園園煮湯圓時發(fā)現(xiàn),生湯圓放入鍋內(nèi),由于浮力______(選填“大于”或“小于”)重力而下沉;煮熟的湯圓因其內(nèi)部受熱膨脹,浮力_____(選填“增大”或“減小”),湯圓上浮。若一個湯圓的體積約為20cm3,那么它在上浮過程中(未露出水面)所受浮力約為______N(g取10N/kg)。
科目:初中物理 來源:八年級上 第五章 第2節(jié) 生活中的透鏡 課時練 題型:填空題
看病測體溫是常有的事,如圖所示是四位病人測量自己體溫時,分別沿A、B、C、D方向觀察讀數(shù),其中沿_________方向觀察易于讀出數(shù)據(jù),這是因為體溫計在設(shè)計時應(yīng)用了____________________的原理。
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理 第一章 走進物理世界單元測試卷 題型:實驗題
小明同學(xué)在參加今年物理實驗考査時,用如圖所示刻度尺測量某物體的長度,則該刻度尺的分度值為________mm,物體長度為________cm.
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科目:初中物理 來源:貴州省六盤水市2018年中考物理試卷 題型:單選題
測繪人員繪制地圖時,常需要從高空飛機上向地面拍照,若使用的相機鏡頭焦距為50mm,則膠片與鏡頭的距離應(yīng)為( )
A. 100mm以外 B. 恰為50mm C. 50mm以內(nèi) D. 略大于50mm
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理第二章 聲音與環(huán)境單元測試卷 題型:綜合題
閱讀下列短文,回答問題.
潛艇的“耳目”﹣﹣聲吶
潛艇最大的特點是它的隱蔽性.潛艇作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察,二是只能依靠聲吶進行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”,.
聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和痛心的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置.
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率在10﹣﹣30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較好的指向性.聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標,就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接受,根據(jù)聲信號確定目標的距離.
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化,它的變化的規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)標高,說明目標正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明墓地遠離聲吶.
(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是______kHz到______kHz.
(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在20s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離是多少?(聲波在海水中傳播速度為1500m/s)_______
(3)停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的,且測出潛艇B的速度是20m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上,經(jīng)過2min后潛艇B與A的距離是多少?_____
(4)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離?為什么?____
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理第二章 聲音與環(huán)境單元測試卷 題型:單選題
以下實例中不能說明聲波可以傳播信息的是
A. 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動 B. 牙醫(yī)用超聲波潔牙
C. 醫(yī)生用聽診器了解人心臟、肺的工作情況 D. 利用聲吶探測海的深度
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科目:初中物理 來源:簡單機械和功11.5機械效率 題型:實驗題
用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率.實驗時,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升.
(1)實驗中,將杠桿拉至圖中實線位置,測力計的示數(shù)F為______N.鉤碼總重G為1.0 N,鉤碼上升高度h為0. 1 m,測力計移動距離s為0. 3 m時,杠桿的機械效率為_______%.請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因:______________.
(2)為了進一步探究杠桿的機械效率與哪些因素有關(guān),一位同學(xué)用該實驗裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點,測量并計算得到如表所示的兩組數(shù)據(jù):
根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重力有關(guān),鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論?
答:_________(填“能”或“不能”),請簡要說出兩條理由:①_____________;②___________.
(3)若僅將鉤碼從A點改掛到B點,其他因素不,則杠桿的機械效率將________(填“變大”“變小”或“不變”),理由是______________________.
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