把餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由轉動.如圖所示,手持帶負電的橡膠棒,靠近吸管A端,A端會遠離橡橡膠棒.實驗中( )
A. 吸管不帶電
B. 吸管帶正電
C. 摩擦時,吸管得到電子
D. 與吸管摩擦的餐巾紙一直不帶電
科目:初中物理 來源:2017屆廣東省汕頭市澄海區(qū)九年級上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
導體和絕緣體都是很好的電工材料,下列物體中通常情況下屬于導體的是( )
A.銅絲 B.陶瓷 C.橡膠手套 D.塑料
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年重慶市、五中等五校八年級下學期第一學月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
在排球賽中,二傳手傳過來的球,主攻手用大小不變的力扣球,球的落地點和旋轉性各不一樣,這說明力的________和_______不同所產生的效果也不同。
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科目:初中物理 來源:2017屆湖北省九年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:綜合題
小明家新?lián)Q了一種電子式電能表,它用一個發(fā)光二極管代替普通電能表的轉盤,發(fā)光二極管閃爍一次表示轉盤轉動一圈,電子式電能表參數(shù)是3200imp/kw·h.小明想利用這只電能表和鐘表測量新買的微波爐的電功率.
(1)小明的實驗方法是:先關閉家里其它用電器,只讓微波爐工作,從電能表紅燈閃爍開始記時,當電能表的紅燈閃爍320次時,所用的時間為5min,這段時間內消耗的電能為___ J,則微波爐的電功率為___ W.
(2)當小明用同樣的方法測家中電熱水器的電功率時,發(fā)現(xiàn)電能表紅燈閃爍更快,這說明電熱水器消耗電能比微波爐____________一些.(填“多”或“少 ”)。
(3)小明在買微波爐時,聽到兩種說法:一種說法是微波爐很省電,用它加熱食品花不了多少電費,另一種說法是微波爐很費電,微波爐一開就“燒保險”前者是從 __________ 的角度說的,后者是從______________ 的角度說的.(兩空均選填“電能”或“電功率 ”)。
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科目:初中物理 來源:2017屆湖北省九年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
電現(xiàn)象中有三個同學非常熟悉的實驗:a、探究電流與電壓的關系;b、伏安法測電阻; c、伏安法測電功率.這三個實驗均要多次測量電壓與電流值,但對測量數(shù)據(jù)的處理方式并不相同.下列說法錯誤的是( 。
A. a實驗是為了多次測量尋找普遍規(guī)律
B. b 實驗是為了多次測量求平均值來減小誤差
C. c實驗是為了比較實際功率與額定功率
D. b、c兩個實驗都是為了多次測量求平均值來減小誤差
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科目:初中物理 來源:2017屆廣東省九年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲是一種新型家用電器﹣電壓力鍋,圖乙是某型號電壓力鍋工作電路簡圖,表中數(shù)據(jù)是其部分參數(shù).其中R是主加熱器,R0是保壓加熱器.接通電路后,開關S自動與觸點a、b接通,開始加熱.當鍋內溫度達到105℃.開關S自動與a、b斷開,開始保壓.現(xiàn)將5kg初溫為25℃的水加入電壓鍋中,,熱量損耗不計,已知水的比熱容為4.2×103J/kg•℃).求
(1)電壓力鍋加熱狀態(tài)時主加熱噐R的電阻
(2)電壓力鍋多少min后開始保壓?
(3)電壓力鍋在保壓狀態(tài)下工作30min所消耗的電能.
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科目:初中物理 來源:2017屆廣東省九年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關于滑動變阻器在不同實驗中的作用,下列說法不正確的是( 。
A. 在“探究電流與電壓的關系”實驗中的主要作用是:改變燈泡兩端的電壓
B. 在“探究電流與電阻的關系”的實驗中的主要作用是:保持電阻兩端的電壓不變
C. 在“測定定值電阻的阻值”的實驗中主要作用是:多次測量取平均值減小實驗誤差
D. 在“測定小燈泡發(fā)光時的電功率”的實驗中主要作用是:測量小燈泡在不同發(fā)光情況下的電功率,進而多次測量取平均值減小實驗誤差
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江西省高安市八年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
(6分)質量為6×103kg的四輪汽車在平直的公路上以10m/s的速度勻速行駛,在行駛過程中受到的阻力等于車重的0.08倍,每個輪胎與地面的接觸面積為0.05㎡,g取10N/kg,求:
(1)汽車所受重力的大小;
(2)汽車在1min內通過的路程;
(3)汽車靜止在水平地面上時對地面的壓強.
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在平整地面上有一層厚度均勻的積雪,小明用力向下踩,形成了一個下凹的腳印,如圖所示.腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層,利用冰的密度,只要測量下列哪組物理量,就可以估測出積雪的密度?( )
A. 積雪的厚度和腳印的深度 B. 積雪的厚度和腳印的面積
C. 冰層的厚度和腳印的面積 D. 腳印的深度和腳印的面積
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