聲音是因?yàn)?/span> 產(chǎn)生的，山下的人聽(tīng)到鈴響是靠 傳播的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵棍很難被拉伸，說(shuō)明分子間存在 ，水很難被壓縮，說(shuō)明分子間存在 （均選填“引力”、“斥力”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在粗糙的水平面上用100N的水平推力使一個(gè)重為500N的物體前進(jìn)了10m，在此過(guò)程中（ ）

A. 推力做了5000J的功 B. 推力做了1000J的功

C. 重力做了5000J的功 D. 重力做了1000J的功

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同步練習(xí)冊(cè)答案