試驗(yàn)次數(shù) | 液體深度h/cm | 橡皮膜在水中的方向 | U形管左右液面高度差△h/cm |
1 | 3 | 朝上 | 2.6 |
2 | 6 | 朝上 | 5.4 |
3 | 9 | 朝上 | 8.2 |
4 | 9 | 朝下 | 8.15 |
5 | 9 | 朝左 | 8.2 |
6 | 9 | 朝右 | 8.2 |
分析 (1)觀察表中的數(shù)據(jù),結(jié)合液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),尋找U型管左右液面高度差不符合物理規(guī)律的一組;
(2)觀察橫欄和縱欄的各個(gè)物理量,發(fā)現(xiàn)該同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)裝置探究的是液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系,以及同一深度處液體壓強(qiáng)的方向改變對液體壓強(qiáng)是否有影響,綜合分析上列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),采用控制變量法分析,可得出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
解答 解:(1)分析觀察表中的數(shù)據(jù),根據(jù)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,在同一深度處的液體壓強(qiáng)相等,縱觀實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)在液體壓強(qiáng)都是9cm的時(shí)候,U型管液面的高度差只有第4次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)是8.15cm,其余都是8.2cm,因此錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)序號為:4;
(2)①觀察橫欄的各個(gè)物理量,探究的是液體壓強(qiáng)與液體深度和方向的關(guān)系,分析時(shí)要采用控制變量法,分析比較1、2、3發(fā)現(xiàn)橡皮膜的朝向相同,水的深度不同,且深度越大,U型管兩側(cè)的液面高度差越大,說明同種液體內(nèi)部,壓強(qiáng)隨著液體深度的增加而增大;
②分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)4、5、6發(fā)現(xiàn),液體的深度相同,橡皮膜在水中的方向不同,U型管左右液面高度差卻相同,因此可知液體內(nèi)部壓強(qiáng)在同一深度上,向各個(gè)方向都有且相等;
③根據(jù)p=ρgh可知,液體壓強(qiáng)的大小與液體的深度和密度有關(guān).
故答案為:(1)4;
(2)同種液體內(nèi)部,壓強(qiáng)隨著液體深度的增加而增大;液體內(nèi)部壓強(qiáng)在同一深度上,向各個(gè)方向都有且相等;密度.
點(diǎn)評 本題考查液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力、分析圖象的能力、觀察能力,做題的關(guān)鍵是采用控制變量法,會用這種物理學(xué)方法分析解決問題,幫助學(xué)生加深對液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)的理解.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號 | 水平部分材料 | 小車受阻力的情況 | 小車運(yùn)動的路程 |
① | 棉 布 | ||
②[ | 木 板 | ||
③ | 玻 璃 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁感線是磁場中實(shí)際存在的曲線 | |
B. | 磁體周圍的磁感線都是從磁體北極出來回到磁體的南極 | |
C. | 磁場雖然看不見,摸不到,在磁體周圍確實(shí)存在著磁場 | |
D. | 磁感線是一種假想曲線,是不存在的 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com