圖甲是某賓館床頭柜上的開關(guān)示意圖,圖乙是其控制的電路,其中S1為旋鈕開關(guān),單獨(dú)控制臺(tái)燈的通斷和亮度;S2為單獨(dú)控制電視插座的開關(guān).請(qǐng)?jiān)趫D乙中將電路圖連接完整,要求符合安全用電原則.
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科目:初中物理 來源: 題型:
起重機(jī)把一個(gè)質(zhì)量為0.5t的工件在15s內(nèi)勻速的向上提升了6m,則起重機(jī)提升工件的拉力為 N,起重機(jī)提升工件的功率 W.(g取10N╱kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡L標(biāo)有“6V 0.6W”的字樣,R為定值電阻,閉合S1,斷開S2,小燈泡正常發(fā)光光;若再閉合S2,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.3A,則R的阻值為 Ω,此時(shí)燈泡L和電阻R消耗的功率之比是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是乘客應(yīng)如何安全使用自動(dòng)扶梯的圖片,其中蘊(yùn)含著許多物理知識(shí),乘客在水平臺(tái)階上隨自動(dòng)扶梯勻速上升的過程中,下列說法正確的是( 。
A.乘客的機(jī)械能保持不變
B.扶梯扶手因摩擦生熱內(nèi)能增加
C.乘客相對(duì)于她所站立的臺(tái)階是運(yùn)動(dòng)的
D.豎直方向上乘客受到的支持力大于重力
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,同種材料制成的實(shí)心圓柱體A和B放在水平地面上,高度之比hA:hB=2:1,底面積之比SA:SB=1:2,則它們對(duì)地面的壓強(qiáng)之比pA:pB= .
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V. (1)圖甲是小莉同學(xué)已連接的部分電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整,使滑片P向右移動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大.(2)小莉連接好電路后,閉合開關(guān),逐漸減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是
(3)排除故障后,閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,眼睛應(yīng)先注視表示數(shù),然后讀出另一表示數(shù),并做好數(shù)據(jù)記錄.圖乙的U-I圖象是小莉根據(jù)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的,根據(jù)圖象可得小燈泡的額定功率是 W. (4)根據(jù)圖象,小莉還發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的,造成這一變化的原因是 . (5)小莉上網(wǎng)查閱資料發(fā)現(xiàn),在相同的額定電壓下工作時(shí),LED燈比小燈泡亮,經(jīng)研究得知,是因?yàn)長ED燈工作時(shí) 轉(zhuǎn)化為 的效率比小燈泡高.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是海波的熔化圖像,下列從圖像中獲得信息正確的是(
A.海波是非晶體B.海波在AB段是液態(tài)
C.海波在BC段吸熱,溫度不變
D.海波從開始熔化到完全熔化用時(shí)約8min
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科目:初中物理 來源: 題型:
用在干操的頭發(fā)上梳過的塑料梳子靠近細(xì)細(xì)的水流,會(huì)觀察到如圖所示的驚奇的現(xiàn)象.這是由于梳子摩擦后 .會(huì)吸引細(xì)細(xì)的水流;當(dāng)梳子靠近帶負(fù)電的小球.小球被排斥.說明梳子帶 電。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖(甲)所示,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量水平桌面上的鉤碼所受的重力.彈簧測(cè)力計(jì)從圖示位置開始向上緩慢提升,其示數(shù)F 與上升的高度h之間的關(guān)系如圖(乙)所示.試解答下列問題.
(1)鉤碼所受的重力為 N.
(2)當(dāng)h=4cm 時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 N,桌面對(duì)鉤碼的支持力是 N.
(3)從開始提升到h=16cm,彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼所做的功是多少?
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