下列所示實例中不是利用連通器原理工作的是（　�。�
A、B、C、D、
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

很多動物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對此，從物理學的角度給出的解釋中不正確的是（　�。�
A、駱駝的腳很大，可以減小壓強，從而使其在沙漠中自如行走B、魚類體內(nèi)有鰾，通過鰾的調(diào)節(jié)作用從而改變自身重力來實現(xiàn)下沉和上浮C、啄木鳥的嘴很尖細，可以增大壓強，從而鑿開樹桿，捉到躲在深處的蟲子D、雄鷹有時不用抖動翅膀也能翱翔太空是應(yīng)用了流體壓強與流速關(guān)系的原理

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在探究液體壓強特點的過程中，將壓強計的探頭放在水中，下列做法能夠使壓強計U 形管兩邊液面的高度差減小的是（　�。�
A、將探頭向上移動一段距離B、將探頭向下移動一段距離C、將探頭在原位置轉(zhuǎn)動180°D、將探頭放在同樣深度的食鹽水中

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，三個相同的容器內(nèi)水面高度相同，甲中只有水，乙中有一小球漂浮于水面上，丙中懸浮著一個小物塊，則下列四個說法正確的是（　�。�
A、水對三個容器底部的壓力關(guān)系：F甲＜F乙＜F丙B、三個容器對桌面的壓強關(guān)系：p甲＜p乙＜P丙C、如果向乙中加入鹽水，小球受到的浮力不變D、如果向丙中加入酒精，物塊受到的浮力不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列實驗說明的道理與其應(yīng)用對應(yīng)關(guān)系中不正確的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板與容器的接觸部分密合，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)受力不平衡時會發(fā)生形變．此裝置（　　）
A、左右構(gòu)成一個連通器B、可以探究液體的壓強是否與液體的深度、液體密度有關(guān)C、可以驗證液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等D、可以探究液體內(nèi)部的壓強是否與液體的重力和體積有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的裝置可以用來測量液體密度．容器A裝水，容器B裝待測的液體，當從上端開口處抽出少量空氣后，A，B兩管中的液面分別上升到一定高度．
①A，B兩管液面上升的原因是
 
；
②若B管中液面比A管升得高些，A、B兩管中液體密度關(guān)系是：ρA
 
ρB；
③若h1=8cm，h2=10cm，則B管中液體的密度為ρB=
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的是“估測大氣壓的值”實驗，下列關(guān)于該實驗的分析中錯誤的是（　�。�
A、如果裝置漏氣會造成大氣壓的測量值偏小B、測量活塞受到的大氣壓力時，利用了二力平衡的知識C、為計算活塞的橫截面積，要測出注射器的全部長度D、將活塞推至注射器筒的底端是為了排盡空氣

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，艦艇護航編隊在較近距離時一般采用前后護航形式，而不采用“并排”護航．與之原理相同的實驗是圖中的（　�。�
A、
口吹硬幣跳過拉桿		B、
水不從杯中流出		C、
橡皮膜向下凸出		D、
密度計漂浮

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