【題目】小杜家有一臺(tái)浮管式水力發(fā)電機(jī),它可以利用流水資源實(shí)現(xiàn)24小時(shí)全天候發(fā)電。圖甲是發(fā)電機(jī)在流水中的工作示意圖,在水深1 m、水面寬1 m、橫截面為矩形的溝渠中發(fā)電機(jī)輸出功率和水流速度的關(guān)系如圖乙所示。求:
(1)當(dāng)水流速度為1.5 m/s時(shí),24 h可以發(fā)電多少千瓦時(shí)?
(2)發(fā)電機(jī)對(duì)家里“220 V 800 W”的電飯鍋供電,實(shí)測(cè)家中電壓約為額定電壓的0.9倍,電飯鍋煮飯時(shí)的實(shí)際功率約為多少瓦?
(3)水力發(fā)電利用了大量流水資源,當(dāng)水流速度為1.5 m/s時(shí),1 h通過溝渠橫截面的水是多少噸?
【答案】(1)12KWh (2)648W (3)5.4×103t
【解析】試題分析:(1)由圖乙得 v=1.5m/s時(shí),P=500W=0.5kW
W=Pt=0.5kW×24h=12kW·h
(2)
(3)水1h通過的距離:s=vt=1.5m/s×3600s=5400m
水的體積V=hls=1m×1m×5400m=5400m3
1 h通過溝渠橫截面的水的質(zhì)量:m=ρV=1×103kg/m3×5400m3=5.4×106kg=5.4×103t
答:(1)當(dāng)水流速度為1.5 m/s時(shí),24 h可以發(fā)電12kW·h。(2)電飯鍋煮飯時(shí)的實(shí)際功率為648W。(3)1 h通過溝渠橫截面的水是5.4×103t。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在用如圖所示的方法“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)原理是_____,在實(shí)驗(yàn)中,除了用到如圖所示的器材外,還缺少_____.
(2)所測(cè)路程為_____m.
(3)假設(shè)所用時(shí)間為7s,那么小車的平均速度_____m/s.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),斜面的坡度應(yīng)很小,其原因是為了_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過程中,進(jìn)行了以下操作:
(1)小明將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,如圖甲所示。他調(diào)節(jié)燭焰與光屏,使它們的中心在透鏡的_____上。
(2)若凸透鏡的焦距是10cm,保持圖中凸透鏡的位置(光具座上“50cm”刻度處)。那么在探究u>2f成像規(guī)律時(shí),應(yīng)將蠟燭放在光具座上_____cm刻度線的_____(左/右)側(cè)范圍內(nèi),確定物體的位置后,再移動(dòng)光屏找像。
(3)實(shí)驗(yàn)中可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)蠟燭逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡的過程中,光屏上燭焰的像將_____(變大/變小/不變)。為了保證光屏上能呈現(xiàn)燭焰清晰的像,應(yīng)同時(shí)將光屏向_____(靠近/遠(yuǎn)離)凸透鏡方向移動(dòng)。
(4)實(shí)驗(yàn)中小組同學(xué)看到如圖乙所示的成像情況。此時(shí)凸透鏡所成的像是_____(實(shí)/虛)像。觀察這種像時(shí),眼睛應(yīng)從圖中凸透鏡的_____(左/右)側(cè)透過透鏡觀察。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在物理實(shí)驗(yàn)操作考核中,水平桌面上放置底面積為100cm2的圓柱形容器(不計(jì)容器壁厚度),內(nèi)有12cm的水(如圖甲),某考生用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一金屬圓柱體,從液面開始緩慢浸入水中,拉力F與圓柱體下表面到水面距離h的變化關(guān)系如圖乙所示,當(dāng)圓柱體下表面距液面為10cm時(shí),系圓柱體的細(xì)線恰好松開,圓柱體沉入容器底部(水未溢出).如圖內(nèi)所示(g取10N/kg),求:
(1)圓柱體浸沒在水中時(shí)所受到的浮力;
(2)圓柱體的體積;
(3)圓柱體沉入底部時(shí),水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在自制“照相機(jī)模型”時(shí):
(1)應(yīng)該選用____(填“凸”或“凹”)透鏡作鏡頭,選用_________(填“透明”、“半透明”或“不透明”)膜來呈接像.
(2)照相時(shí),鏡頭離景物的距離至少要_____________,才能在薄膜上看到清晰的像.
(3)當(dāng)用照相機(jī)照近處的物體時(shí),應(yīng)該 _____兩筒間的距離?此時(shí)薄膜上的像__________“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用豎直向上的力勻速拉動(dòng)較長(zhǎng)的杠桿,使重為18N的物體在5s內(nèi)緩慢升高10cm,拉力大小F=8N,拉力移動(dòng)的距離為25cm.整個(gè)過程中所做有用功為________J,拉力的功率為________W,豎直向上勻速拉動(dòng)杠桿的過程中,物體的機(jī)械能將________(選填“變大”“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用伏安法測(cè)出自制電動(dòng)機(jī)線圈的電阻為1Ω.
(1)小明發(fā)現(xiàn)電動(dòng)始終只能在某位置晃動(dòng)而不能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),請(qǐng)幫他分析原因.
(2)修好后線圈兩端所加電壓為2V時(shí),電流為0.8A,電動(dòng)機(jī)正常工作,自制電動(dòng)機(jī)的效率是多少?
(3)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)線圈與磁鐵接觸使得線圈無法轉(zhuǎn)動(dòng),此時(shí)小明發(fā)現(xiàn)線圈特別燙,試分析原因.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用干電池、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器(10Ω 1A)、電鍵、導(dǎo)線測(cè)未知電阻Rx(約5Ω)的阻值.
(1)小明連接好電路如圖(甲)所示,小芳檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接有兩處錯(cuò)誤.請(qǐng)?jiān)谶B接錯(cuò)誤導(dǎo)線上打“×”并將正確連接畫出來.
(___________)
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | _ | 2.00 | 1.50 | 1.00 |
I/A | _ | 0.40 | 0.31 | 0.22 |
(2)改正錯(cuò)誤后,移動(dòng)滑片到某一位置,電壓表和電流表示數(shù)如圖(乙)所示,請(qǐng)將電表示數(shù)填在上表中空白處.改變滑片的位置,得到多組電壓和電流數(shù)值如表所示.___,____
(3)若電壓表已損壞,另外找來一個(gè)開關(guān)和足夠的導(dǎo)線,利用這些器材測(cè)出未知電阻Rx的阻值.
①把你設(shè)計(jì)的電路圖畫在虛線框內(nèi).
(_____________)
②簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟,并用相應(yīng)的符號(hào)表示測(cè)出的物理量____________
③用測(cè)出的物理量和已知量表示未知電阻的阻值Rx.____________-
④請(qǐng)你對(duì)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)作出評(píng)價(jià)._____________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,用A、B兩把刻度尺測(cè)量同一物體長(zhǎng)度,放置正確的是 刻度尺,其分度值是 ,該物體的長(zhǎng)度為 cm.圖2秒表的讀數(shù)為 s.
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